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正文內(nèi)容

作風(fēng)紀(jì)律整頓通知共5篇(編輯修改稿)

2024-10-14 01:54 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 至5月18日)本階段主要任務(wù)是健全管理機(jī)制,修訂完善各類(lèi)規(guī)章制度,要把解決問(wèn)題與建章立制緊密結(jié)合起來(lái),注重從制度上鞏固整改成果。對(duì)現(xiàn)有勞動(dòng)紀(jì)律制度進(jìn)行一次梳理,特別是針對(duì)自查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,要進(jìn)一步完善各類(lèi)規(guī)章制度,該建立的建立,該完善的完善,形成制度建設(shè)匯編,努力形成按制度辦事、靠制度管人的長(zhǎng)效機(jī)制。一是要完善請(qǐng)銷(xiāo)假制度,規(guī)范請(qǐng)假的類(lèi)別、天數(shù)和審批程序,嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)假期間工資待遇制度;二是要進(jìn)一步完善崗位責(zé)任制,并嚴(yán)格考勤登記制度,建立覆蓋全員的考勤體系;三是要完善服務(wù)承諾制度等機(jī)關(guān)服務(wù)方面的制度和規(guī)定;四是要完善辦事公開(kāi)制;五是要建立監(jiān)督制度,加強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律和執(zhí)行情況的檢查;六是要完善績(jī)效考核制及個(gè)人績(jī)效考核辦法;七是要進(jìn)一步完善學(xué)習(xí)制度、勞動(dòng)紀(jì)律等基礎(chǔ)性工作制度。通過(guò)完善制度,以完善請(qǐng)銷(xiāo)假制度來(lái)嚴(yán)明紀(jì)律,以崗位責(zé)任制度來(lái)明確工作職責(zé),進(jìn)一步量化工作標(biāo)準(zhǔn),規(guī)范工作程序,堵塞管理漏洞,完善工作運(yùn)行機(jī)制,實(shí)現(xiàn)以制度規(guī)范行為,以制度管人管事。(四)檢查驗(yàn)收階段(5月19日至5月31日)開(kāi)展整頓工作情況進(jìn)行監(jiān)督檢查,一要檢查揭擺的問(wèn)題是否全面詳實(shí),二要檢查處理的情況是否客觀(guān)合理,三要檢查各項(xiàng)制度是否建立完善、落實(shí)到位。二○一一年四月二十七日第四篇:作風(fēng)紀(jì)律整頓材料作風(fēng)紀(jì)律整頓材料:XXXX中隊(duì)剖析材料作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),我中隊(duì)全體官兵從思想上高度重視,認(rèn)真按照上級(jí)要求,狠抓各項(xiàng)整頓活動(dòng)內(nèi)容的落實(shí)。召開(kāi)了教育整頓動(dòng)員大會(huì),將上級(jí)會(huì)議精神原原本本地傳達(dá)到了每一名官兵,官兵全部寫(xiě)出了決心書(shū)。同時(shí),中隊(duì)充分利用板報(bào)、墻報(bào)大張旗鼓地進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。中隊(duì)認(rèn)真按照要求抓各項(xiàng)教育內(nèi)容的落實(shí),教育有教案,人人有筆記、心得體會(huì),并認(rèn)真召開(kāi)會(huì)議查擺問(wèn)題。中隊(duì)還組織駐地有關(guān)單位召開(kāi)座談會(huì),積極聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議。結(jié)合多方的意見(jiàn)和建議,我中隊(duì)對(duì)工作中的各項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行了認(rèn)真的查擺和深刻剖析,深挖各種問(wèn)題及產(chǎn)生的根源。現(xiàn)將中隊(duì)存在的問(wèn)題剖析如下:?jiǎn)栴}一:中隊(duì)工作中存在一定的重業(yè)務(wù)、輕管理的傾向。主要表現(xiàn):(1)訓(xùn)練中注重成績(jī)的提高,但有時(shí)忽視訓(xùn)練紀(jì)律、訓(xùn)練作風(fēng),導(dǎo)致某些同志對(duì)訓(xùn)練中的指導(dǎo)思想和動(dòng)作規(guī)范貫徹不力,安全工作有時(shí)不太注意,訓(xùn)練中的物資和器材保障有時(shí)沒(méi)有及時(shí)地跟上,由此而影響了訓(xùn)練成績(jī)的整體突破。(2)在對(duì)戰(zhàn)士的管理上,有時(shí)以點(diǎn)蓋面,認(rèn)為某戰(zhàn)士平時(shí)工作成績(jī)不錯(cuò),訓(xùn)練或其他方面的成績(jī)都不錯(cuò),就放松了對(duì)他的管理,以致于有時(shí)候該戰(zhàn)士犯一點(diǎn)小的錯(cuò)誤沒(méi)有及時(shí)地進(jìn)行糾正和處理,或是雖有處理但偏輕,這樣就容易養(yǎng)成戰(zhàn)士的驕慣心理,片面地認(rèn)為只要工作出了成績(jī)就可以了,其它方面 的要求無(wú)所謂。(3)在對(duì)待業(yè)務(wù)工作及上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)上,中隊(duì)能認(rèn)真地組織人員按要求完成,但是在做這些工作的同時(shí),有時(shí)卻忽視了對(duì)部隊(duì)正常的工作秩序的管理,特別是某項(xiàng)重要工作有時(shí)只需一部分同志去做時(shí),中隊(duì)便將重心全部往這項(xiàng)工作上移,容易出現(xiàn)一部分同志在努力地干事,另一部分沒(méi)事干的同志卻閑得慌的情況,不利于部隊(duì)的整體管理。產(chǎn)生原因:一是中隊(duì)的總體指導(dǎo)思想有所偏離,對(duì)重業(yè)務(wù)、輕管理的情況沒(méi)有引起足夠的重視或是有時(shí)雖然表面重視,但在具體實(shí)施操作過(guò)程中不自覺(jué)地出現(xiàn)偏移,導(dǎo)致一些管理工作在貫徹落實(shí)中出現(xiàn)問(wèn)題,沒(méi)有嚴(yán)格地按要求抓落實(shí);二是受不良傳統(tǒng)和現(xiàn)實(shí)情況影響,認(rèn)為抓業(yè)務(wù)工作容易出成績(jī),容易讓上級(jí)及全體同志看到,而對(duì)于管理工作,認(rèn)為是看不見(jiàn)摸不著的東西,只要不出問(wèn)題就可以了,由此而導(dǎo)致了重業(yè)務(wù)、輕管理思想的產(chǎn)生;三是中隊(duì)部分骨干和戰(zhàn)士不會(huì)做管理工作,他們認(rèn)為做具體的業(yè)務(wù)工作更實(shí)在,對(duì)于自己各方面能力有所提高,而管理工作對(duì)于鍛煉自己沒(méi)有任何好處,只會(huì)使自己處于更加嚴(yán)格的約束和限制之中,缺乏自由,殊不知管理在任何時(shí)候都是必要的,是干好各項(xiàng)工作最基本的前提,由于此,中隊(duì)管理工作在骨干隊(duì)伍中出現(xiàn)了一定的斷層,造成戰(zhàn)士中重業(yè)務(wù)輕管理思想的產(chǎn)生。問(wèn)題二:思想政治教育效果落實(shí)不夠。主要表現(xiàn):(1)中隊(duì)雖然能認(rèn)真按照計(jì)劃嚴(yán)格落實(shí)教育內(nèi)容、教 育時(shí)間,并確保教育中人員全部參與,但對(duì)于教育效果的落實(shí)抓得不夠,不能夠做到將中隊(duì)實(shí)際與政治理論相結(jié)合。(2)思想政治教育形式太死板,平時(shí)課堂講授開(kāi)展得多,而隨機(jī)教育、個(gè)別教育、三位一體教育等形式開(kāi)展得不夠,使官兵感到政治教育比較乏味,收效不佳。產(chǎn)生的原因:一是對(duì)思想政治教育的組織領(lǐng)導(dǎo)不夠,思想認(rèn)識(shí)上有一定的片面性,受傳統(tǒng)觀(guān)念的影響,認(rèn)為思想政治教育只是一種形式,只要完成上級(jí)規(guī)定的教育內(nèi)容就可以了,沒(méi)有將政治教育與部隊(duì)各項(xiàng)工作結(jié)合起來(lái)進(jìn)行,使思想政治教育效果沒(méi)有體現(xiàn)出來(lái);二是官兵理論功底和文化水平有限,課堂講授不生動(dòng),戰(zhàn)士們聽(tīng)起來(lái)乏味,教育內(nèi)容不能深入人心,致使震撼力、影響力不夠;三是沒(méi)有很好地做好教育與貫徹落實(shí)的銜接工作,在效果的落實(shí)上缺乏一個(gè)具體的可操作性強(qiáng)的措施,致使思想政治教育完畢后沒(méi)有過(guò)多地去考慮教育效果的落實(shí)情況;四是沒(méi)有很好地根據(jù)管理及執(zhí)勤訓(xùn)練工作的特點(diǎn)研究思想政治教育的方法,使政治教育與各項(xiàng)具體的工作出現(xiàn)脫節(jié),教育效果自然不能夠落實(shí)好。問(wèn)題三:官兵執(zhí)法為民意識(shí)和法紀(jì)觀(guān)念有待于進(jìn)一步增強(qiáng)。主要表現(xiàn):(1)執(zhí)法為民主要停留在口號(hào)和形式上,很多同志對(duì)于執(zhí)法為民理論知識(shí)掌握得多,但具體措施和執(zhí)行力度還不夠大,在滅火和搶險(xiǎn)救援中還沒(méi)有完全做到將人民群眾生命財(cái)產(chǎn)當(dāng)作自己親人的生命財(cái)產(chǎn)去珍惜,除滅火和搶險(xiǎn)救援外,平時(shí)幫助人民群眾解決實(shí)際困難和做好人好事的時(shí)間不多,這方面有待進(jìn)一步加強(qiáng)。(2)官 兵對(duì)于法律和部隊(duì)條令條例及規(guī)章制度的內(nèi)容掌握得不牢,雖然平時(shí)反復(fù)進(jìn)行了學(xué)習(xí),但很少有人能夠?qū)⒏黜?xiàng)內(nèi)容很熟練地記住,并自覺(jué)地運(yùn)用到部隊(duì)管理當(dāng)中,有些同志違反了紀(jì)律自己還不清楚。(3)法律和部隊(duì)紀(jì)律的貫徹執(zhí)行力度還有待于進(jìn)一步增強(qiáng),中隊(duì)對(duì)于一些同志犯的小錯(cuò)誤有時(shí)采取給予改正的機(jī)會(huì)而不運(yùn)用紀(jì)律處罰手段,使部分同志喜歡與中隊(duì)管理打擦邊球。產(chǎn)生的原因:一是部分同志為人民服務(wù)思想不牢,不能吃苦耐勞,對(duì)于人民群眾的事情不想管、不愿管,使執(zhí)法為民在行動(dòng)上體現(xiàn)得不夠;二是一些同志在學(xué)法紀(jì)時(shí)不用心,在思想上重視不夠,特別是對(duì)于法律知識(shí),認(rèn)為跟自己關(guān)系不是很大,只要自己不殺人放火、打家劫舍就沒(méi)事,以致于法律觀(guān)念越來(lái)越淡??;三是中隊(duì)運(yùn)用條令條例和規(guī)章制度管理部隊(duì)的力度還不夠大,特別是對(duì)于違犯紀(jì)律同志的處理思前顧后,使紀(jì)律的約束力沒(méi)有充分體現(xiàn)出來(lái),造成一些戰(zhàn)士敢打紀(jì)律的擦邊球。問(wèn)題四:請(qǐng)銷(xiāo)假制度還須進(jìn)一步嚴(yán)格。主要表現(xiàn):(1)少數(shù)同志還存在有不假外出,到中隊(duì)附近商店買(mǎi)東西的現(xiàn)象。(2)一些同志請(qǐng)假歸隊(duì)后不按時(shí)向中隊(duì)干部銷(xiāo)假,認(rèn)為這是沒(méi)有必要的麻煩事,只要自己歸隊(duì)了就無(wú)所謂。(3)前些時(shí)候有極個(gè)別同志存在逾假不歸現(xiàn)象,雖然只超假了幾分鐘至十幾分鐘,但違反了請(qǐng)銷(xiāo)假
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