【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 至5月18日）本階段主要任務(wù)是健全管理機(jī)制，修訂完善各類(lèi)規(guī)章制度，要把解決問(wèn)題與建章立制緊密結(jié)合起來(lái)，注重從制度上鞏固整改成果。對(duì)現(xiàn)有勞動(dòng)紀(jì)律制度進(jìn)行一次梳理，特別是針對(duì)自查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，要進(jìn)一步完善各類(lèi)規(guī)章制度，該建立的建立，該完善的完善，形成制度建設(shè)匯編，努力形成按制度辦事、靠制度管人的長(zhǎng)效機(jī)制。一是要完善請(qǐng)銷(xiāo)假制度，規(guī)范請(qǐng)假的類(lèi)別、天數(shù)和審批程序，嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)假期間工資待遇制度；二是要進(jìn)一步完善崗位責(zé)任制，并嚴(yán)格考勤登記制度，建立覆蓋全員的考勤體系；三是要完善服務(wù)承諾制度等機(jī)關(guān)服務(wù)方面的制度和規(guī)定；四是要完善辦事公開(kāi)制；五是要建立監(jiān)督制度，加強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律和執(zhí)行情況的檢查；六是要完善績(jī)效考核制及個(gè)人績(jī)效考核辦法；七是要進(jìn)一步完善學(xué)習(xí)制度、勞動(dòng)紀(jì)律等基礎(chǔ)性工作制度。通過(guò)完善制度，以完善請(qǐng)銷(xiāo)假制度來(lái)嚴(yán)明紀(jì)律，以崗位責(zé)任制度來(lái)明確工作職責(zé)，進(jìn)一步量化工作標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范工作程序，堵塞管理漏洞，完善工作運(yùn)行機(jī)制，實(shí)現(xiàn)以制度規(guī)范行為，以制度管人管事。（四）檢查驗(yàn)收階段（5月19日至5月31日）開(kāi)展整頓工作情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，一要檢查揭擺的問(wèn)題是否全面詳實(shí)，二要檢查處理的情況是否客觀(guān)合理，三要檢查各項(xiàng)制度是否建立完善、落實(shí)到位。二○一一年四月二十七日第四篇：作風(fēng)紀(jì)律整頓材料作風(fēng)紀(jì)律整頓材料：XXXX中隊(duì)剖析材料作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我中隊(duì)全體官兵從思想上高度重視，認(rèn)真按照上級(jí)要求，狠抓各項(xiàng)整頓活動(dòng)內(nèi)容的落實(shí)。召開(kāi)了教育整頓動(dòng)員大會(huì)，將上級(jí)會(huì)議精神原原本本地傳達(dá)到了每一名官兵，官兵全部寫(xiě)出了決心書(shū)。同時(shí)，中隊(duì)充分利用板報(bào)、墻報(bào)大張旗鼓地進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。中隊(duì)認(rèn)真按照要求抓各項(xiàng)教育內(nèi)容的落實(shí)，教育有教案，人人有筆記、心得體會(huì)，并認(rèn)真召開(kāi)會(huì)議查擺問(wèn)題。中隊(duì)還組織駐地有關(guān)單位召開(kāi)座談會(huì)，積極聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議。結(jié)合多方的意見(jiàn)和建議，我中隊(duì)對(duì)工作中的各項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行了認(rèn)真的查擺和深刻剖析，深挖各種問(wèn)題及產(chǎn)生的根源。現(xiàn)將中隊(duì)存在的問(wèn)題剖析如下：?jiǎn)栴}一：中隊(duì)工作中存在一定的重業(yè)務(wù)、輕管理的傾向。主要表現(xiàn)：（1）訓(xùn)練中注重成績(jī)的提高，但有時(shí)忽視訓(xùn)練紀(jì)律、訓(xùn)練作風(fēng)，導(dǎo)致某些同志對(duì)訓(xùn)練中的指導(dǎo)思想和動(dòng)作規(guī)范貫徹不力，安全工作有時(shí)不太注意，訓(xùn)練中的物資和器材保障有時(shí)沒(méi)有及時(shí)地跟上，由此而影響了訓(xùn)練成績(jī)的整體突破。（2）在對(duì)戰(zhàn)士的管理上，有時(shí)以點(diǎn)蓋面，認(rèn)為某戰(zhàn)士平時(shí)工作成績(jī)不錯(cuò)，訓(xùn)練或其他方面的成績(jī)都不錯(cuò)，就放松了對(duì)他的管理，以致于有時(shí)候該戰(zhàn)士犯一點(diǎn)小的錯(cuò)誤沒(méi)有及時(shí)地進(jìn)行糾正和處理，或是雖有處理但偏輕，這樣就容易養(yǎng)成戰(zhàn)士的驕慣心理，片面地認(rèn)為只要工作出了成績(jī)就可以了，其它方面 的要求無(wú)所謂。（3）在對(duì)待業(yè)務(wù)工作及上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)上，中隊(duì)能認(rèn)真地組織人員按要求完成，但是在做這些工作的同時(shí)，有時(shí)卻忽視了對(duì)部隊(duì)正常的工作秩序的管理，特別是某項(xiàng)重要工作有時(shí)只需一部分同志去做時(shí)，中隊(duì)便將重心全部往這項(xiàng)工作上移，容易出現(xiàn)一部分同志在努力地干事，另一部分沒(méi)事干的同志卻閑得慌的情況，不利于部隊(duì)的整體管理。產(chǎn)生原因：一是中隊(duì)的總體指導(dǎo)思想有所偏離，對(duì)重業(yè)務(wù)、輕管理的情況沒(méi)有引起足夠的重視或是有時(shí)雖然表面重視，但在具體實(shí)施操作過(guò)程中不自覺(jué)地出現(xiàn)偏移，導(dǎo)致一些管理工作在貫徹落實(shí)中出現(xiàn)問(wèn)題，沒(méi)有嚴(yán)格地按要求抓落實(shí)；二是受不良傳統(tǒng)和現(xiàn)實(shí)情況影響，認(rèn)為抓業(yè)務(wù)工作容易出成績(jī)，容易讓上級(jí)及全體同志看到，而對(duì)于管理工作，認(rèn)為是看不見(jiàn)摸不著的東西，只要不出問(wèn)題就可以了，由此而導(dǎo)致了重業(yè)務(wù)、輕管理思想的產(chǎn)生；三是中隊(duì)部分骨干和戰(zhàn)士不會(huì)做管理工作，他們認(rèn)為做具體的業(yè)務(wù)工作更實(shí)在，對(duì)于自己各方面能力有所提高，而管理工作對(duì)于鍛煉自己沒(méi)有任何好處，只會(huì)使自己處于更加嚴(yán)格的約束和限制之中，缺乏自由，殊不知管理在任何時(shí)候都是必要的，是干好各項(xiàng)工作最基本的前提，由于此，中隊(duì)管理工作在骨干隊(duì)伍中出現(xiàn)了一定的斷層，造成戰(zhàn)士中重業(yè)務(wù)輕管理思想的產(chǎn)生。問(wèn)題二：思想政治教育效果落實(shí)不夠。主要表現(xiàn)：（1）中隊(duì)雖然能認(rèn)真按照計(jì)劃嚴(yán)格落實(shí)教育內(nèi)容、教 育時(shí)間，并確保教育中人員全部參與，但對(duì)于教育效果的落實(shí)抓得不夠，不能夠做到將中隊(duì)實(shí)際與政治理論相結(jié)合。（2）思想政治教育形式太死板，平時(shí)課堂講授開(kāi)展得多，而隨機(jī)教育、個(gè)別教育、三位一體教育等形式開(kāi)展得不夠，使官兵感到政治教育比較乏味，收效不佳。產(chǎn)生的原因：一是對(duì)思想政治教育的組織領(lǐng)導(dǎo)不夠，思想認(rèn)識(shí)上有一定的片面性，受傳統(tǒng)觀(guān)念的影響，認(rèn)為思想政治教育只是一種形式，只要完成上級(jí)規(guī)定的教育內(nèi)容就可以了，沒(méi)有將政治教育與部隊(duì)各項(xiàng)工作結(jié)合起來(lái)進(jìn)行，使思想政治教育效果沒(méi)有體現(xiàn)出來(lái)；二是官兵理論功底和文化水平有限，課堂講授不生動(dòng)，戰(zhàn)士們聽(tīng)起來(lái)乏味，教育內(nèi)容不能深入人心，致使震撼力、影響力不夠；三是沒(méi)有很好地做好教育與貫徹落實(shí)的銜接工作，在效果的落實(shí)上缺乏一個(gè)具體的可操作性強(qiáng)的措施，致使思想政治教育完畢后沒(méi)有過(guò)多地去考慮教育效果的落實(shí)情況；四是沒(méi)有很好地根據(jù)管理及執(zhí)勤訓(xùn)練工作的特點(diǎn)研究思想政治教育的方法，使政治教育與各項(xiàng)具體的工作出現(xiàn)脫節(jié)，教育效果自然不能夠落實(shí)好。問(wèn)題三：官兵執(zhí)法為民意識(shí)和法紀(jì)觀(guān)念有待于進(jìn)一步增強(qiáng)。主要表現(xiàn)：（1）執(zhí)法為民主要停留在口號(hào)和形式上，很多同志對(duì)于執(zhí)法為民理論知識(shí)掌握得多，但具體措施和執(zhí)行力度還不夠大，在滅火和搶險(xiǎn)救援中還沒(méi)有完全做到將人民群眾生命財(cái)產(chǎn)當(dāng)作自己親人的生命財(cái)產(chǎn)去珍惜，除滅火和搶險(xiǎn)救援外，平時(shí)幫助人民群眾解決實(shí)際困難和做好人好事的時(shí)間不多，這方面有待進(jìn)一步加強(qiáng)。（2）官 兵對(duì)于法律和部隊(duì)條令條例及規(guī)章制度的內(nèi)容掌握得不牢，雖然平時(shí)反復(fù)進(jìn)行了學(xué)習(xí)，但很少有人能夠?qū)⒏黜?xiàng)內(nèi)容很熟練地記住，并自覺(jué)地運(yùn)用到部隊(duì)管理當(dāng)中，有些同志違反了紀(jì)律自己還不清楚。（3）法律和部隊(duì)紀(jì)律的貫徹執(zhí)行力度還有待于進(jìn)一步增強(qiáng)，中隊(duì)對(duì)于一些同志犯的小錯(cuò)誤有時(shí)采取給予改正的機(jī)會(huì)而不運(yùn)用紀(jì)律處罰手段，使部分同志喜歡與中隊(duì)管理打擦邊球。產(chǎn)生的原因：一是部分同志為人民服務(wù)思想不牢，不能吃苦耐勞，對(duì)于人民群眾的事情不想管、不愿管，使執(zhí)法為民在行動(dòng)上體現(xiàn)得不夠；二是一些同志在學(xué)法紀(jì)時(shí)不用心，在思想上重視不夠，特別是對(duì)于法律知識(shí)，認(rèn)為跟自己關(guān)系不是很大，只要自己不殺人放火、打家劫舍就沒(méi)事，以致于法律觀(guān)念越來(lái)越淡??；三是中隊(duì)運(yùn)用條令條例和規(guī)章制度管理部隊(duì)的力度還不夠大，特別是對(duì)于違犯紀(jì)律同志的處理思前顧后，使紀(jì)律的約束力沒(méi)有充分體現(xiàn)出來(lái)，造成一些戰(zhàn)士敢打紀(jì)律的擦邊球。問(wèn)題四：請(qǐng)銷(xiāo)假制度還須進(jìn)一步嚴(yán)格。主要表現(xiàn)：（1）少數(shù)同志還存在有不假外出，到中隊(duì)附近商店買(mǎi)東西的現(xiàn)象。（2）一些同志請(qǐng)假歸隊(duì)后不按時(shí)向中隊(duì)干部銷(xiāo)假，認(rèn)為這是沒(méi)有必要的麻煩事，只要自己歸隊(duì)了就無(wú)所謂。（3）前些時(shí)候有極個(gè)別同志存在逾假不歸現(xiàn)象，雖然只超假了幾分鐘至十幾分鐘，但違反了請(qǐng)銷(xiāo)假