【文章內(nèi)容簡介】 次八年級學(xué)生總的來說比較穩(wěn)定，學(xué)習(xí)態(tài)度及氛圍都比較好。但是八年級的內(nèi)容無論是容量上還是知識理解難度上提升了一個度，而單單依靠生活常識和七年級的基本知識是不夠的。所以學(xué)以致用恰恰是他們的弱點，這就需要讓他們知道道德與法治這門學(xué)科不單需要記憶一些基礎(chǔ)知識，還需要靈活應(yīng)用，來解決一些實際案例中存在的問題。而所任教的班級里大多數(shù)是女同學(xué)愛學(xué)上進，但部分男同學(xué)雖很聰明，但學(xué)習(xí)勁頭不足。此外，對于道德與法治這門學(xué)科，基礎(chǔ)知識背誦及書寫方面對他們來說是弱項，究其原因是認識不到位，故在講解時需要采用多種方式來促進學(xué)生的理解，交給學(xué)生背誦的技巧，同時還要鼓勵后進生，才能減少出現(xiàn)兩極分化的現(xiàn)象。二、教材分析本冊書包含四個單元十課的內(nèi)容，第一單元，走進社會精品學(xué)習(xí)文檔生活分為兩課，豐富的社會生活和網(wǎng)絡(luò)生活新空間，善于與人交流合作，努力建立良好的人際關(guān)系。本單元為后三個單元起到鋪墊的作用，所以在整冊教材中舉足輕重。教學(xué)重點是讓學(xué)生了解人與社會的關(guān)系以及如何合理利用網(wǎng)絡(luò)。教學(xué)難點是懂得如何在社會中成長和理解網(wǎng)絡(luò)提供的新空間。第二單元，遵守社會規(guī)則分為三課社會生活離不開秩序、社會生活講道德和做守法的公民，以人際交往為主題，圍繞學(xué)生生活圈的擴展，掌握基本的交往禮儀，學(xué)會人際交流與溝通；尊重他人，做一個誠實的人；學(xué)會尊重寬容他人，能夠平等待人，與人為善。他是對上一單元內(nèi)容的承接，也是本冊教材內(nèi)容的重點之一。教學(xué)重點是引導(dǎo)學(xué)生在理解規(guī)則重要性的基礎(chǔ)上自覺遵守規(guī)則，禮貌誠信待人，同時也要在理解違法的危害性的基礎(chǔ)上預(yù)防犯罪。教學(xué)難點是理解各個規(guī)則的重要性，理解法不可違。第三單元，承擔(dān)社會責(zé)任分為兩課責(zé)任與角色同在和積極奉獻社會。幫助學(xué)生學(xué)會交往，提高他們的交往品德，增強他們適應(yīng)社會的能力，使他們終身受益。本單元教學(xué)重點是加強學(xué)生對責(zé)任的認識，勇于承擔(dān)社會責(zé)任，教學(xué)難點是讓學(xué)生認識到為社會服務(wù)，本單元為下一單元的知識提供了理論依據(jù)。第四單元維護國家利益，共分為三課國家利益至上、樹立整體國家安全觀、建設(shè)美好祖國，本單元是整冊教材的重點內(nèi)容，教學(xué)重點是讓學(xué)生理解國家安全的重要性，教學(xué)難點是激發(fā)學(xué)生為建設(shè)祖國貢獻力精品學(xué)習(xí)文檔量的情感。三、課標要求（一）第一單元 關(guān)注社會發(fā)展變化，增進關(guān)心社會的興趣和情感，養(yǎng)成親社會行為。正確認識好奇心和從眾心理，發(fā)展獨立思考和自我控制能力。，初步養(yǎng)成積極的媒介批評能力，學(xué)會理性利用現(xiàn)代媒介參與社會公共生活。 積極參與公共生活、公益活動，自覺愛護公共設(shè)施，遵守公共秩序，有為他人、為社會服務(wù)的精神。（二）第二單元 理解遵守社會規(guī)則和維護社會公正對于社會穩(wěn)定的重要性，正確認識和理解社會矛盾，理解發(fā)展與穩(wěn)定的辯證關(guān)系。 知道禮貌是文明交往的前提，掌握基本的交往禮儀與技能，理解文明交往的個人意義和社會價值。，學(xué)會理解與寬容，尊重、幫助他人，與人為善。，正確認識生活中誠實的復(fù)雜性，知道誠實才能得到信任，努力做誠實的人。 知道不履行法律規(guī)定的義務(wù)或作出法律所禁止的行為都是違法行為，理解任何違法行為都要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)精品學(xué)習(xí)文檔任，受到一定的法律制裁。（三）第三單元 知道責(zé)任的社會基礎(chǔ)，體會承擔(dān)責(zé)任的意義，懂得承擔(dān)責(zé)任可能需要付出代價，知道不承擔(dān)責(zé)任的后果，努力做一個負責(zé)任的公民。（四）第四單元 感受個人成長與民族文化和國家命運之間的聯(lián)系，提高文化認同感、民族自豪感，以及構(gòu)建社會主義和諧社會的責(zé)任意識。 了解當(dāng)今世界發(fā)展趨勢，知道我國在世界格局中的地位、作用和面臨的機遇與挑戰(zhàn)， 懂得維護國家統(tǒng)一，維護各民族的團結(jié)，維護國家安全、榮譽和利益是每個公民的義務(wù)。四、教學(xué)重難點（一）重點養(yǎng)成親生活的行為，合理利用網(wǎng)絡(luò)，維護秩序需要規(guī)則，做文明禮貌的人如何加強自我防范，承擔(dān)責(zé)任的代價與回報正確認識國家利益，實干創(chuàng)造未來（二）難點理性參與網(wǎng)絡(luò)生活，維護和改進規(guī)則踐行誠信，有勇有謀，應(yīng)對犯罪精品學(xué)習(xí)文檔如何關(guān)愛他人如何捍衛(wèi)國家利益履行維護國家安全的義務(wù)五、提高教學(xué)質(zhì)量的方法及措施1．嘗試用希沃授課助手教育新技術(shù)來提高教學(xué)效率。2．按學(xué)校的要求，認真?zhèn)湔n，確定好教學(xué)環(huán)節(jié)的重點難點，科學(xué)安排教學(xué)過程。3．做到課堂有練習(xí)、課后有作業(yè)，并且當(dāng)堂的知識當(dāng)堂消化有效地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，精講多練，及時對學(xué)生進行基礎(chǔ)知識訓(xùn)練，提高起綜合運用能力。，教給他們學(xué)習(xí)的方法與策略，提高其學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生化解畏難情緒。，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。、單元、期中、期末測驗的準備及分析總結(jié)工作。，不但要多聽同學(xué)科老師的課，還要多聽其它學(xué)科老師的課，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。第四篇：《道德與法治》八年級上冊復(fù)習(xí)提綱部編人教版《道德與法治》八年級上冊復(fù)習(xí)提綱：（1）做文明有禮的人，要態(tài)度謙和，用語文明。（2）做文明有禮的人，要儀表整潔，舉止端莊。（3）做文明有禮的人，需要在社會生活中不斷學(xué)習(xí)，觀察，思考和踐行。：是社會主義核心價值觀在公民個人層面的一個價值準則，是一種道德規(guī)范和品質(zhì)，是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠信也是一項民法原則。？（1）誠信是一個人安身立命之本。（2）誠信是企業(yè)的無形資產(chǎn)。（3）誠信促進社會文明，國家興旺。：（1）樹立誠信意識（2）運用誠信智慧（3）珍惜個人的誠信記錄。，對他人負責(zé)的重要性：（1）作為社會的一員，我們每個人首先要對自已負責(zé)（2）很多人在為我們的成長和幸福生活承擔(dān)著責(zé)任（3）我們應(yīng)學(xué)會感恩，主動關(guān)心幫助和服務(wù)他人。：（1）代價：因為承擔(dān)責(zé)任不僅意味著付出時間，精力和時間，而且意味著可能因為做得不好而受到責(zé)備，甚至受到處罰。（2）回報：承擔(dān)責(zé)任往往伴隨著獲得回報的權(quán)利，如良好的自我感覺，獲得新的知識和技能，贏得他人的尊重和贊許。，承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任：我們既然選擇了自立自強的人生，就應(yīng)該有勇氣憑借自已的經(jīng)驗和智慧，對承擔(dān)責(zé)任的代價和回報作出正確的評估，作出合理的選擇。無論怎樣，我們一旦作出選擇，就應(yīng)該義無反顧地擔(dān)當(dāng)起應(yīng)負的責(zé)任。：雖然有些事情不是我們自愿選擇 的，但我們?nèi)詰?yīng)該自覺承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。只要我們把它們當(dāng)作一種不可推卸的責(zé)任擔(dān)在肩頭，同樣能夠把事情做得很出色。這樣，我們就可以自豪地說：我承擔(dān)，我無悔。：（1）在我們的周圍，有許許多多履行社會責(zé)任卻不計代價和回報的人，有了他們，我們的生活才更加安全，更加溫暖（2）無論何時何地，我們都應(yīng)該努力提升自身素質(zhì)，增強履行責(zé)任的能力。者相輔相成。：國家獨立自主，繁榮富強，國際地位提高，人民的生活就充滿希望，內(nèi)心就感到自豪和驕傲。反之，如果國家利益得不到保障，人民利益就會受到損害，人民就會遭受奴役，欺凌和屈辱。：（1）國家利益與人民利益相輔相成，國家利益只有反映人民利益，依靠