關于培養(yǎng)孩子閱讀習慣的心得(編輯修改稿)
2025-10-14 01:42 本頁面
【文章內容簡介】 每一道題的講解，會逐漸激發(fā)出來。三、錯了也要鼓勵輔導孩子，最忌諱的是面對孩子做錯了的題目火冒三丈，怒其不爭。輔導題目的時候，善于發(fā)現(xiàn)孩子好的方面經(jīng)常鼓勵他，而不是發(fā)現(xiàn)孩子的問題時刻批評、打擊他。兩種不同的方式對孩子的信心和興趣的影響大不相同。另外，當孩子做得好的時候，毫不客氣地表揚、鼓勵更是需要的。信心，有的時候通過父母善于發(fā)現(xiàn)孩子的進步、優(yōu)點，并真誠鼓勵來逐步增強的。四、引導孩子體會題目的妙處很多家長痛恨目前教育的弊端，但教育改革進行了這么多年，也不是一無是處的，現(xiàn)在的很多題目是經(jīng)過精心設計的，仔細分析還是頗有趣味的。當孩子抱怨作業(yè)多的時候，盡管也可以贊同，但是與其抱怨，不如靜下心來，和孩子一起體味做題的樂趣。作業(yè)就在那里，是抱怨還是嘗試去體味做題的樂趣，一個認知的改變，心情大不一樣。說到底，這些題目相當于智力游戲。放暑假了，孩子要做暑假作業(yè)，此時不要把它當成任務，而是找到探索的樂趣。遇到孩子不會做的題目，促使她自己想出來，當她明白了思路，自己能做出來的，感覺很高興，這其實和玩游戲中的闖關是一樣的。很多父母總說作業(yè)是不得不做的事情，而不去引導孩子體會做題的樂趣，真是南轅北轍??！五、別在孩子面前做權威，鼓勵孩子的探索從知識的角度來看，父母也許是孩子的權威。但是，即使是權威，也最好蹲下來，不做權威，鼓勵孩子不迷信，這樣會增強信心。只有把自己放低，孩子才能站起來。六、著眼興趣而不是作業(yè)的數(shù)量和質量不同階段適用不同的方法。開始孩子學習比較困難的時候，要多輔助，使之覺得簡單。當孩子能力基本具備的時候，要多鼓勵他自己完成，稍作點撥就可以了。輔導的目的也是為了以后不輔導，幫助孩子形成自己解決問題的興趣、信心、方法，所以，重在方法，重在啟迪，知識往往不是最重要的。這樣孩子需要的輔助越來越少。七、幫助分析深層次的原因孩子粗心做錯了題目，不要只是簡單告誡他不要粗心，而是尋找粗心的原因。深入分析會發(fā)現(xiàn)，有時不是粗心，而是掌握得不透徹的原因。八、幫助孩子學習變得輕松如果孩子能力可以，就讓他去挑戰(zhàn)困難；如果能力不足，就幫助孩子讓學習變得容易輕松些。這就是傳說中的“因材施教”吧。為孩子選擇優(yōu)秀的學習資料，比如特級教師主編的《新華學習報紙書》，內容豐富，生動有趣，讓孩子在新鮮、輕松的氛圍中快樂的學習。有一個孩子的基礎較差，學習又困難，習慣興趣都沒有培養(yǎng)好。有一次數(shù)學有三道題是自已不會做，爸爸首先讓他自已思考怎么做，過了好長時間，他自已也不得法，爸爸再給他講解，直到晚十點整，才做完。我認為目前爸爸的要求稍微高了一些，導致作業(yè)時間過長，此時可以直接給孩子講解。而如果讓他自己做，可能覺得困難，加重了對作業(yè)的畏難情緒，不利于興趣、信心、習慣的培養(yǎng)。講解的時候可以引導孩子思考，最后的窗戶紙由他捅破，這樣他有成就感和興趣。在學習困難的時候以輔助孩子作業(yè)完成得好為主要目標，這樣老師表揚他有進步，他會有信心，興趣也會大。早些做完，孩子也可以好好玩，體會到早做完的好處。獨立自主的問題可以后期逐漸培養(yǎng)。第三篇：關于培養(yǎng)孩子讀書習慣的一點心得關于培養(yǎng)孩子讀書習慣的一點心得為了讓孩子養(yǎng)成良好的閱讀習慣，我們家長主要從以下幾個方面對孩子進行了教育：一．首先讓孩子了解和認識到只有廣泛的閱讀，才能豐富知識、開闊視野、培養(yǎng)孩子良好的道德情操。特別是當孩子在組詞、造句、寫作文或是理解不了題意遇到困難時，除了給孩子一定的幫助外，每次都要提醒和強調“書到用時方恨少”的道理，讓孩子從意識上養(yǎng)成只有多讀書才能解決自己學習中的困難，輕松地面對學習。孩子認識到了這一問題后，自覺地將課本中“讀書破萬卷，下筆如有神！”這句寫在紙上，貼在了墻上。二．由于孩子貪玩好動，自覺讀書的意識差，因此開始是強制要求他每天睡覺前讀半個小時的書，但書的內容不對他進行限制，主要是讓孩子提高興趣，養(yǎng)成好的習慣。經(jīng)過一段時間后，孩子睡前不讀書反而覺得缺點什么，睡不著覺了。三．在閱讀書籍的選擇上，在有孩子興趣的基礎上，盡量要讓孩子的愛好廣泛一些。比如剛好看了電視中的一些劇目，就及時引導孩子讀相關的《西游記》、《三國演義》、《十萬個為什么》、《海底兩萬里》等書籍；選擇一些英雄人物、成功人士的傳記，如讓孩子讀了《林則徐》、《汽車大王福特》等書，使孩子在道德情操上受到熏陶。四．指導孩子掌握正確的讀書方法。首先讓孩子懂得讀書最重要的目的是要理解書中寫了什么，目的和要表達什么，鍛煉孩子的理解能力；對書中的好詞、好句勾畫下來或記在本上、重點的文章段落要求他試著背誦；一些興趣方面的書泛泛地看過就可以了，不要費太多時間。王嘉瑞的
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