關(guān)于培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣的心得-wenkub
2024-10-14 01 本頁(yè)面
【正文】 看平時(shí)他們好像隨便東翻翻，西看看，但總有一些會(huì)在腦子里留下痕跡，在他需要的時(shí)候會(huì)自己躍出來(lái)。如果從小孩子形成了良好的閱讀習(xí)慣，那么面對(duì)將來(lái)的考試和學(xué)業(yè)，他們就能輕松愉快地渡過(guò)，進(jìn)一步在社會(huì)上脫穎而出。（2）看書(shū)有助于提高閱讀能力有的家長(zhǎng)認(rèn)為閱讀僅僅與語(yǔ)文有關(guān)，其實(shí)不然。法國(guó)思想家蒙田說(shuō)得好，“唯有讀書(shū)才是最可靠的，它一直屬于我們，即使在年老或孤獨(dú)的時(shí)候，書(shū)籍都可以伴隨我們。其中，培養(yǎng)孩子的讀書(shū)習(xí)慣是家庭教育中的重要任務(wù)。第一篇：關(guān)于培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣的心得關(guān)于培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣的心得良好的閱讀習(xí)慣，是打開(kāi)通往知識(shí)之門(mén)的鑰匙，是滿(mǎn)足孩子求知欲和好奇心的工具，也是家長(zhǎng)送給孩子受益終生的禮物?！白x書(shū)是唯一沒(méi)有雜質(zhì)的享受，比其他任何興趣都給人以更持久的歡樂(lè)”?！豹ィ?）閱讀有助于培養(yǎng)孩子的靜心有的家長(zhǎng)經(jīng)常抱怨自己的孩子坐不住，注意力不集中，缺乏學(xué)習(xí)興趣，甚至懷疑自己的孩子有“多動(dòng)癥”，我想產(chǎn)生這些問(wèn)題的原因歸根結(jié)底還在家長(zhǎng)。我們現(xiàn)在提倡“終身學(xué)習(xí)”，這就要求我們要有良好的閱讀能力。所以我們要求孩子多閱讀，俗話(huà)說(shuō)得好：“開(kāi)卷有益”“讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)”，只有讓孩子不斷地閱讀，才能進(jìn)一步地提高孩子的閱讀能力，這是沒(méi)有捷徑的。還有的學(xué)生經(jīng)常聽(tīng)到作文就叫苦連天，說(shuō)我們一天到晚做的是同樣的事情，走的是同樣的路，哪來(lái)那么多新鮮事兒來(lái)寫(xiě)？有的抱怨家長(zhǎng)不帶他們出去玩，以致他們沒(méi)有話(huà)題??其實(shí)，我認(rèn)為這些孩子或多或少有點(diǎn)“感情貧乏癥”。所以我提議，家長(zhǎng)應(yīng)指導(dǎo)孩子多看文學(xué)作品，如世界名著，名家名篇。家長(zhǎng)要愛(ài)讀書(shū)，善讀書(shū)。（2）培養(yǎng)孩子的閱讀興趣我現(xiàn)在回憶養(yǎng)育女兒時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，最值得欣慰的是我從小注重培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。記得上次看《讀者》，有一篇文章，題目是《賣(mài)米》，講的是一個(gè)小女孩陪媽媽賣(mài)米的一個(gè)過(guò)程，我看了后很感動(dòng)，就把她推薦給了我女兒，當(dāng)時(shí)她說(shuō)：“呀，這么長(zhǎng)！”我就告訴她，你看看吧，媽媽小時(shí)候其實(shí)也是這樣艱苦地過(guò)來(lái)的。所以說(shuō)，孩子都是有好奇心的，關(guān)鍵在于家長(zhǎng)如何利用這種好奇心來(lái)培養(yǎng)他們的閱讀習(xí)慣。如中國(guó)四大古典名著之一《西游記》，只要是其中的故事，孩子都會(huì)表現(xiàn)出極高的熱情，百聽(tīng)不厭，百看不厭。家財(cái)萬(wàn)貫，不如滿(mǎn)室書(shū)香。無(wú)獨(dú)有偶，在澳大利亞，老師給學(xué)生布置的作業(yè)就是用十天的時(shí)間，去看完一本近千頁(yè)的書(shū)。孩子將來(lái)的命運(yùn)如何？就看他今天是否養(yǎng)成了好的習(xí)慣。一、有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍如果孩子總是面對(duì)嚴(yán)厲的、呵斥他的父母，他也不會(huì)感受到你那發(fā)自?xún)?nèi)心的愛(ài)，他對(duì)你所說(shuō)的和所要求的都會(huì)感到厭倦。相反，如果孩子能處于一種友好、親昵、鼓勵(lì)的氣氛中去學(xué)習(xí)，他不但會(huì)對(duì)父母有很強(qiáng)的信任感，學(xué)習(xí)的效果也會(huì)好得多。孩子的心理也是這樣。因?yàn)橐恢倍⒅瑫?huì)讓孩子覺(jué)得不舒服，反而形成干擾。這是因?yàn)槿狈⒆拥膮⑴c互動(dòng)，不是啟發(fā)式的輔導(dǎo)，只是那么講下來(lái)，孩子自然聽(tīng)得乏味。其實(shí)每一道步驟，最好都是由孩子親自捅破這層窗戶(hù)紙。三、錯(cuò)了也要鼓勵(lì)輔導(dǎo)孩子，最忌諱的是面對(duì)孩子做錯(cuò)了的題目火冒三丈，怒其不爭(zhēng)。信心，有的時(shí)候通過(guò)父母善于發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步、優(yōu)點(diǎn)，并真誠(chéng)鼓勵(lì)來(lái)逐步增強(qiáng)的。說(shuō)到底，這些題目相當(dāng)于智力游戲。但是，即使是權(quán)威，也最好蹲下來(lái)，不做權(quán)威，鼓勵(lì)孩子不迷信，這樣會(huì)增強(qiáng)信心。當(dāng)孩子能力基本具備的時(shí)候，要多鼓勵(lì)他自己完成，稍作點(diǎn)撥就可以了。深入分析會(huì)發(fā)現(xiàn)，有時(shí)不是粗心，而是掌握得不透徹的原因。有一個(gè)孩子的基礎(chǔ)較差，學(xué)習(xí)又困難，習(xí)慣興趣都沒(méi)有培養(yǎng)好。講解的時(shí)候可以引導(dǎo)孩子思考，最后的窗戶(hù)紙由他捅破，這樣他有成就感和興趣。第三篇：關(guān)于培養(yǎng)孩子讀書(shū)習(xí)慣的一點(diǎn)心得關(guān)于培養(yǎng)孩子讀書(shū)習(xí)慣的一點(diǎn)心得為了讓孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，我們家長(zhǎng)主要從以下幾個(gè)方面對(duì)孩子進(jìn)行了教育：一．首先讓孩子了解和認(rèn)識(shí)到只有廣泛的閱讀，才能豐富知識(shí)、開(kāi)闊視野、培養(yǎng)孩子良好的道德情操。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，孩子睡前不讀書(shū)反而覺(jué)得缺點(diǎn)什么，睡不著覺(jué)了。首先讓孩子懂得讀書(shū)最重要的目的是要理解書(shū)中寫(xiě)了什么，目的和要表達(dá)什么，鍛煉孩子的理解能力；對(duì)書(shū)中的好詞、好句勾畫(huà)下來(lái)或記在本上、重點(diǎn)的文章段落要求他試著背誦；一些興趣方面的書(shū)泛泛地看過(guò)就可以了，不要費(fèi)太多時(shí)間。習(xí)慣的培養(yǎng)是訓(xùn)練一個(gè)孩子的自覺(jué)與不自覺(jué)的行為，一旦這樣的行為成為一種自覺(jué)的行動(dòng)，那么它將為之保持一生或至少在沒(méi)有重大行為改造之前，成為一種常態(tài)。只能希望孩子把閱讀當(dāng)作一種興趣，了解世界的開(kāi)始，獲得各種知識(shí)先期閱識(shí)。我們家的書(shū)也很多，童趣的、智力的、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)的、勵(lì)志書(shū)、名著小說(shuō)、歷史文獻(xiàn)、優(yōu)美散文以及成人閱讀的溝通、勵(lì)志、管理等書(shū)豐富多樣。因?yàn)榭戳烁嗟臅?shū)，在成長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)全面影響想法、判斷、決擇和方向。春秋戰(zhàn)國(guó)之交，學(xué)術(shù)文
外語(yǔ)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1