【文章內容簡介】 違反憲法和法律的行為，必須予以追究。”材料二 “有權不能任性”出自李克強總理政府工作報告的經(jīng)典，它道出了人們的心聲。當官手握權力，就得依法行政，把權力運用在法治許可的范圍內，依法辦事，為國為民廉潔奉公，才配得上是好官。材料三 2017年5月，北京開展“為官不為”“為官亂為”問題專項治理。截至目前，全市共查找問題3 000余條，其中“為官不為”問題占90%以上。因“為官不為”“為官亂為”問題，各區(qū)縣共給予黨政紀處理41人，給予行政問責3人，制發(fā)監(jiān)察建議書6份，立案32件。閱讀材料，回答問題。(1)材料一反映了憲法的核心價值追求是什么？(2分)規(guī)范國家權力運行以保障公民權利實現(xiàn)，這是憲法的核心價值追求。(2)為什么有權不能任性？(6分)①憲法規(guī)定國家的一切權力屬于人民，人民當家作主。權力由人民賦予，受人民監(jiān)督。②憲法不僅組織國家機構，授予國家機構相應的職權，而且嚴格規(guī)范職權的行使。任何國家機關、社會組織和個人都沒有超越憲法的權力。③權力是把雙刃劍，運用得好，可以造福于民；如果被濫用，則會滋生腐敗，貽害無窮。必須加強對權力運行的制約和監(jiān)督，讓人民監(jiān)督權力，讓權力在陽光下運行，把權力關進制度的籠子。(3)結合材料三，請你談談國家機關及其工作人員如何做到有權不能任性？(6分)①國家機關行使權力應當有法律依據(jù)，不能超越權限行使權力，也不能濫用權力。任何超越權限、濫用職權的行為均應承擔法律責任。②人民通過憲法和法律將國家權力授予國家機關，對國家機關及其工作人員來說，權力就是責任，責任就要擔當，必須依法行使權力、履行職責，不得懈怠、推諉。19．(17分)2016年12月，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平在第3個國家憲法日到來之際作出重要指示。他強調，堅持依法治國首先要堅持依憲治國，堅持依法執(zhí)政首先要堅持依憲執(zhí)政。努力為普及憲法知識、增強憲法意識、弘揚憲法精神、推動憲法實施作出貢獻。(1)針對兩個“首先”，請你運用所學知識予以解釋。(8分)憲法是治國安邦的總章程；憲法是人民意志的集中體現(xiàn)，是國家的根本法；憲法規(guī)定國家生活中最根本的問題，憲法具有最高的法律效力，憲法的制定和修改程序比其他法律更為嚴格；憲法是一切組織和個人的根本活動準則，憲法是國家法制統(tǒng)一的基礎。(2)請你就如何落實畫線部分所示的要求向中學生建言。(9分)①認真學習憲法，了解憲法和法律的性質和基本內容。②養(yǎng)成遵守、維護憲法和法律的習慣。③以各種形式向群眾宣傳憲法，并依法同違反憲法、法律的行為作斗爭。④我們要理解并認同憲法的價值，增強對憲法的信服和尊崇，自覺接受憲法的指引與要求，讓憲法真正銘刻于心，讓憲法精神在心中生根發(fā)芽、開花結果。⑤在日常生活中，我們要嚴格遵守憲法和法律規(guī)定，學會運用憲法精神來分析和解決學習和生活中的實際問題；堅決維護憲法的權威，自覺抵制各種妨礙憲法實施、損害憲法尊嚴的行為。⑥建設社會主義法治國家，需要我們堅持憲法至上，自覺踐行憲法精神，積極推動憲法實施。第四篇：2018學年八年級道德與法治下冊期中測試題及答案2018學年八年級道德與法治下冊期中測試題(時間：45分鐘 滿分：100分)一、單項選擇題(每小題3分，共42分)1．按照“群眾提、大家定”的理念，浙江省人民政府公開向社會征集2018年為民辦實事項目，群眾踴躍參與。這一活動表明，在我國()①人民是國家和社會的主人 ②公民依法享有監(jiān)督權 ③公民依法參與政治生活 ④國家的一切權利屬于人民A．①②③④B．①②④C．①③④D．②③④ 2．習近平在黨的十九大報告中指出：發(fā)揮社會主義協(xié)商民主重要作用。要推動協(xié)商民主廣泛、多層、制度化發(fā)展，統(tǒng)籌推進政黨協(xié)商、人大協(xié)商、政府協(xié)商、政協(xié)協(xié)商、人民團體協(xié)商、基層協(xié)商以及社會組織協(xié)商。這與我國國家機構________的工作原則相對應。()A．為人民服務 B．民主集中制 C．地方服從中央 D．依法行政 3．國務院在《關于加強法治政府建設的意見》中提出，要嚴格行政問責。堅持有錯必糾、有責必問。對因有令不行、有禁不止、行政不作為、失職瀆職、違法行政等行為，要依法依紀嚴肅追究有關領導直至行政首長的責任?！靶姓栘煛北砻?)①國家權力必須在憲法和法律限定的范圍內行使 ②對于濫用權力的行為要追究相關組織和個人的法律責任 ③我國公民具有自覺監(jiān)督國家機關的義務 ④對于國家機關和工作人員來說，權力就是責任，責任就要擔當A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④4． 2016年12月4日，習近平對“五四憲法”歷史資料陳列館作出重要指示：堅持依法治國首先要堅持依憲治國，堅持依法執(zhí)政首先要堅持依憲執(zhí)政。憲法之所以得到如此重視，是因為()①憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程 ②憲法不同于普通法律 ③憲法包羅萬象，是一切法律的總和 ④憲法具有最高的法律效力A．①②③ B．②④ C．①④ D．②③④5．自2016年1月1日起，從國家主席、國務院總理到基層國家工作人員，就職時都要向憲法宣誓。這表明()①憲法是公民權利保障書，是治國安邦總章程 ②憲法的制定程序比其他普通法律更為嚴格 ③憲法是一切組織或個人的根本活動準則 ④遵守憲法是目前我們國家的中心工作A．①② B．②④ C．①③ D．③④6．2017年全國兩會期間，人民網(wǎng)特別策劃“我有問題問總理”互動欄目，網(wǎng)友可通過論壇、微博、微信等多平臺參與留言。這一做法()A．能保障人民直接參與國家管理 B．能及時解決網(wǎng)友提出的所有問題 C．有利于公民監(jiān)督公權力的行使 D．能廣開言路，想說什么就說什么 7．中共十八屆四中全會決定，將每年的12月4日定為國家憲法日，同時建立憲法宣誓制度，國家工作人員正式就職時須公開向憲法宣誓。這表明()①憲法規(guī)范和保護公民的一切權利 ②憲法是一切組織和個人的根本活動準則，加強憲法監(jiān)督，需要人們增強憲法意識 ③憲法是公民維護權益的唯一依據(jù) ④增強憲法意識，維護憲法尊嚴，對國家公職人員尤為重要A．①② B．③④ C．①③ D．②④8．八年級學生小輝學習成績較差，總覺得讀書沒有前途，還不如去打工掙錢，于是萌生了輟學的念頭。對此，我們應該認識到()A．上學是個苦差事，還是打工輕松些 B．受教育是小輝的權利，放棄是他的自由 C．既然讀書無望，早點打工也是不錯的選擇 D．中學生要珍惜受教育的權利，履行受教育的義務9．通常情況下，行使權利的程序是法律規(guī)定的。遵守正當?shù)某绦?)①有利于公民更好地享受權利 ②可以有效避免和化解糾紛 ③不利于依法辦事 ④有利于維護自身權益A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④10．公民對于某些侵犯自己人身、財產(chǎn)權利的行為，可以依法向人民法院提起()A．民事訴訟 B．刑事仲裁 C．刑事自訴 D．行政訴訟11．國家安全不僅關乎國家的興亡，還關乎每個公民的切身利益；維護好了國家安全，既能保護國家利益，也能保護個體利益。維護國家安全包括()①維護國家的主權、領土完整不受侵犯 ②國家秘密不被竊取、泄露和出賣 ③社會秩序不被破壞 ④人民權利不被侵犯A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 12． 下列行為屬于公民自覺履行法定義務的有()①李勇主動為災區(qū)捐款捐物 ②林華按時納稅 ③劉霖自覺遵守交通規(guī)則 ④陳泉堅決保守國家秘密A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④13． 下列做法中既正確行使公民權利，又履行了公民義務的是()A．珊珊在圖書館看書時大聲喧嘩 B．小普品學兼優(yōu)，被評為“三好學生” C．阿津把故意弄壞的MP4退還給商家 D．小谷在參觀旅游景點時亂刻亂畫14． 右圖漫畫對我們的啟示有()①公民的權利與義務是相統(tǒng)一的 ②公民的權利與義務都具有強制性 ③維護正義就要維護社會的規(guī)則和秩序 ④公民在享有權利的同時必須履行相應的義務A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④二、非選擇題(58分，其中15題8分，16題11分，17題12分，18題13分，19題14分)15． 【關注成長】中學生史某有寫日記的習慣，因日記經(jīng)常被父母偷看，與父母關系緊張；沉迷游戲、暴力影視使他養(yǎng)成許多不良習慣，為此沒少挨父母打罵；上課玩手機，經(jīng)常偷同學錢物，受到老師的批評、學?！皠裢恕?；同學給他起了不少外號，如“三只手”“史(時)遷”……經(jīng)不起已輟學“哥們兒”的“勸導”加入他們團伙，結伙斗毆、持刀搶劫而鋃鐺入獄……結合所學知識回答：史某哪些權利受到侵犯？(8分)16．【解讀十九大】材料一：習近平在黨的十九大報告中指出：加強社會保障體系建設。完善統(tǒng)一的城鄉(xiāng)居民基本醫(yī)療保險制度和大病保險制度；完善失業(yè)、工傷保險制度；建立全國統(tǒng)一的社會保險公共服務平臺度；統(tǒng)籌城鄉(xiāng)社會救助體系；完善最低生活保障制度；堅持男女平等基本國策，保障婦女兒童合法權益；完善社會救助、社會福利、慈善事業(yè)、優(yōu)撫安置等制度；健全農(nóng)村留守兒童和婦女、老年人關愛服務體系；發(fā)展殘疾人事業(yè)，加強殘疾康復服務。材料二：習近平在黨的十九大報告中指出：堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)。讓貧困人口和貧困地區(qū)同全國一道進入全面小康社會是我們黨的莊嚴承諾。要動員全黨全國全社會力量，堅持精準扶貧、精準脫貧，堅持中央統(tǒng)籌省負總責市縣抓落實的工作機制，強化黨政一把手負總責的責任制，堅持大扶貧格局，注重扶貧同扶志、扶智相結合，深入實施東西部扶貧協(xié)作，重點攻克深度貧困地區(qū)脫貧任務，確保到2020年我國現(xiàn)行標準下農(nóng)村貧困人口實現(xiàn)脫貧，貧困縣全部摘帽，解決區(qū)域性整體貧困，做到脫真貧、真脫貧。(1)黨的十九大提出的加強社會保障體系建設和堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)體現(xiàn)了我國的國家性質是。(3分)(2)材料也體現(xiàn)了我國的憲法原則。我國的憲法原則是什么？它的具體要求是什么？(8分)17． 材料：2016年，教育部開展了首屆全國學生“學憲法講憲法”活動。該活動分為“學憲法”與“講憲法”兩個部分。下面是某校學生的活動內容展示。學憲法——完成圖解憲法的內容(6分)講憲法——將小亮與憲法的故事補充完整 小亮上學了6歲那年，小亮上小學了，開始了豐富多彩的校園學習生活。第一堂課老師就教會他們唱國歌，小亮也知道了祖國的首都是北京，盼望有一天去看看天安門。這是憲法賦予公民(2)的權利。(3分)睡在我上鋪的兄弟參軍了20歲那年，睡在小亮上鋪的兄弟填寫了應征入伍的申請，光榮入伍了，學校會為他保留兩年的學籍。這是憲法規(guī)定的公民(3)的義務。(3分)……小亮的故事還在繼續(xù)，看了小亮的故事，你就知道，憲法離你并不遙遠，你就是無數(shù)個“小亮”中的一個。