【文章內容簡介】 現(xiàn)后勤資源的整合、優(yōu)化和增效。第三，走后勤服務社會化的發(fā)展道路，就要承認勤服務的商品屬性，通過市場之手來實現(xiàn)經(jīng)濟效益與服務質量的有機統(tǒng)一。（二）關于機關后勤服務社會化的幾點思考。機關后勤服務社會化是一場調整生產(chǎn)關系、解放社會生產(chǎn)力的變革，是經(jīng)濟發(fā)展和社會進步的必然趨勢。但是，這是一個循序漸進的動態(tài)過程，不可能一步到位。我們應該要結合宜賓經(jīng)濟社會發(fā)展特別是第三產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀和市委辦的實際情況積極思考這一命題，并有所作為。一是要分步驟、分階段確立后勤服務社會化的發(fā)展目標。近期目標應該是轉變思想觀念，轉換運行機制，逐步實現(xiàn)后勤服務從福利型向經(jīng)營型轉變，實行集約經(jīng)營、有償服務，達到減員增效，提高保障效益的目的。中期目標是初步建立后勤服務經(jīng)營實體與社會服務市場的雙向交流、相互融合的服務體系。最終目標則是將后勤服務全面推向社會，納入社會綜合服務體系和新型社會保障體系。前期，我們已經(jīng)對原機關宿舍區(qū)的水網(wǎng)、電網(wǎng)進行了改造，初步實現(xiàn)了社會化管理。下一步，可以考慮將市委機關大院的綠化、衛(wèi)生、保衛(wèi)以及公務用車等逐步推向社會。二是要轉換服務方式的運行機制。管理職能由管理部門承擔，服務職能由服務單位承擔。完善內部經(jīng)濟核算制度，逐步建立現(xiàn)代管理制度，使后勤服務資源得以充分利用。三是要依托社會。在現(xiàn)代社會中，社會綜合服務體系和社會保障體系的建立及完善，是社會發(fā)展和社會進步的必然結果和最終趨勢。依托社會，就是最大限度地將屬于社會服務保障的事情交給社會，就是要依靠社會辦后勤，促進服務聯(lián)合，參與市場競爭，以促進后勤服務社會化的進程。三、創(chuàng)新新做法綜上所述，機關后勤保障與服務工作面臨著新的發(fā)展定位和形勢，機遇與挑戰(zhàn)并存，體制、機制的創(chuàng)新勢在必行。作為具體從事后勤工作人員，下面，我結合當前的工作，僅從工作舉措創(chuàng)新方面談幾點我的想法。（一）進一步加強后勤理念重塑。要徹底糾正后勤工作不重要的錯誤思想，徹底驅散后勤人員自我邊緣化的心理?陰霾?。開展一次?后勤工作再認識?的大討論，引導廣大干部職工充分認識后勤工作的重要性，增強做好本職工作的使命感和光榮感，牢固樹立?服務至上?的機關后勤工作新理念。一是強化優(yōu)質服務意識，樹立?追求完美?理念。繼續(xù)做好水電氣管理、物資管理、財務管理、房屋與固定資產(chǎn)管理、大院秩序管理、綠化衛(wèi)生、維穩(wěn)綜治、安全消防、值班執(zhí)勤、監(jiān)控巡邏以及工會的工作，更好地服務各部門、科室和廣大干部職工。二是強化主動服務意識，樹立?豫事而立?理念。后勤工作同樣需要提前謀劃，要?當好黨委堅強‘前哨’?，圍繞市委和辦公室中心工作，主動服務大局、主動服務領導，加強與相關人員的溝通協(xié)調，變領導要求為提前謀劃，變被動服務為主動服務。三是強化高效服務意識，樹立?第一時間?理念。后勤工作十分繁雜，要在規(guī)范化、制度化建設的基礎上，打造高效團隊，全面提升服務的質量和水平。（二）進一步加強后勤事務管理。后勤工作千頭萬緒，往往會忙中出錯、亂中出錯。要提升服務的效速和質量，必須加快推進后勤管理規(guī)范化、制度化建設。當前，主要有三個方面的工作。一是全面學習教育實踐活動和中、省、市的相關規(guī)定，后勤工作的方方面面都要找到與之相對應的規(guī)定條款，把政策研究透徹，做到有章可循。二是全面梳理現(xiàn)有的管理制度，包括現(xiàn)在正在執(zhí)行的、已經(jīng)失去操作性沒有執(zhí)行的、約定成熟默認執(zhí)行的，及其操作流程，全面摸清家底，理清、理順各類關系。三是結合相關的規(guī)定和后勤工作實際，集思廣益，按照更全面、更細致、更科學、更嚴格的要求，進一步完善后勤管理制度，特別是要加快推進公務接待、基建維修、物資采購、資產(chǎn)管理、財務管理等重要、敏感領域工作的規(guī)范化建設。（三）進一步加強后勤隊伍建設。按照?加強‘四性’建設、打造‘四型’機關?的要求，全面提升干部職工的理論修養(yǎng)與綜合素質，扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動，以隊伍建設為抓手，促進工作作風切實轉變。一是要更加強調學習的重要性，不斷增強后勤工作人員的政治敏銳性和紀律性。二是要形成學習的更好氛圍，積極參加辦公室的各類學習實踐活動，以科室為單位搭建更多的學習的平臺，形成?多學為榮、少學為恥?的學習導向。三是要把學習和工作結合起來，把學習貫穿于工作的始終，作為推動工作的重要推手。第四篇：以人為本,務實創(chuàng)新,推動人事工作再上新臺階以人為本，務實創(chuàng)新，推動人事工作再上新臺階為全面貫徹落實學院“兩代會”提出的“創(chuàng)建省級示范高職技術學院”的奮斗目標，人事處將以新一輪評估指標體系內涵要求為導向，以師資和人才隊伍建設為中心，深化人事分配制度改革, 以人為本，開拓創(chuàng)新，努力推動學院人事工作邁上新臺階。一、加強師資隊伍建設首先要認真貫徹落實學院《關于加強師資隊伍建設的實施意見》，按照“深化改革，調整結構，內涵發(fā)展”的方針，遵循開放、創(chuàng)新、精干、高效的原則，采取切實有力的措施，力爭經(jīng)過3－5年的努力，實現(xiàn)師資隊伍建設的目標，建成一支結構合理、素質優(yōu)良、特色鮮明、師德高尚、教育觀念新、改革意識強，具有較高教學水平和較強實踐能力的專、兼職教師隊伍。(一)未來四年師資隊伍建設目標師資總量：按辦學評估要求全院平均師生比達到1：16；專任教師占教職工總數(shù)的55%，其中兼職教師不少于專任教師的30%。學歷結構：擔任?？评碚撜n教學教師的學歷2013年以前必須達到本科以上；2013年專任教師中有35%以上的教師達到研究生學歷或碩士學位，其中50%以上的40周歲以下教師獲研究生學歷或碩士學位；力爭院級重點專業(yè)有博士學位的教師。職稱結構：教授、副教授、講師、助教比逐步分別達到5%、30%、50%、15%，力爭每個學科或專業(yè)有教授。高層次人才：培養(yǎng)省高校中青年學術專業(yè)帶頭人2 名；樂山市撥尖人才2 名；院級學術專業(yè)帶頭人每個專業(yè)1名，中青 1 年骨干教師每個專業(yè)有1—2名。“雙師素質”教師：專任教師中，從事專業(yè)課和專業(yè)基礎課教學的“雙師素質”教師2010年達到50%，2013年達到70%以上。(二)工作措施實施“四大培養(yǎng)”工程，打造學院名師隊伍①實施“教授培養(yǎng)工程”，建立院內學術專業(yè)帶頭人隊伍。學院從師德高尚、教育觀念新、改革意識強、具有較強教學、科研能力的副教授職稱的在編、在崗教師中選撥一定數(shù)量人員進行重點培養(yǎng)，使其盡早晉升為教授。②實施“碩、博人才培養(yǎng)工程”，提高師資隊伍的學歷層次。根據(jù)專業(yè)和課程建設發(fā)展需要，有計劃地選送優(yōu)秀青年教師在職攻讀碩士、博士學位，為確保40歲以下青年教師有50%以上達到研究生學歷或碩士學位。學院分別與2003年（含2003年）以后引進的本科畢業(yè)教師簽訂限期學歷、學位達標的協(xié)議，要求在3—5年內通過在職學習獲得碩士學位；學院鼓勵已獲得碩士學位的教師報考定向博士生，通過在職學習取得博士學位。③啟動“高層次人才梯隊培養(yǎng)工程”，培養(yǎng)學術專業(yè)帶頭人隊伍。從2009年起啟動以提高教育教學質量、科研水平為目的“高層次人才梯隊培養(yǎng)工程”，高層次人才梯隊培養(yǎng)分為四個層次：第一梯隊為省高校中青年學術專業(yè)帶頭人；第二梯隊為“樂山市撥尖人才”；第三梯隊為院級學術專業(yè)帶頭人；第四梯隊為院級骨干教師。④實施“雙師素質”教師培養(yǎng)工程，提高教師的實踐教學能力。逐步加大“雙師素質”教師隊伍建設工作力度，進一步加強 2 學院“雙師素質”教師隊伍的建設，積極組織開展學院“雙師素質”認定；積極鼓勵教師通過各種渠道取得雙師素質教師資格。組