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正文內(nèi)容

創(chuàng)建廣東省綠色學(xué)校申報(bào)材料(編輯修改稿)

2025-10-14 00:58 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ,力爭(zhēng)上游的軌道。二、建設(shè)優(yōu)美的校園環(huán)境創(chuàng)建高水準(zhǔn)的綠色學(xué)校,首先要營(yíng)造優(yōu)美亮麗、賞心悅目的校園環(huán)境,促進(jìn)人與自然和諧發(fā)展。為此,我校在科學(xué)規(guī)劃、分步實(shí)施的原則指導(dǎo)下,著力構(gòu)建精致的育人環(huán)境,校園環(huán)境得到進(jìn)一步的綠化、美化、凈化。全校綠化面積達(dá)13935平方米,綠化覆蓋率為61%。學(xué)校宣傳欄美觀大方,宣傳內(nèi)容富有教育意義;標(biāo)語、橫幅內(nèi)容適時(shí),布局合理;草地花圃有維護(hù)欄,花草樹木有說明牌,公共場(chǎng)所擺有鮮花、盆景。學(xué)校建立了安全文明小區(qū),校園環(huán)境干凈整潔,無亂擺亂放、亂丟亂吐的現(xiàn)象;飯?zhí)眯l(wèi)生舒適,洗手間無大的異味;課室墻壁無球印、鞋印。美麗的校園為學(xué)生提供了讀書的好環(huán)境,美麗的景色使學(xué)生對(duì)大自然產(chǎn)生美好的情感體驗(yàn),環(huán)境育人的作用得到了充分發(fā)揮。三、強(qiáng)化行之有效的環(huán)境教育創(chuàng)建綠色學(xué)校的中心環(huán)節(jié)就是加強(qiáng)環(huán)境教育、增強(qiáng)環(huán)保觀念、落實(shí)環(huán)?;顒?dòng),為此,我校做了以下幾個(gè)方面的工作:一是充分利用宣傳輿論陣地,加強(qiáng)環(huán)保宣教。走廊、板報(bào)、電子屏幕、各室布置、橫幅、校班隊(duì)會(huì)和綠色網(wǎng)頁等教育陣地充分宣傳學(xué)校創(chuàng)建目標(biāo)、宣傳環(huán)保知識(shí)、提出環(huán)境教育要求,并組織開展了征文、板報(bào)、演講比賽,使學(xué)校環(huán)保氛圍日益濃郁,學(xué)生環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)。二是利用環(huán)保紀(jì)念日,如植樹節(jié)、地球日、世界環(huán)境日、等節(jié)日開展各種形式的教育活動(dòng),如主題班會(huì)、講座、環(huán)保活動(dòng),知識(shí)競(jìng)賽、征文活動(dòng)等加強(qiáng)環(huán)保宣教,并確定每年10月第三周為環(huán)保周,使環(huán)境教育成為經(jīng)常性教育活動(dòng)。三是抓好環(huán)境教育課的到位。計(jì)劃落實(shí)、教師落實(shí)、備課落實(shí)、授課落實(shí)、查評(píng)落實(shí),使環(huán)境教育變成一門學(xué)科走進(jìn)課堂,學(xué)校還整理綠色檔案供學(xué)生查閱學(xué)習(xí)。從而增強(qiáng)了全體學(xué)生的環(huán)境知識(shí),為落實(shí)環(huán)?;顒?dòng)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。四是重視學(xué)科滲透。除了環(huán)境教育課的落實(shí)外,我們還注意抓好學(xué)科滲透工作。如科學(xué)科組注重在教學(xué)中從保護(hù)生物物種、遺傳和生態(tài)等層面向?qū)W生介紹我國(guó)保護(hù)生物資源法律法規(guī),并結(jié)合實(shí)際提出防止環(huán)境污染的方案;歷社科組重視人口教育,幫助學(xué)生樹立正確的人口觀,引導(dǎo)學(xué)生社會(huì)調(diào)查,對(duì)排污提出建設(shè)性意見等等。學(xué)科滲透使學(xué)生置于全方位的環(huán)境教育之中,而且培養(yǎng)了學(xué)生在環(huán)保方面提出問題,分析問題,解決問題的能力,收效顯著。五是加強(qiáng)環(huán)保教育活動(dòng),行為規(guī)范教育立足于講文明、講衛(wèi)生、講環(huán)境保護(hù),開展班際之間比、學(xué)、超競(jìng)賽,學(xué)校加強(qiáng)制度性查評(píng)、評(píng)獎(jiǎng)推動(dòng),養(yǎng)成教育的深入,平時(shí)團(tuán)隊(duì)、班級(jí)定期開展到新區(qū)、街道、敬老院、集貿(mào)市場(chǎng)等環(huán)保實(shí)踐活動(dòng),查找問題,力所能及解決一些衛(wèi)生問題,提出一些合理化建議。校內(nèi)保護(hù)環(huán)境強(qiáng)調(diào)從不亂仍、不亂丟、3不亂摘,不亂踩做起,從自覺保護(hù)一草一木、愛護(hù)一花一草做起,從節(jié)約一粒米、一滴水、一度電做起,從保護(hù)公共財(cái)產(chǎn)做起,培養(yǎng)節(jié)約資源的習(xí)慣。學(xué)生通過系列教育和活動(dòng)參與,不僅提高了環(huán)保認(rèn)識(shí),而且能為環(huán)保獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,如有的同學(xué)對(duì)垃圾處理怎樣回收、怎樣分類、怎樣包干處理能提出自己的真知灼見,有的同學(xué)對(duì)廢物利用的創(chuàng)新令教師贊嘆,參與“美境活動(dòng)”受到好評(píng),有的提出設(shè)立節(jié)電節(jié)水監(jiān)督崗,由學(xué)生參與查評(píng),受到學(xué)校重視采納。學(xué)生自覺地融入到創(chuàng)建活動(dòng)中,成為學(xué)校創(chuàng)建的主人翁。四、開拓實(shí)踐育人的辦學(xué)特色讓學(xué)生在綜合實(shí)踐活動(dòng)中提高美化環(huán)境、優(yōu)化素質(zhì)的做人素養(yǎng),這是我校環(huán)境育人又一頗具特色的舉措。黨的十六大以后,提出了樹立科學(xué)發(fā)展觀,構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要思想,提出建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)的奮斗目標(biāo)。這是我們黨對(duì)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)規(guī)律認(rèn)識(shí)的新飛躍,也是加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)工作的根本指導(dǎo)方針。作為學(xué)校這一基層單位,也必須把黨的這一方針落實(shí)在創(chuàng)建“綠色學(xué)?!敝?,近年來我們圍繞著建設(shè)“兩型”社會(huì)的目標(biāo),在學(xué)生中開展了一系列的活動(dòng)。這些活動(dòng)主要有親近大自然的活動(dòng);開展節(jié)約資源的學(xué)生活動(dòng);加強(qiáng)校園環(huán)境管理,開展節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約資源的活動(dòng)等。以班為單位,開展的活動(dòng)有以下項(xiàng)目:⑴綠色行動(dòng)實(shí)施計(jì)劃,環(huán)保活動(dòng):調(diào)查活動(dòng)記錄表、環(huán)保小義工、環(huán)保知識(shí)、環(huán)保論壇、家庭環(huán)保倡議、家庭環(huán)保計(jì)劃等;⑵節(jié)水電實(shí)施計(jì)劃:調(diào)查活動(dòng)、節(jié)約用水分類、節(jié)約水電你我做起;⑶垃圾回收實(shí)施計(jì)劃:你了解城市垃圾嗎?垃圾情況調(diào)查、住宅廢紙回收計(jì)劃;⑷綠色防治消費(fèi)計(jì)劃:綠色行動(dòng);綠色家園、綠色消費(fèi)從我做起;⑸廢電池的再利用;⑹“保護(hù)母親河——坪山河”環(huán)境小論文等等。在此基礎(chǔ)上,近幾年來,學(xué)校著力開發(fā)了環(huán)境育人校本課程4《校園植物》、《坪山地理》,充分挖掘環(huán)境美化功能,文化功能和育人功能。通過校本課程知識(shí)的學(xué)習(xí)、環(huán)境育人觀念的確立和社會(huì)實(shí)踐的鍛煉,廣大學(xué)生加深了對(duì)家鄉(xiāng)坪山的了解和認(rèn)識(shí),并對(duì)坪山的環(huán)境現(xiàn)狀有了感性認(rèn)識(shí)和理性思考。根據(jù)廣東省中學(xué)“綠色學(xué)?!痹u(píng)估標(biāo)準(zhǔn),自評(píng)得分如下:組織管理:24分教育過程:23分學(xué)校環(huán)境:19分教育效應(yīng):18分特色加分:8分總分:92分我校達(dá)到中學(xué)“綠色學(xué)?!钡脑u(píng)比標(biāo)準(zhǔn)。存在問題與努力方向校園建設(shè)受資金等因素影響,未能完全按照規(guī)劃來進(jìn)行建設(shè),制約了校園的整體建設(shè);師生自覺向周圍群眾宣傳環(huán)保知識(shí)和監(jiān)督社區(qū)污染問題等方面仍做得不夠。創(chuàng)建綠色學(xué)校不是我們的最終目的,而是學(xué)校發(fā)展的必經(jīng)之路。我們立足學(xué)校實(shí)際,創(chuàng)建綠色學(xué)校是為學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。我們將以這次“綠色學(xué)?!痹u(píng)估為契機(jī),認(rèn)真研究整改,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)求實(shí)創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的精神,恪盡職守,團(tuán)結(jié)一致,勤勉工作,將坪山中學(xué)辦成環(huán)境優(yōu)美、管理科學(xué)、隊(duì)伍精干、校風(fēng)良好、質(zhì)量?jī)?yōu)良的學(xué)校,以優(yōu)異成績(jī)回報(bào)坪山人民。第三篇:廣東省綠色學(xué)校推薦辦法附件1:廣東省綠色學(xué)校推薦辦法一、“廣東省綠色學(xué)校”表彰范圍包括幼兒園、小學(xué)、中學(xué)、中等師范學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校、特殊教育學(xué)校。被推薦的學(xué)校、幼兒園必須獲得地級(jí)以上市宣傳、教育和環(huán)保行政部門聯(lián)合命名表彰的市級(jí)“綠色學(xué)校”稱號(hào)。二、“廣東省綠色學(xué)?!眲?chuàng)建活動(dòng)共設(shè)立三項(xiàng)命名表彰:廣東省綠色學(xué)校、廣東省綠色學(xué)
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