【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 朱主任在講話中強(qiáng)調(diào)：我們的工作要圍繞一個(gè)重點(diǎn)（區(qū)委的中心工作）、抓住一條主線（規(guī)范化建設(shè)）、突出三個(gè)重點(diǎn)（服務(wù)、協(xié)調(diào)、管理）、提倡八字精神（忠誠(chéng)、嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、奉獻(xiàn)），近期辦公室又將出臺(tái)《區(qū)委辦公室工作規(guī)范》，作為區(qū)委辦公室的一名黨員，我想，這些要求就是我今后工作的行為準(zhǔn)則，必須努力做到、率先做到，只有這樣，才能無愧于共產(chǎn)黨員的光榮稱號(hào)。XX年4月12日第三篇：檢驗(yàn)檢疫系統(tǒng)辦公室秘書黨性分析報(bào)告我1992年參加工作就進(jìn)入檢驗(yàn)檢疫系統(tǒng)，1994年加入中國(guó)共產(chǎn)黨，我局保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)開展以來，我嚴(yán)格按照辦公室支部安排，采取自學(xué)和集中學(xué)習(xí)方式，較為認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了必讀科目，及時(shí)聯(lián)系工作和思想實(shí)際，邊學(xué)習(xí)邊回顧，邊學(xué)習(xí)邊思考，初步查找了自己在思想、作風(fēng)、工作方面存在的問題，分析了產(chǎn)生問題的思想根源，明確了改進(jìn)工作的努力方向和措施。一、主要問題幾年來，在辦公室領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助下，做了一些工作，較為認(rèn)真地完成了本職工作，但是在黨性修養(yǎng)、思想作風(fēng)上與黨員先進(jìn)性要求還存在不少差距，思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)理論水平、工作能力還不能完全適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)的要求，主要有以下幾個(gè)方面：（一）、黨性黨風(fēng)方面存在的主要問題理論學(xué)習(xí)上遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，與黨員先進(jìn)性要求有差距。理論學(xué)習(xí)不主動(dòng)，不積極。不踏實(shí)。學(xué)習(xí)的自覺性、積極性和主動(dòng)性不強(qiáng)，往往是要求學(xué)什么就學(xué)什么，有交差、應(yīng)付思想。自覺主動(dòng)抽時(shí)間靜下心來學(xué)習(xí)比較少，利用工作空閑和業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)也比較少，存在實(shí)用主義傾向，與工作關(guān)系密切的才學(xué)，與工作關(guān)系不大的少數(shù)，常常是需要什么學(xué)什么，急用什么學(xué)什么，遇到問題才翻理論、政策，碰到材料才找依據(jù)、查資料，理論素質(zhì)差。理論鉆研還不深入，系統(tǒng)性不強(qiáng)。學(xué)習(xí)停留一般化，一般通讀多，重點(diǎn)精讀少，專題不突出，學(xué)習(xí)不注重全面系統(tǒng)、淺嘗輒止，筆記只是限于抄書本，心得體會(huì)寫得很膚淺，對(duì)“三個(gè)代表”重要思想的理論著作和相關(guān)文獻(xiàn)學(xué)得不全面，沒有能很好地掌握“三個(gè)代表”重要思想的理論體系和精神實(shí)質(zhì)，沒有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)一些現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)理論、法律知識(shí)和科技知識(shí)，理論功底不夠扎實(shí)，不能高質(zhì)量適應(yīng)文字材料撰寫工作。（二）、在黨性鍛煉上有差距。人生觀、世界觀、價(jià)值觀還需要進(jìn)一步改進(jìn)。從學(xué)校步入社會(huì)已近14年，雖然只是最基層一名普通黨員，也難免為一些物欲所感，片面追求“價(jià)值對(duì)等”，干一些工作就要報(bào)酬，在一些大事大非前能保持政治立場(chǎng)堅(jiān)定，但對(duì)資本主義社會(huì)一些所謂“民主”、“人權(quán)”認(rèn)識(shí)不清，只看其表面現(xiàn)象，產(chǎn)生過動(dòng)搖，為人民服務(wù)意識(shí)淡薄，虛榮心強(qiáng)。思想上存在雜念。主要表現(xiàn)有二：一是有圖清閑的思想。在我的工作生涯中，我有過機(jī)關(guān)和基層工作的經(jīng)歷，無論崗位怎樣，都一直擔(dān)當(dāng)著負(fù)重的職責(zé)，由于長(zhǎng)期負(fù)荷所壓，身體和身心都有些疲倦，如果有機(jī)會(huì)輪崗，很希望干一些灑脫實(shí)在的工作。但辦公室的工作不但不輕松，反而還更加繁瑣，從而在思想上產(chǎn)生了失落感。二是我不太適應(yīng)墨守成規(guī)的環(huán)境，而辦公室的性質(zhì)決定了被動(dòng)性要大于主動(dòng)性，日常事務(wù)很纏人，同時(shí)受條件所限，縱有積極的主張，也難以實(shí)施。從而感到很傍徨，有一種無用武之地的感受。這些雜念或多或少地滲透到思想和工作之中，有時(shí)，控制不好會(huì)產(chǎn)生負(fù)面影響。敬業(yè)精神尚可，但工作斗志有所減退。隨著工作年齡的增長(zhǎng)，好象對(duì)一些事物降低了新鮮感，特別是當(dāng)自己付出了努力于事無補(bǔ)，當(dāng)看到一些不合適宜的現(xiàn)象時(shí)，有時(shí)對(duì)工作失去了信心。加之，自以為基于對(duì)情況的熟悉和了解，對(duì)工作的鉆研精神和在新的工作崗位新奇好勝的激情少些了。因而，在實(shí)際工作中，少了幾分激情，多了幾分懶散，過去的開拓、創(chuàng)新的意識(shí)，在現(xiàn)在的工作中少了一些，多了些因循守舊，按部就班。（三）在工作作風(fēng)上有差距。業(yè)務(wù)功底不扎實(shí)，文字水平不高。雖然進(jìn)入檢驗(yàn)檢疫系統(tǒng)已經(jīng)13年，對(duì)辦公室工作有所了解，但也只是只知皮毛，文字水平、寫作能力還處在一個(gè)低層次界面上。掌握知識(shí)不全，尤其是對(duì)一些部門專業(yè)知識(shí)知之甚少，導(dǎo)致所寫文章華而不實(shí)，有時(shí)寫作片面依靠網(wǎng)上或現(xiàn)成文稿材料，不愿作深入思考、東拼西湊、文稿質(zhì)量不高，由于自身綜合素質(zhì)不高，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)分管部門不了解，很難站在領(lǐng)導(dǎo)角度去思考問題，講話稿缺乏全局性把握，不能很好地理解領(lǐng)導(dǎo)意圖并融入文稿。寫作也還頗感吃力，業(yè)務(wù)素質(zhì)亟待改進(jìn)。工作被動(dòng)落實(shí)多，主動(dòng)超前少。不能很好地勝任秘書工作。大多是承辦領(lǐng)導(dǎo)交辦事項(xiàng)，工作中大多是處于奉命行事，落實(shí)任務(wù)，不能做到想領(lǐng)導(dǎo)之未想，超前思考，提前預(yù)測(cè)，及時(shí)準(zhǔn)備。在腿勤、心細(xì)、眼尖、手快方面還達(dá)不到領(lǐng)導(dǎo)的要求，本來應(yīng)該當(dāng)日能完成的工作，有時(shí)推到第二天，有心事情本來早該去做，卻非等到事到臨頭才去做，還不能尤其是在寫材料過程中，遇到稿子多、時(shí)間緊、任務(wù)重時(shí)，往往是手忙腳亂，疲于應(yīng)付。工作的全局性、前瞻性、創(chuàng)新性不夠，只是限于寫一些文稿，其他工作遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，與領(lǐng)導(dǎo)要求有相當(dāng)差距。工作全局觀念差，缺乏奉獻(xiàn)精神。在工作中態(tài)度比較積極，盡力盡快完成領(lǐng)導(dǎo)交辦任務(wù)，但由于自己既要干宣傳相關(guān)工作，又要做秘書工作，當(dāng)雙方都有任務(wù)時(shí)，往往顧此失彼，不能有條不紊地處理各項(xiàng)工作。當(dāng)任務(wù)較重時(shí)，抱怨情緒嚴(yán)重，有“推、躲、閃”的念頭，往往對(duì)一些辦公條件所限等客觀因素過分看重，不能很好克服困難，適應(yīng)環(huán)境，解決問題。而且在工作中“平均主義”思想嚴(yán)重，本職工作能盡心，對(duì)自己份外工作不愿干。工作不細(xì)心，不認(rèn)真校稿，文章中常出現(xiàn)錯(cuò)字或標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤。對(duì)加班加點(diǎn)工作主動(dòng)性不高，積極性不夠，有時(shí)對(duì)別人過分苛求，對(duì)同事看到缺點(diǎn)多，愛拿自己優(yōu)勢(shì)去比別人劣勢(shì)，對(duì)自己要求不高，在待人接物、處理人際關(guān)系方面能力差。四，在個(gè)人修養(yǎng)方面存在的問題1，在困難和挫折面前不堅(jiān)強(qiáng)，有一點(diǎn)成績(jī)就驕傲自滿。2，與老同志相比，經(jīng)驗(yàn)不足，涵養(yǎng)不夠，作風(fēng)浮躁，辦事魯莽，與年輕同志相比，朝氣不足，因循守舊。3，性格急躁，方法簡(jiǎn)單，好沖動(dòng)，為人處世原則性有余，靈活性不足，溝通的主動(dòng)性較差，不注重團(tuán)結(jié)的效果。理想主義色彩嚴(yán)重，不積極主動(dòng)適應(yīng)復(fù)雜形勢(shì)和復(fù)雜環(huán)境，二、產(chǎn)生問題的原因主要是以下幾方面：理論功底差，科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀樹得不夠牢。世界觀、人生觀、價(jià)值觀是解決人到底為什么活著和怎樣活著的問題，決定一個(gè)人的人生追求和人生道路。通過先進(jìn)性教育，我深深地感到，理論上的不足是產(chǎn)生黨性問題的總根源。政治上的清醒和堅(jiān)定源于理論上的成熟和堅(jiān)定。自己通過各種途徑學(xué)習(xí)，雖然掌握了一些理論知識(shí)，但還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，達(dá)不到融會(huì)貫通。理論功底不足，反映到主觀世界上，不能牢固樹立科學(xué)世界觀、人生觀、價(jià)值觀，反映到一系列工作中，產(chǎn)生不正確行為。學(xué)習(xí)不夠。學(xué)習(xí)意識(shí)、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法存在偏差。首選表現(xiàn)在對(duì)學(xué)習(xí)的興趣不濃，既有主動(dòng)的學(xué)，也有被動(dòng)的學(xué)；強(qiáng)調(diào)時(shí)間緊而放松了經(jīng)常性的學(xué)習(xí)，一曝十寒。再者，實(shí)用觀點(diǎn)較重，在學(xué)習(xí)上往往選擇那些與本職工作和自己感興趣的方面精心細(xì)讀，而對(duì)純政治類、黨的基本知識(shí)和要求類的學(xué)習(xí)抓的少一些。由于知識(shí)積累有限，從而，自身的認(rèn)識(shí)水平還顯不夠，工作的底氣不是很足，個(gè)人修養(yǎng)也尚存欠缺。黨性意識(shí)欠弱。思想上的雜念、工作上斗志的減退是黨性意識(shí)欠弱的直觀表現(xiàn)。主要是世界觀、人生觀、價(jià)值觀這“三觀”的意識(shí)沒有樹牢。因此在自己的世界觀方面存在著縮命論，認(rèn)為在工作的層面上，自己是積極工作的被動(dòng)者，負(fù)重工作一生是自己的“命”；在人生觀方面存在著“和世”論，遇事講善意和友情，心存多摘花少摘刺的想法；在價(jià)值觀方面存在著實(shí)用論，有時(shí)認(rèn)為自己及周圍的同志多奉獻(xiàn)少索取，有愧于這個(gè)時(shí)代，覺得有點(diǎn)虧。由于有這些想法，思想上“黨、人民、事業(yè)、先進(jìn)性”的“純度”降低了。宗旨觀念淡化。做好本職工作，為群眾辦好事、辦實(shí)事，正確處理各種利益關(guān)系是實(shí)現(xiàn)宗旨觀的最基本形式?？偟恼f，這方面做的基本尚可，但在思想的認(rèn)識(shí)上、行動(dòng)的自覺性上有差距。有一些模糊認(rèn)識(shí)，感到宗旨觀是一個(gè)慮概念，是一個(gè)政治類的要求和理念，有時(shí)在行動(dòng)上難以把握，在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代，經(jīng)濟(jì)價(jià)值觀掩蓋了宗旨觀，宗旨觀不再象早期那樣突出和明確了。再一認(rèn)為，實(shí)現(xiàn)宗旨是要有一定的條件和環(huán)境的，象辦公室這樣無職無權(quán)的部門，擔(dān)當(dāng)?shù)氖菬o名英雄，沒有花環(huán)，只有風(fēng)險(xiǎn)；沒有權(quán)力，只有責(zé)任和義務(wù)。因而，只要求自己埋頭做好的自己的工作，本本分分地做人，而不太關(guān)注政府整體性的工作，對(duì)推動(dòng)政務(wù)的輔佐性的工作做的不夠，只當(dāng)了參謀，而沒有當(dāng)參謀長(zhǎng)。再者，從高處來說，怎樣代表群眾利益，為群眾排憂解難做的很一般。三、今后努力的方向堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。堅(jiān)持用科學(xué)理論武裝頭腦，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)理論的主動(dòng)性、自覺性，強(qiáng)化系統(tǒng)性、條理性，不斷提高自身思想文化素質(zhì)，進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)系列篇目。向書本學(xué)，向?qū)嵺`學(xué)，向同志學(xué)，并努力做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所用，拓寬知識(shí)面，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，為創(chuàng)造性開展工作奠定扎實(shí)的理論功底。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步確立理想信念，鞏固宗旨信仰，提高綜合素質(zhì)，增強(qiáng)識(shí)別能力，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。一是端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立良好的學(xué)風(fēng)，把學(xué)習(xí)作為自身內(nèi)在的追求，堅(jiān)持不倦；二是堅(jiān)持普遍獵足與重點(diǎn)吸收相結(jié)合的原則，首選突出政治、政策、法律類知識(shí)，以及適應(yīng)新形勢(shì)下的行政工作能力的培養(yǎng)；三是不斷提高自身個(gè)體的綜合能力，包括組織領(lǐng)導(dǎo)能力、駕馭行政工作的能力，不斷