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正文內(nèi)容

勞動(dòng)關(guān)系管理實(shí)訓(xùn)報(bào)告(編輯修改稿)

2024-10-14 00:45 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 更是在挑戰(zhàn)秘書(shū)班各組組員的團(tuán)結(jié),實(shí)訓(xùn)過(guò)程中必然涉及到觀點(diǎn)的不同,可能會(huì)發(fā)生矛盾,然而我們都是為了活動(dòng)更加完美的結(jié)束,讓我思考如何才能有著和諧的工作氛圍,如何分工,合作才能是成功的第一步,從我們實(shí)訓(xùn)的各個(gè)匯報(bào)、調(diào)查、成果可以看出我們小組的合作,分工的合理性,真真不愧是“獨(dú)擋一面,不如團(tuán)結(jié)一致?!钡谒钠何臋n管理實(shí)訓(xùn)報(bào)告通過(guò)兩周的文檔管理實(shí)訓(xùn),不僅僅是鞏固了課堂的理論知識(shí),弄清模糊知識(shí)點(diǎn),擴(kuò)充知識(shí);而且提高了文書(shū)文書(shū)處理,檔案整理等檔案工作的日常工作實(shí)操能力;更重要的是通過(guò)實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)自身嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)和良好的溝通合作能力。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)將本次實(shí)訓(xùn)報(bào)告如下:一、實(shí)訓(xùn)任務(wù)① 判斷所給材料是否應(yīng)該歸檔,如何分類組卷② 檔案材料裝訂練習(xí)③ 電子文檔工作介紹及檔案信息系統(tǒng)操作④ 整理學(xué)生檔案案卷及小組間交換檢查⑤ 企業(yè)文檔工作調(diào)查及匯報(bào)⑥ 整理專門(mén)檔案及匯報(bào)交流⑦ 撰寫(xiě)實(shí)訓(xùn)總結(jié)及交流⑧ 參觀學(xué)院檔案室及廣東省檔案館二、經(jīng)驗(yàn)(一)雜亂無(wú)章到有條不紊工作閱歷淺、認(rèn)識(shí)面窄、理論與實(shí)際存在差別等等各種因素給我們實(shí)訓(xùn)期間的檔案整理工作有一定的難度,但是通過(guò)指導(dǎo)老師所給指導(dǎo)意見(jiàn)、所給的材料進(jìn)行訓(xùn)練及糾正,更好地判斷歸檔與不歸檔的材料、掌握較好的分類標(biāo)準(zhǔn)、分類方法以及熟悉一些材料的組合案卷的工作程序。當(dāng)把那些一堆堆的文件整理成井然有序的檔案室,就會(huì)有一種一種不由而生的成就感,自豪感。即使是在這段過(guò)程當(dāng)中,會(huì)有文件涉及范圍廣,無(wú)法精確分類歸檔;任務(wù)多,時(shí)間安排不合理;理論知識(shí)不扎實(shí);焦頭爛額,因在某些問(wèn)題上存在著一定程度的偏見(jiàn)而吵架的時(shí)候,我們也能夠進(jìn)行很好的溝通和討論,最后展現(xiàn)我們小組的勞動(dòng)成果。(二)做調(diào)查、做整理的認(rèn)識(shí)從企業(yè)文檔工作調(diào)查的后,了解到了如何做調(diào)查也是一門(mén)藝術(shù),如何調(diào)查能達(dá)到有一定的預(yù)期效果。調(diào)查企業(yè)的文檔,發(fā)現(xiàn)與課本理論知識(shí)有著一定的差別。每個(gè)公司都會(huì)有一定的分類標(biāo)準(zhǔn)、分類類目、歸檔的范圍,同時(shí)也了解了一些文檔的不同保存形式,雖然調(diào)查并不能像我們擁有工作的經(jīng)驗(yàn)一樣,但是我們卻能從中知道目前一些企業(yè)的文檔工作的相關(guān)情況。同時(shí),我們也會(huì)有電子文檔、專門(mén)檔案整理的項(xiàng)目。在電子文檔的實(shí)訓(xùn)中,掌握了一定的電子文檔工作的操作方法,如軟件的文件錄入、文件整理、文件的分發(fā)、文件的傳遞、檔案全宗的管理、檔案的檢索、檔案的提供利用等等一系列的操作。這其中必定少不了嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作態(tài)度,切記文件錄入的錯(cuò)誤等等,如果有錯(cuò),這將會(huì)給以后的工作造成一定的影響。接下來(lái),我們也將是對(duì)學(xué)院學(xué)生檔案進(jìn)行整理進(jìn)行為期半天的實(shí)訓(xùn)時(shí),我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下,明白了具體的工作程序,從打開(kāi)捆綁繩子的第一步到按照檔案目錄一項(xiàng)一項(xiàng)地清點(diǎn),都要求我們必須要有謹(jǐn)慎的、嚴(yán)密的、一絲不茍、保密的工作作風(fēng)。最后,通過(guò)對(duì)本班級(jí)的圖片、團(tuán)日活動(dòng)策劃書(shū)、總結(jié)、獲獎(jiǎng)情況、花名冊(cè)等等資料的收集、篩選、整理、分類、編號(hào)等等一系列環(huán)節(jié)后完成了本班具有特色的班級(jí)檔案資料庫(kù),最終為本班的同學(xué)、班干的工作提供最方便的利用,發(fā)揮它的最大的用處。雖然在面對(duì)如此巨大的工作量、u盤(pán)的有限的容量、“中午不睡,下午崩潰”的危險(xiǎn)、組員之間意見(jiàn)的分歧、組員電腦的死機(jī)等各種各樣的情況,但是我們還是成功的完成了此項(xiàng)任務(wù)。三、體會(huì)(一)、獨(dú)擋一面,不如團(tuán)結(jié)一致實(shí)訓(xùn)活動(dòng),不僅在挑戰(zhàn)我們每個(gè)人的能力,更是在挑戰(zhàn)秘書(shū)班各組組員的團(tuán)結(jié),實(shí)訓(xùn)過(guò)程中必然涉及到觀點(diǎn)的不同,可能會(huì)發(fā)生矛盾,然而我們都是為了活動(dòng)更加完美的結(jié)束,讓我思考如何才能有著和諧的工作氛圍,如何分工,合作才能是成功的第一步,從我們實(shí)訓(xùn)的各個(gè)匯報(bào)、調(diào)查、成果可以看出我們小組
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