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正文內(nèi)容

葉縣昆陽(yáng)中學(xué)素質(zhì)教育活動(dòng)總結(jié)(編輯修改稿)

2025-10-14 00:44 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 育活動(dòng)文化教育是素質(zhì)教育的基礎(chǔ)。科學(xué)發(fā)展的實(shí)踐證明,創(chuàng)新不僅來(lái)源于對(duì)問(wèn)題的深入鉆研,也得益于深厚和寬廣的知識(shí)面。有豐富的知識(shí)才能產(chǎn)生聯(lián)想和綜合,才有新的思想產(chǎn)生。尤其是在當(dāng)今的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,人們面對(duì)科學(xué)技術(shù)問(wèn)題、經(jīng)濟(jì)問(wèn)題、生態(tài)環(huán)境問(wèn)題等都是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng),都需要運(yùn)用多學(xué)科的知識(shí)進(jìn)行綜合研究,加以解決。因此,廣博的文化知識(shí)為學(xué)生今后的發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。文化素質(zhì)教育是學(xué)院工作的重中之重,在過(guò)去的一年中學(xué)院也組織了多次關(guān)于文化教育的講座。例如“當(dāng)今流行色”講座、“服裝設(shè)計(jì)”講座等等。這些講座不僅讓學(xué)生學(xué)到了解了當(dāng)前的社會(huì)的時(shí)世,也讓學(xué)生學(xué)會(huì)很多的學(xué)習(xí)方法。另外,學(xué)院還組織了英語(yǔ)協(xié)會(huì)。讓學(xué)生能更好的認(rèn)識(shí)英語(yǔ)的重要性,學(xué)習(xí)更多的英語(yǔ)知識(shí)。第四 業(yè)務(wù)教育活動(dòng)業(yè)務(wù)教育活動(dòng)是素質(zhì)教育活動(dòng)的內(nèi)核。現(xiàn)代科學(xué)的綜合性與交叉性,需要人才具有廣闊的知識(shí)面,成為復(fù)合型的專(zhuān)業(yè)人才;學(xué)習(xí)的最終目的,不在于求知,而在與致用。因此,專(zhuān)業(yè)能力的培養(yǎng)是業(yè)務(wù)素質(zhì)的主體,通過(guò)專(zhuān)業(yè)教育使學(xué)生具有專(zhuān)業(yè)知識(shí)的運(yùn)用能力和實(shí)踐操作能力,為專(zhuān)業(yè)創(chuàng)新奠定基礎(chǔ);科學(xué)的發(fā)展呼喚著寬口徑有特色的專(zhuān)業(yè)人才,這已成為科技創(chuàng)新對(duì)專(zhuān)業(yè)人才要求的趨勢(shì)。業(yè)務(wù)素質(zhì)教育是一種綜合教育,當(dāng)學(xué)生把知識(shí)、能力和特色有機(jī)的統(tǒng)一,內(nèi)化為自身的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)之后,將成為專(zhuān)業(yè)創(chuàng)新的巨大動(dòng)力。業(yè)務(wù)教育的培養(yǎng)是為學(xué)生更快的適應(yīng)社會(huì),提高學(xué)生適應(yīng)社會(huì)的能力。在這方面學(xué)院一直為學(xué)生提供著機(jī)會(huì)。學(xué)院組織學(xué)生參加多次的全國(guó)設(shè)計(jì)大賽,例如,真維斯服裝設(shè)計(jì)大賽 東方之星設(shè)計(jì)大賽等等,不僅僅是取得了成績(jī),而且讓學(xué)生提高了自身各個(gè)方面的能力,也為走向社會(huì)后更更快的進(jìn)入角色打下了良好的基礎(chǔ)。在過(guò)去的一年中在上級(jí)黨委、團(tuán)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在院黨總支和院團(tuán)委員的努力下,在全院師生的共同努力下。在素質(zhì)教育活動(dòng)中取得的成績(jī)是顯著的。我們不能因此而滿(mǎn)足,所以我們對(duì)今后的工作作出大膽的設(shè)想。一是開(kāi)拓新思路,不斷增強(qiáng)活動(dòng)的針對(duì)性,提高活動(dòng)的實(shí)效性。思想政治素質(zhì)是素質(zhì)教育的核心和靈魂。要采取多種形式,繼續(xù)推進(jìn)十六大精神和“三個(gè)代表”重要思想進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦的工作,繼續(xù)推進(jìn)學(xué)生思想政治工作的創(chuàng)新,鞏固傳統(tǒng)陣地,開(kāi)辟工作新領(lǐng)域,特別是要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)陣地建設(shè),發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)性、創(chuàng)造性,增強(qiáng)網(wǎng)站的吸引力,強(qiáng)化學(xué)生對(duì)網(wǎng)站的信任度和忠誠(chéng)度,使網(wǎng)絡(luò)成為我校學(xué)生思想政治教育的有力陣地。要把大力弘揚(yáng)和培育民族精神納入學(xué)校教育全過(guò)程,深入研究博大精深的中華民族文化中包含的豐富民族精神和優(yōu)良道德傳統(tǒng),在培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新能力的同時(shí),營(yíng)造濃厚的人文氣氛,將培育民族精神作為高等學(xué)校思想政治工作的新的著力點(diǎn),使高等學(xué)校培養(yǎng)出的人才不但掌握科學(xué)技術(shù)知識(shí),而且受到中國(guó)傳統(tǒng)文化的熏陶教育,具備與中華民族傳統(tǒng)的道德觀、價(jià)值觀相銜接的精神底蘊(yùn)。二是創(chuàng)設(shè)新載體,素質(zhì)教育是一種尊重個(gè)性發(fā)展、促進(jìn)全面成才的教育。要堅(jiān)持素質(zhì)教育的開(kāi)放性,根據(jù)每一個(gè)學(xué)生自己對(duì)未來(lái)職業(yè)設(shè)計(jì)和選擇的相應(yīng)的要求,精心設(shè)計(jì)多種訓(xùn)練項(xiàng)目,加強(qiáng)項(xiàng)目的可操作性,讓學(xué)生自主選擇,使項(xiàng)目成為學(xué)生參與學(xué)院活動(dòng)相結(jié)合成為新的載體。另外,團(tuán)的組織應(yīng)該把校內(nèi)資源、校際間資源整合起來(lái),把社區(qū)教育、企業(yè)教育、家庭教育、社會(huì)教育結(jié)合起來(lái),實(shí)現(xiàn)資源的充分利用。這樣有利于幫助學(xué)生正確定位,接受用人單位挑選的重要依據(jù)。三是營(yíng)造新氛圍,不斷提高學(xué)院活動(dòng)的聚合力?;顒?dòng)要高揚(yáng)素質(zhì)教育的主旋律,不斷推出新的活動(dòng)形式和活動(dòng)內(nèi)容。要進(jìn)一步辦好我校在素質(zhì)教育中推出的非專(zhuān)業(yè)模特設(shè)計(jì)大賽、校園文化藝術(shù)節(jié)、平面設(shè)計(jì)大賽等在校內(nèi)外具有廣泛影響的活動(dòng)項(xiàng)目,鼓勵(lì)和支持學(xué)生自主設(shè)計(jì)、策劃和組織富有創(chuàng)意的活動(dòng),不斷豐富學(xué)校素質(zhì)教育的百花園。要形成學(xué)校主管部門(mén)、院黨團(tuán)組織、學(xué)生社團(tuán)齊抓共管,共同推進(jìn)我校素質(zhì)教育的良好局面。四是挖掘新資源,素質(zhì)教育具有鮮明的特點(diǎn),一是全員性,即針對(duì)每一個(gè)大學(xué)生展開(kāi),每一個(gè)大學(xué)生都可以參與其中。二是全程性,即覆蓋大學(xué)生大學(xué)期間學(xué)習(xí)、生活、實(shí)踐的各個(gè)環(huán)節(jié),伴隨著大學(xué)生從入學(xué)到畢業(yè)的全過(guò)程。三是導(dǎo)向性,即堅(jiān)持正確積極的導(dǎo)向,引導(dǎo)幫助每個(gè)大學(xué)生按照素質(zhì)教育的要求全面發(fā)展。四是系統(tǒng)性,即著眼于建立大學(xué)生人力資源開(kāi)發(fā)、利用的完整體系,建立從校內(nèi)到校外、從個(gè)體到集體廣泛參與的良性機(jī)制。實(shí)施素質(zhì)教育,就要不斷挖掘新的教育資源,廣開(kāi)渠道,擴(kuò)大活動(dòng)的影響面和輻射力,增強(qiáng)活動(dòng)的滲透力。推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育和創(chuàng)新人才培養(yǎng),是高等學(xué)校面臨的重要任務(wù)。校園文化活動(dòng)是實(shí)施素質(zhì)教育的重要陣地。校園文化活動(dòng)是面向全體學(xué)生、開(kāi)展素質(zhì)教育的有效形式。我們要從認(rèn)真貫徹十六大精神和“三個(gè)代表”重要思想的高度,從更新教育理念、培養(yǎng)高素質(zhì)人才的高度,緊密結(jié)合高等教育改革的進(jìn)程,結(jié)合學(xué)院的各項(xiàng)教育活動(dòng)和自身成長(zhǎng)的實(shí)際,把我院實(shí)施素質(zhì)教育,開(kāi)展校園文化活動(dòng)不斷推向深入,創(chuàng)造出更多更好的經(jīng)驗(yàn),為培養(yǎng)高素質(zhì)合格人才作出不懈努力。第四篇:葉縣昆陽(yáng)中學(xué)督導(dǎo)自查報(bào)告葉縣昆陽(yáng)中學(xué)督導(dǎo)自查報(bào)告葉縣昆陽(yáng)中學(xué)位于葉縣縣城,是一所縣直屬性質(zhì)的初級(jí)中學(xué)。占地面積30781m2,現(xiàn)有39個(gè)教學(xué)班,2830名學(xué)生,201名教職工。幾年來(lái),學(xué)校緊緊抓住“以教學(xué)質(zhì)量為中心”這根主線,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育,以質(zhì)量求生存,以創(chuàng)新求發(fā)展,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理,發(fā)揮教育科研的先導(dǎo)作用,整合育人資源,求得育人的最佳效益,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,穩(wěn)步推進(jìn)素質(zhì)教育的有效實(shí)施。根據(jù)縣教育局、教育督導(dǎo)室的要求,我校對(duì)照評(píng)估方案進(jìn)行了自查。現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下:一、用好教育經(jīng)費(fèi),服務(wù)教學(xué)根據(jù)上級(jí)指示,我校每年撥付的經(jīng)費(fèi)量,貧困生生活補(bǔ)助費(fèi)。按批準(zhǔn)的預(yù)算支出,專(zhuān)款專(zhuān)用,公用
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