初中英語繼續(xù)教育心得體會(編輯修改稿)
2024-10-14 00:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 富，是一堂非常值得學(xué)習(xí)的教學(xué)觀摩課。第三篇：繼續(xù)教育初中英語研修日記我的研修日記作為一名剛剛步入講臺幾年的年輕教師，從最初的激情到現(xiàn)在的習(xí)以為常，每日早出晚歸，日復(fù)一日，年復(fù)一年，時不時我也在捫心自問，我幸福嗎？我的青春歲月真的就浪費在這三尺講臺？我所教授的學(xué)科是英語，初中英語知識點少，而且語法要點瑣碎，面對自覺性不高的初中生，除了嘮叨就是督促他們學(xué)習(xí)，每日如此，師生關(guān)系似乎處于敵我狀態(tài)。課下我也困惑，難道我就不能試圖改善師生關(guān)系？于是課下我總是找學(xué)生談心，了解他們的心理，多和他們溝通。例如，我班姜奇其他學(xué)科都能考到80分以上，腦子聰明，缺乏學(xué)習(xí)的自主性，英語多數(shù)情況下才考40分。于是，我主動打電話找到他的家長，并和他的家長溝通分析他英語學(xué)習(xí)中的問題。針對他的問題，我課上多關(guān)注鼓勵，課下找他到辦公室“開小灶”，回到家里安排家教有針對性拔高，經(jīng)過三方的共同努力，這學(xué)期他的英語有了很大的提高，他對英語的學(xué)習(xí)有了極大地改觀，學(xué)習(xí)成績能考到60分以上。教師做的是一份良心活，我們不能夠?qū)ψ约旱穆殬I(yè)存在倦態(tài)。每一個學(xué)生就是我們的作品，而如何使他們成為一個個成才，是我們教師的職責(zé)！因此，作為一名教師是幸福的！第四篇：XX年初中英語繼續(xù)教育總結(jié)XX年初中英語繼續(xù)教育總結(jié)XX年初中英語繼續(xù)教育總結(jié)怎么寫，以下是小編精心整理的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有所幫助!XX年初中英語繼續(xù)教育總結(jié)我認(rèn)真參加了這次繼續(xù)教育培訓(xùn)，通過培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，我領(lǐng)略了多位專家先進的教學(xué)理念，他們靈活多樣的教學(xué)方法，給我留下了深刻的印象，使我耳目一新，受益匪淺，我有以下幾點感受：一、英語教師在教學(xué)中必須注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維習(xí)慣作為一名英語教師，為了培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們首先要幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣、良好的準(zhǔn)確模仿的習(xí)慣以及大膽開口的習(xí)慣，把英語作為一種交際工具，還要有及時復(fù)習(xí)的習(xí)慣。還要養(yǎng)成勤于積累，實踐的習(xí)慣。同時還要注重培養(yǎng)學(xué)生良好的思維習(xí)慣，只有這樣，學(xué)生才能對英語學(xué)科感興趣，才能使他們提高學(xué)習(xí)效率和綜合語言運用能力。二、注重情感教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教師對學(xué)生真摯的愛是我們感染學(xué)生的情感魅力。教師只有熱愛學(xué)生，才能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好。在課堂上，教師通過自己的表情、口頭語言、體態(tài)語等向?qū)W生傳遞關(guān)愛、信任、期望等信息。以情激趣，多表揚，少批評。多鼓勵，少指責(zé)，讓學(xué)生勇于嘗試和冒險，通過成功的體驗，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。三、創(chuàng)設(shè)語言學(xué)習(xí)情境，創(chuàng)造語言學(xué)習(xí)氛圍。英語教學(xué)以口語為主。重在交際，在聽、說的基礎(chǔ)上提高學(xué)生的讀寫能力。課前，老師首先應(yīng)該認(rèn)真鉆研教材，吃透重點，在突破難點上下功夫，努力將每個步驟安排得井然有序。在教學(xué)過程中，要盡可能創(chuàng)設(shè)語言學(xué)習(xí)情景?？刹捎胹ing、chant、draw等多種方式，引導(dǎo)學(xué)生積極參與，從 “要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，真正激發(fā)學(xué)生的積極性和主動性，把課堂還給學(xué)生。通過這次培訓(xùn)，我進一步明確了教學(xué)目標(biāo)，我們教師應(yīng)具備良好的理論知識，善于發(fā)現(xiàn)，善于積累，善于研究英語教學(xué)法，提高教師自身的教學(xué)水平和教學(xué)研究能力，不斷提高課堂教學(xué)效果，加強師生之間的情感交流。應(yīng)該堅持寫好“教學(xué)后記”，在教學(xué)中反思，在總結(jié)中進步。在新課程的引領(lǐng)下，教師要為學(xué)生創(chuàng)造愉快的教學(xué)而努力，在積淀中成長，在堅持中磨練，在反思中創(chuàng)新，在研究中奮進。我將結(jié)合新課程的精神，從學(xué)校的實際情況出發(fā)，認(rèn)真鉆研符合本校學(xué)生的英語教學(xué)法，發(fā)展學(xué)生的綜合語言能力，使得學(xué)習(xí)過程成為學(xué)生形成積極情感的世界，提高學(xué)生跨文化意識和形成自主學(xué)習(xí)語言的能力?？傊?，這次培訓(xùn)讓我無論在思想上，還是教學(xué)技能上都有了很大的進步。通過專家們的“點化”和“引領(lǐng)”，使我豁然開朗。今后，我會在教材的鉆研上多下功夫，在新課程改革的帶動下，轉(zhuǎn)變我的教育思想，改變我的教學(xué)模式，有意識地培養(yǎng)學(xué)生
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