唐慧慧手形添畫(huà)教案范文(編輯修改稿)
2025-10-14 00:30 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 油畫(huà)棒或水彩筆，以及一些示范畫(huà)等。教學(xué)過(guò)程： 一．導(dǎo)入我們的小小手啊非常能干，能學(xué)習(xí)、能幫助別人還能自己鍛煉身體，把自己變得更加健康，小小手是我們?nèi)梭w重要的部分，我們生活、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)都離不開(kāi)它。今天我們就把自己的小小手變成漂亮的好朋友吧，我們一起學(xué)習(xí)第三課 手型添畫(huà)（板書(shū)）二．手形添畫(huà)的步驟 師：既然我們的小小手那么能干，那你能用你的手跟著老師來(lái)玩一個(gè)擺手形的游戲嗎？ 生：能。師：那么當(dāng)老師做出一個(gè)手形時(shí)，請(qǐng)你們的小手也跟著老師一起做，“請(qǐng)你跟我這樣做”總：哇，很多同學(xué)的小手都能跟著陳老師的手形快速的擺出來(lái)，大家的小手果然非常的能干。師：陳老師現(xiàn)在有個(gè)小麻煩了，我想把剛剛我擺的手形畫(huà)在紙上，但是不知道怎么辦了，想請(qǐng)兩位同學(xué)幫幫我，你們能用最簡(jiǎn)單的方法幫我把那些有趣的手形記錄在紙上嗎？ 生：（選兩位上臺(tái))師：點(diǎn)評(píng)，修改，示范（在黑板上示范畫(huà)和學(xué)生不一樣的手形）。師：現(xiàn)在請(qǐng)大家仔細(xì)觀察（五指張開(kāi)向上）手形，請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)說(shuō)說(shuō)他像什么？ 生：山坡（展開(kāi)想象）（播放PPT） 師：那如果我們把它的方向轉(zhuǎn)動(dòng)，你們有能聯(lián)想到什么形象呢？ 生：章魚(yú)，小魚(yú)（播放PPT）師：下面是一位同學(xué)為不同手形添畫(huà)的圖形，請(qǐng)你們幫他把相應(yīng)的手形連起來(lái)。師：原來(lái)我們可以把不同的手形添畫(huà)成各種有趣的形象?？墒峭粋€(gè)手形我們能把它添畫(huà)的不一樣嗎？我們一起來(lái)看看（播放PPT）師總：那我們現(xiàn)在一起來(lái)回憶一下怎么把我們的小小手變成有趣并且不同的形象呢！擺手形描畫(huà)手形手形聯(lián)想手形添畫(huà)三、作品欣賞（播放PPT課件）四．學(xué)生作業(yè)，擺出自己喜歡的手形并描畫(huà)下來(lái)，大膽想象添畫(huà)成有成趣的想象畫(huà)。，老師輔導(dǎo)巡視。五．展示、評(píng)價(jià)學(xué)生作業(yè) “變成的好朋友”“是否有想象”、“添畫(huà)是否生動(dòng)”兩個(gè)角度說(shuō)說(shuō)你滿意的作品。：我們可以用小小手打扮世界，小小手也可以給我們帶來(lái)許多樂(lè)趣。五、課后拓展師：我們一起來(lái)看看小小手還會(huì)變成什么更有趣的形象吧。（播放PPT）第四篇：《手形添畫(huà)》教案手形添畫(huà)一年級(jí)美術(shù) 陳謙教學(xué)目標(biāo)：。，感受藝術(shù)創(chuàng)造的樂(lè)趣。教學(xué)重點(diǎn)：觀察感知不同姿態(tài)、不同角度的手形，發(fā)揮想象力，創(chuàng)作手形畫(huà)。教學(xué)難點(diǎn)：怎么使普通的手變得有趣、新穎、有創(chuàng)意。教學(xué)準(zhǔn)備：課件PPT，油畫(huà)棒或水彩筆，以及一些示范畫(huà)等。教學(xué)過(guò)程： 一．導(dǎo)入《小人國(guó)》中的大手和小
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