【總結】第4課第二次工業(yè)革命課程標準:了解兩次工業(yè)革命的基本史實;探討其對資本主義世界市場發(fā)展的影響。什么是“第二次工業(yè)革命”?1870年以后,科學技術的發(fā)展突飛猛進,各種新技術、新發(fā)明層出不窮,并被迅速應用于工業(yè)生產(chǎn),大大促進了經(jīng)濟的發(fā)展,這就是第二次工業(yè)革命。聯(lián)系第一次工業(yè)革命的背景和條件,思考:
2025-06-20 22:13
【總結】第20課人類進入“電氣時代”第二次工業(yè)革命自學內容:(5分鐘)1.第二次工業(yè)革命的背景是什么?2.第二次工業(yè)革命的起止時間是什么?3.第二次工業(yè)革命期間有哪些發(fā)明成果?4.第二次工業(yè)革命的主要標志是什么?5.第二次工業(yè)革命的影響是什么?6.第二次工業(yè)革命有哪些特點?(
2025-01-13 14:17
【總結】據(jù)《瀘州晚報》2020年11月13日報道:金融危機對美國汽車行業(yè)的負面影響開始顯現(xiàn),市場人士認為,美國通用、克萊斯勒和福特三大汽車制造商可能面臨破產(chǎn)。據(jù)悉,通用汽車公司和克萊斯勒汽車公司正在就合并事宜進行談判。那你知道汽車行業(yè)是在什么時候興起的嗎?它屬于哪次工業(yè)革命的重大成果?課程標準:了解兩次工業(yè)革命的基
2024-11-18 15:04
【總結】第二次工業(yè)革命科學過去是躲在經(jīng)驗技術的隱蔽角落辛勤工作,當它走到前面?zhèn)鬟f而且高舉火炬的時候,科學時代就可以說已經(jīng)開始了。規(guī)模需要資本,資本需要保證,而保證需要合并。規(guī)模愈大愈合算。競爭總是扼殺競爭。關于工業(yè)革命的看法,目前為較多學者所接受的是迪安(PhilisDean)和諾斯(DouglasNorth)的觀點。
2025-05-12 17:12
【總結】第17課第二次工業(yè)革命公元前6世紀,希臘哲學家泰利斯發(fā)現(xiàn)并記載了摩擦過的琥珀能吸引輕小物體。到了十六世紀中期,英國物理學家吉爾伯特證實,琥珀經(jīng)摩擦后,會產(chǎn)生靜電,玻璃等其它物體也可以摩擦生電。十八世紀,英國科學家格雷首次發(fā)現(xiàn)有些物體能傳電,有些則不能,這樣,就把導體和絕緣體區(qū)別開來了。他發(fā)現(xiàn)金屬能傳電而絲線則不能。他還注意到尖端放
【總結】第4課第二次工業(yè)革命電力的開發(fā)和應用一、第二次工業(yè)革命發(fā)生的原因:1、資產(chǎn)階級統(tǒng)治的鞏固和擴大2、資本主義經(jīng)濟的進一步完善3、新的科學理論的出現(xiàn)二、時間:19世紀六七十年代到20世紀初三、主要標志:電力的開發(fā)和應用邁克爾·法拉第~英國薩里郡紐因頓“電氣時代奠基
2025-06-16 23:49
【總結】一、第二次工業(yè)革命的開始間::19世紀70年代發(fā)電機和電動機的發(fā)明和使用,電力廣泛應用。機械能電能發(fā)電機電動機電能機械能原理:電磁感應一、第二次工業(yè)革命的開始間::19世紀70年代發(fā)電機和電動機的發(fā)明和使用,電力廣泛應用。
2024-09-29 17:45
【總結】第1頁共6頁第8課第二次工業(yè)革命學習目標:1、了解第二次工業(yè)革命的主要發(fā)明創(chuàng)造。2、了解第二次工業(yè)革命對資本主義生產(chǎn)方式的影響。3、探討第二次工業(yè)革命對資本主義世界市場發(fā)展的影響。活動過程:活動一了解第二次工業(yè)革命的背景。1、閱讀課文第一段,明確第二次工業(yè)革命的概念。
2024-11-22 02:24
【總結】第5課 第二次工業(yè)革命一、電的應用(1)背景:隨著第一次工業(yè)革命的展開,歐美主要資本主義國家的經(jīng)濟迅速發(fā)展, 也取得了重大進步。?(2)興起:新技術、新發(fā)明層出不窮,它們被迅速應用于工業(yè)生產(chǎn),促進了工業(yè)的蓬勃發(fā)展?! ∈兰o 年代,第二次工業(yè)革命
2025-06-12 04:51
【總結】炭絲燈新課導入你知道電燈的發(fā)明嗎?愛迪生19世紀初,人們開始使用煤氣燈(瓦斯燈),但是煤氣靠管道供給,一但漏氣或堵塞,非常容易出事,人們對于照明的改革,十分殷切。事實上,愛迪生為自己訂定了一個不可能的任務:除了改良照明之外,還要創(chuàng)造一套供電的系統(tǒng)。于是他和夢羅園的伙伴們,不眠不休的做了
2025-05-02 13:57
【總結】九年級歷史下冊第二單元第5課第二次工業(yè)革命單元導讀19世紀晚期,資本主義世界興起了第二次工業(yè)革命,人類自此進入電氣時代。在第二次工業(yè)革命的推動下,各主要資本主義國家相繼步入工業(yè)化強國行列;其社會結構、基礎設施、公共教育、生活環(huán)境等方面也發(fā)生了翻天覆地的變化。近代科學文化蓬勃發(fā)展,逐漸繁榮起來。課前導入
2025-06-15 01:42
【總結】第五課第二次工業(yè)革命一、教學目標(一)知識與能力1、知識方面:第二次工業(yè)革命的背景;電力的廣泛應用;內燃機與新交通工具的創(chuàng)制;新通訊手段的發(fā)明;第二次工業(yè)革命的特點;第二次工業(yè)革命的影響;2、能力方面:通過對第二次工業(yè)革命中科學技術的發(fā)展的講述,培養(yǎng)分析歷史事物的能力;結合第一次工業(yè)革命和第二次工業(yè)革命的情況,分析其異同點,培養(yǎng)比較分析歷史
2024-12-09 00:22
【總結】第5課第二次工業(yè)革命1931年10月21日,全美同時熄燈一分鐘,是為了紀念三天前去世的偉人——愛迪生!那天夜晚,連自由女神高舉的火把也熄滅了,這一刻美國仿佛又回到過去,這才能感受到愛迪生偉大!情景導入1、了解第二次工業(yè)革命發(fā)生的背景和特點。2、識記第二次工業(yè)革命的主要成就和偉大的科學家、發(fā)明家。3、理解并識記
2025-06-21 03:04
【總結】第5課第二次工業(yè)革命,電力的廣泛應用、內燃機與新交通工具的創(chuàng)制,新的通訊手段,化學工業(yè)的建立。的特點及影響。,分析其異同點,培養(yǎng)比較分析歷史事件的能力。教學目標一、電的應用1、第二次工業(yè)革命自主學習:閱讀教材,了解什么是第二次工業(yè)革命,其出現(xiàn)的背景有哪些,它又怎樣的特點?19世紀,隨著工業(yè)革命的
2025-06-21 05:21