【文章內(nèi)容簡介】 以全運會為契機，廣泛組織開展“迎全運、講文明、樹新風”志愿服務活動，充分展示**教育的良好風尚?！皭畚覎徫弧⒐矘渎殬I(yè)道德”教育實踐活動以“當人民滿意的教師，辦人民滿意的教育”為目標，以“學為人師、行為世范”為準則，以“愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表”為核心，通過開展“愛生月”、“近師周”等活動，扎實開展師德建設年活動，全面提高師德建設水平。扎實開展“干部作風建設鞏固年”活動，繼續(xù)推行“首問負責制”、“限時辦結制”、“服務承諾制”，為學校、為師生、為社會群眾提供優(yōu)質(zhì)的服務。“愛我家庭、共倡家庭美德”教育實踐活動（1）深入開展“感恩父母、孝行**城”行動。廣泛開展《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《千字文》等傳統(tǒng)文化誦讀，提高師生的孝行意識；結合母親節(jié)、父親節(jié)、重陽節(jié)等節(jié)日，積極開展多種形式敬老愛老活動，營造濃厚的敬老氛圍，積極為老人辦好事、辦實事。（2）開展廉政文化進家活動。積極組織廉政教育報告會，通過講座、專題片等形式開展正反兩個方面的教育，引導黨員干部倡樹清廉家風，以家庭廉潔促進家庭和諧。充分發(fā)揮廉政文化建設示范學校的帶動作用，進一步深化廉政文化教育，實現(xiàn)廉政文化向家庭的積極滲透?！皭畚覙s譽、共塑個人品德”教育實踐活動（1）社會心理健康教育行動。進一步加強心理健康教師隊伍培訓，依托中小學生成長導航站，廣泛開展心理健康教育咨詢輔導，定期組織開展心理疏導活動，穩(wěn)定干部師生情緒，化解心理問題，促進工作和學習。同時，配合有關部門組織社會、心理專家深入社區(qū)、企業(yè)開展巡講和咨詢活動，在更大范圍內(nèi)疏導化解不良情緒。（2）未成年人思想道德創(chuàng)建活動。進一步強化學生法制教育，深化“做一個有道德的人”活動，牽頭科室負責制定活動實施方案，積極組織開展豐富多彩的道德實踐活動，爭創(chuàng)省級“做一個有道德的人”活動示范點，促進未成年人思想道德建設活動深入開展。加強陣地建設，進一步推動愛國主義基地、公益性設施免費向未成年人開放。進一步凈化網(wǎng)絡環(huán)境，積極推廣綠色上網(wǎng)過濾軟件，加大紅色經(jīng)典文藝作品推介力度，促進適合未成年人精神文化需求的優(yōu)秀文化產(chǎn)品的傳播。聯(lián)合有關部門積極開展校園周邊治安、網(wǎng)吧、文化專項治理行動，嚴厲打擊侵害未成年人合法權益的不法行為，及時向區(qū)活動辦公室上報工作信息，為未成年人健康成長創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。三、推進措施（一）健全機制，強化責任。建立由局黨委統(tǒng)一領導、各基層學校和科室各負其責、全社會積極參與的領導體制和工作機制，各單位要制定具體的活動方案，細化任務，責任到人，把深入開展“四德工程”建設活動作為公民思想道德建設的基礎工程和長期任務抓緊抓好。（二）積極創(chuàng)新，打造品牌。各單位要在認真總結已有工作經(jīng)驗的基礎上，創(chuàng)新內(nèi)容機制，創(chuàng)新方法手段，拓展新領域，挖掘新載體，積極培育具有鮮明特色和較強影響力的思想道德建設品牌，使“四德工程”建設始終保持生機和活力。（三）加強督查，確保實效。教育局將不定期組織有關科室加強指導督查，調(diào)度工作開展情況，及時解決問題，發(fā)現(xiàn)和總結“四德工程”建設的經(jīng)驗。年底，將對全年工作進行總結，交流經(jīng)驗，表彰先進。第三篇：四德工程建設實施方案棗莊二十中學四德工程建設實施方案為深入貫徹落實黨的十七大和十七屆六中全會精神，大力加強全校精神文明建設，根據(jù)區(qū)上級有關的文件精神，扎實推進“四德工程”，提高廣大師生的道德素質(zhì)和文明程度，制定本實施方案。一、指導思想全面貫徹黨的十七大和十七屆六中全會精神，堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以構建社會主義核心價值體系為根本，以增強誠信意識、責任意識為重點，整體推進社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設，全面提升廣大教職員工道德素質(zhì)，不斷增強學生德育工作的自覺性、堅定性，進一步優(yōu)化育人環(huán)境，提升社會文明程度，激發(fā)廣大干部師生振奮精神，為加快全校教育科學發(fā)展，積極創(chuàng)辦人民群眾滿意教育做出新的貢獻。二、目標要求從現(xiàn)在起到2014年，作為“道德建設推進年”，在全校教育系統(tǒng)范圍內(nèi)廣泛開展以“愛心、誠信、孝敬、責任”為主要內(nèi)容的“四德工程”建設，加強學校師生的社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德教育。通過開展形式多樣的學習教育和道德實踐活動，倡樹一批先進典型，引導師生員工從自我做起，從身邊小事做起，從身邊榜樣學起，把“愛崗敬業(yè)、關愛學生；刻苦鉆研、嚴謹篤學；勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取；淡泊名利、志存高遠”的基本要求滲透到日常學習工作生活之中，大力弘揚“敬業(yè)奉獻、誠實守信、孝老愛親、助人為樂、見義勇為”的文明風尚，養(yǎng)成良好的道德素養(yǎng)和行為習慣，促進全校教育事業(yè)科學和諧發(fā)展。三、主題活動（一）在廣大學生中開展“明德修身、愛心踐行”系列主題教育。以“愛”為核心，圍繞“關愛他人、愛護環(huán)境、奉獻社會”，深入開展“愛德”主題教育。開展“愛心傳遞”行動深入推進我?！柏毨W生救助基金會”的工作，積極開展“獻出一份愛心，播種一份希望”活動，積極幫助生活困難學生。開展“愛我家園”行動積極推行“洗好臉、掃好地、不撕紙、不亂畫”專項活動，倡導學生不亂丟垃圾，不隨地吐痰，共同保持學校個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生整潔。通過“小手拉大手”，引導學生和家長做好家庭環(huán)境衛(wèi)生、保持小區(qū)及周邊環(huán)境衛(wèi)生。開展“環(huán)保小衛(wèi)士”行動 通過開展“愛綠護綠”、“我是環(huán)保小衛(wèi)士”“環(huán)保在我身邊演講比賽”等活動，積極宣傳環(huán)保知識，倡導節(jié)能減排、低碳生活，教育學生自覺保護環(huán)境、節(jié)約資源、美化家鄉(xiāng)，對破壞環(huán)境的行為進行監(jiān)督、舉報。以“誠”為核心，圍繞“誠實守信、立志成才”，深入開展“誠德”主題教育。開展“我是學習小能手”活動 通過開展“合作學習優(yōu)勝組”、“一幫一小榜樣”、“雛鷹爭章”等活動，充分發(fā)揮學生會和學生社團的作用，引導學生端正學習態(tài)度，提高學習效果，調(diào)動學生學習積極性和主動性，幫助貧困生解決學習生活困難，實現(xiàn)共同發(fā)展提高。開展“我是守紀小榜樣”活動 教育學生嚴格遵守校規(guī)校紀，不無故曠課、不說謊話、愛護公物、尊師愛友、團結同學等，定期開展守紀小榜樣評選活動，引導學生端正學習態(tài)度，培養(yǎng)學生養(yǎng)成遵規(guī)守紀的良好行為習慣。開展“我是言行小標兵”活動注重學生行為習慣養(yǎng)成教育?；卮饐栴}聲音洪亮落落大方、善于傾聽別人意見，在學習上主動自覺，能自我管理、自我約束，充分展現(xiàn)自身特長，實現(xiàn)學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育的常態(tài)化、制度化。以“孝”為核心，圍繞“尊老敬老、感恩父母”，切實開展“孝德”主題教育。開展“尊老敬老”活動將敬老、愛老、養(yǎng)老、助老作為學校德育的重要內(nèi)容納入教學計劃，教育青少年學生常說感恩話、多做孝敬事、養(yǎng)成孝敬美德。通過開展感恩主題班會、感恩主題板報設計比賽、舉行敬老事跡報告會等形式，在廣大學生中營造濃厚的尊老、敬老、愛老氛圍。開展“五個一”活動倡議學生在星期天和節(jié)假日，為父母端一杯茶，洗一次腳，做一頓飯菜，進行一次談心，制作一個感恩小禮物活動，讓父母切實感受到子女的孝敬之情。開展“送溫暖”活動廣泛開展“走進敬老院，關愛老年人”、“我為老教師獻愛心”等走訪慰問活動，充分利用周末、節(jié)假日時間，組織青少年學生積極為老教師、孤寡貧困老人做好事、送溫暖、獻愛心，樹立起扶弱助殘、關心他人的良好社會風尚。以“仁”為核心，圍繞“遵守公德、修身立人”，深入開展“仁德”主題教育。構建德育課程體系充分發(fā)揮課堂育人的主渠道作用，根據(jù)《中學德育綱要》要求，在不同學段開設相應的德育課程，引導學生自覺接受民族精神、革命傳統(tǒng)、國情教育和心理健康教育，教育引導學生自覺遵守社會公德，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。營造德育文化氛圍利用校園宣傳欄、班級板報、樓道走廊等做好德育宣傳工作，讓學生“看到”德育；通過校園廣播、班會、主題演講等宣傳好德育，讓學生經(jīng)常聽到“德育”；通過開展感恩教育、法制教育等實踐活動，讓學生切身“感受”到德育，形成全方位的德育文化氛圍，切實讓學生對德育工作“觀”之有物、“聽”之有理、“感”之有情。創(chuàng)新實踐載體從遵守日常行為規(guī)范、養(yǎng)成良好行為習慣入手，廣泛開展“課前一首歌”、“讀好書、唱好歌、做好人”、“做一個有道德的人”、“中華經(jīng)典誦讀”、“文明禮儀伴我行”等教育實踐活動，并組織參加各種形式的社會實踐、公益行動、團隊活動及校園文化活動，教育引導學生養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操。（二）在廣大教職工中深入開展“六愛行動”社會公德主題教育實踐活動。開展“愛心幫扶，共筑奉獻風尚”教育實踐活動。每年組織全校教育干部職工捐資捐款、發(fā)放救助金；救助幫扶困難家庭和學習困難學生；實施“一對一幫扶”活動，提倡每名教職工幫扶一名貧困學生或一個貧困家庭，擴大結對幫扶貧困家庭學生的范圍；要加大教師家訪力度，對困難學生進行調(diào)查摸底，掌握每名學生家庭狀況，密切家校聯(lián)系。開展“志愿者愛心”活動，進行生活幫助和情感關懷，從義務家教、義務心理輔導等方面為社會提供志愿服務，充分展示二十中的良好風尚。開展“愛我薛城，共育社會公德”教育實踐活動。開展“愛我薛城，做文明市民”精神文明建設活動，倡導文明禮儀，引導廣大教職工模范遵守社會道德規(guī)范，立足自己工作崗位，從自身做起，從點滴做起，加強自身修養(yǎng)，提升道德水平，樹立正確的人生觀和價值觀，以飽滿的工作熱情，投身到教育教學工作之中，增強職業(yè)幸福感，為建設美好幸福新莘縣貢獻自己的力量。開展“愛我學校，共創(chuàng)事業(yè)輝煌”教育實踐活動。深入開展“我為學校添光彩”、“我為學校發(fā)展獻計策”、“爭當教書育人先鋒”等主題活動，牢固樹立“校興我榮、校衰我恥”的工作理念；組織開展師德標兵、學科帶頭人、教學能手評選等活動，搭建教師專業(yè)成長平臺，增強教師職業(yè)成就感，引導教職工感恩組織信任、學校培養(yǎng)、同事幫助，自覺做到對事業(yè)忠誠，對工作誠實，對他人誠信，打造具有系統(tǒng)特色的誠信文化，形成團結友愛、互幫互助、誠實勞動、和諧進取的良好工作環(huán)境。開展“愛我崗位，共樹職業(yè)道德”教育實踐活動。深入推進“做幸福教師，譜幸福人生”主題實踐活動，組織開展 “三學”活動。一是開展學理論活動。組織教師學習《教師的二十項修練》、《幸福不縮水的智慧》、《山東省公民基本道德行為40則》、《新24孝》等優(yōu)秀書目和“四德”教育的格言警句，要求每位教師認真做好不少于2000字讀書筆記，并結合工作實際，撰寫心得體會。二是開展學技能活動。組織教師開展學課、練課、賽課等活動，搭建教學研究平臺，提高駕馭教育教學的能力和水平。三是開展學先進活動。廣泛開展向模范人物學習、向身邊的榜樣學習活動，弘揚先進事跡，提高教師修養(yǎng)，樹立學習趕超榜樣。繼續(xù)開展民主評議學校、學生家長滿意度測評、教師公開承諾表態(tài)等活動，進一步增強教書育人責任感和