“四德”主題教育實(shí)施方案(編輯修改稿)
2024-11-10 01:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 意義、工作內(nèi)容及任務(wù)目標(biāo)；開展系列活動(dòng)；組織專題討論，在教職員工中形成濃厚的“有德光榮、失德可恥”的氛圍。總結(jié)提高階段（3月11日—3月31日）對照目標(biāo)要求，及時(shí)查找干部道德建設(shè)工作中存在的問題和不足，并分門別類做好記錄，限期整改，認(rèn)真總結(jié)推廣先進(jìn)典型，構(gòu)建教職員工思想道德建設(shè)的長效機(jī)制。六、有關(guān)要求要明確“四德”的標(biāo)準(zhǔn)。政治品德的標(biāo)準(zhǔn)重點(diǎn)是：一心為民，對黨忠誠，堅(jiān)持原則。這是對干部德的第一要求。職業(yè)道德的標(biāo)準(zhǔn)重點(diǎn)是：愛崗敬業(yè)，廉潔從教，立德樹人。社會(huì)公德的標(biāo)準(zhǔn)重點(diǎn)是：遵紀(jì)守法，誠實(shí)守信，堅(jiān)持正義，樂于奉獻(xiàn)。家庭美德的標(biāo)準(zhǔn)重點(diǎn)是：孝敬父母，夫妻和睦，關(guān)心子女，家庭和諧。在注重共性標(biāo)準(zhǔn)的同時(shí)，還要注重從不同崗位實(shí)際出發(fā)，把握特殊性要求，區(qū)別對待。要明確“四德”的考察途徑和方法。教職員工的德，不能只看一朝一夕、一時(shí)一事的表現(xiàn)，要把一貫表現(xiàn)與偶然行為聯(lián)系起來，過去表現(xiàn)和現(xiàn)在表現(xiàn)聯(lián)系起來，通過自查自糾、黨組織考察、民意測驗(yàn)等方式，進(jìn)行全方位、立體式分析，才能作出真實(shí)的評價(jià)。對教職員工的德應(yīng)從以下四個(gè)方面進(jìn)行考察了解。一是從重大事件中考察政治品德。一名教職員工的政治品德如何、能否經(jīng)得住考驗(yàn)，最能在重大事件中表現(xiàn)出來。如面對群體性上訪事件、意外事故、教學(xué)改革創(chuàng)新等關(guān)鍵時(shí)刻，看是否頭腦清醒、立場堅(jiān)定，能否吃苦沖在前，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大教師果斷行動(dòng)、妥善解決；在職稱評定、評優(yōu)評先、進(jìn)退留轉(zhuǎn)等與個(gè)人利益密切相關(guān)之時(shí)，通過觀其言、辨其行，看是否有堅(jiān)定的黨性觀念、紀(jì)律觀念和正確的權(quán)力觀、名利觀和榮辱觀。二是從日常工作中考察職業(yè)道德。一名教職員工的職業(yè)道德如何，往往在長期的本職工作中表現(xiàn)出來。因此考察教職員工職業(yè)道德，要看一看教職員工對工作是否恪盡職守，對服務(wù)對象是否真誠熱情，是否始終如一。要通過考核、定期巡查、調(diào)查了解學(xué)生或者家長等方式，全面考察教職員工崗位職責(zé)履行情況、任務(wù)目標(biāo)完成情況，了解教職員工的工作紀(jì)律、工作作風(fēng)、服務(wù)質(zhì)量和群眾滿意度，在平凡中了解真性情。三是從社會(huì)行為中考察社會(huì)公德。教職員工的社會(huì)公德，不但要看是否隨地吐痰、自覺遵守交通規(guī)則等日常行為，而且要看勇于承擔(dān)教育改革，抵制社會(huì)丑惡現(xiàn)象等關(guān)鍵時(shí)刻的表現(xiàn)，從行動(dòng)中進(jìn)行評價(jià)。四是從日常生活中考察家庭美德。教職員工在家庭生活中尊老愛幼、夫妻和睦，就具有良好的家庭美德；反之對配偶不忠，對父母不孝，對子女不教，與鄰里關(guān)系緊張，就不具備良好的家庭美德。要通過社會(huì)輿論了解教職員工的家庭表現(xiàn)，必要時(shí)還要征詢教職員工的鄰居、配偶、父母、同學(xué)、朋友等各方面意見，真實(shí)了解教職員工的家庭表現(xiàn)，給予全面評價(jià)和考量。三、要加強(qiáng)對教職員工“四德”結(jié)果的運(yùn)用。評價(jià)教職員工的德，根本目的是在教職員工隊(duì)伍中倡正義、樹正氣、講道德。因此在教職員工“四德”結(jié)果運(yùn)用上，既要根據(jù)結(jié)果用人，也要根據(jù)結(jié)果幫助教職員工提高思想道德素質(zhì)。一要搞好反饋，督促自省。將“四德”考察結(jié)果通過一定形式反饋給本人，增強(qiáng)教職員工黨性修養(yǎng)的自覺性。二要建檔備查。對教職員工的“四德”評價(jià)結(jié)果要建立專門檔案，分門別類地記錄，作為干部任用的重要依據(jù)。三要視情作出處理。對發(fā)現(xiàn)干部德的表現(xiàn)有一般性問題，黨組織要及時(shí)予以函詢、誡勉、警告等處理。第三篇：005“四德”主題教育實(shí)施方案馬集長寨小學(xué)20132014學(xué) “四德”主題教育實(shí)施方案為深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神，推進(jìn)“四德”工程建設(shè)，全面提升廣大師生員工文明素質(zhì)和社會(huì)文明程度，根據(jù)上級有關(guān)工作部署，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定實(shí)施方案如下：一、指導(dǎo)思想以黨的十八大精神為
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