【文章內(nèi)容簡介】 （一）給家鄉(xiāng)孩子的信不要把我當(dāng)作什么杰出人物，我只是一個(gè)普通的人。我寫作（）我有才華，（）我有感情，對(duì)我的祖國和同胞有無限的愛，我用作品表達(dá)這種感情。我今年87歲，今天回顧過去，說不上失敗，也談不上成功，我只是老老實(shí)實(shí)、平平凡凡地走過了這一生。我思索，我追求，我終于明白生命的意義在于奉獻(xiàn)而不于享受。我在回答和平街小學(xué)同學(xué)們的信中說：“我愿意再活一次，重新學(xué)習(xí)，重新工作，讓我的生命開花結(jié)果?！庇腥藛栁疑_花結(jié)果是什么意思。我說：“人活著不是為了白吃干飯，我們活著就是要給我們其中的社會(huì)添上一點(diǎn)光彩。這個(gè)我們能辦得到，（）我們每個(gè)人都有更多的愛，更多的同情，更多的精力，更多的時(shí)間，比維持我們自己生存所需要的多得多。只有為別人花費(fèi)它們，我們的生命才會(huì)開花。一心為自己、一生為自己的人什么也得不到?！?⑴在括號(hào)內(nèi)填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。⑵上文是著名作家__________在《給家鄉(xiāng)孩子的信》中講的一段話。在這段話中，作者多次表達(dá)了他對(duì)人生的態(tài)度。請(qǐng)把其中的一處抄寫下來：__________________________________。讀了這段話，我們能充分感受到作者 ______________________的高尚品格。⑶為了明確地表達(dá)自己的想法，作者多次運(yùn)用了反義詞。認(rèn)真默讀，至少把其中的兩組摘錄下來_______________________。（二）碧螺春隨著幾聲（）的雞叫，整個(gè)湖山醒來了。（）著晨霧，（）著朝霞，采茶姑娘三五成群，結(jié)伴向茶園走去?？罩袕浡模ǎǎ┑牟铇鋮仓?，不時(shí)傳來銀鈴般的歡笑聲。太陽升起來了，在湖山的上空（）開萬道金光，茶園也被（）上了一層金色。采茶姑娘個(gè)個(gè)（），他們用靈巧的雙手（）地從茶樹上摘下一片片嫩芽。綠樹映襯著（）的身影，構(gòu)成一幅美麗動(dòng)人的圖畫。填寫文中缺少的詞語?！罢麄€(gè)湖山醒來了”一句中的“湖”指的是_______湖，“山”指的是湖邊的_________山和_______山。文中形容茶樹綠得濃的詞語是_____________ ；與“神采飛揚(yáng)”意思相近的詞語有 ___________________。用幾句話寫出采茶姑娘采茶時(shí)的心情。（三）假如給你三天光明我們誰都知道自己難免一死。但是這一天的到來，似乎遙遙無期。當(dāng)然人們是健康無恙，誰又會(huì)想到它，誰又會(huì)整日惦記著它，于是便飽食終日，無所事事。有時(shí)我想，要是人們把活著的每一天都看成是生命的最后一天該有多好?。∵@就更能顯出生命的價(jià)值。（）認(rèn)為歲月還相當(dāng)漫長，我們的每一天（）不會(huì)過得那樣有意義，有朝氣，我們對(duì)生活就不會(huì)過得那樣有意義，有朝氣，我們對(duì)生活就不會(huì)充滿熱情。我們對(duì)待生命如此倦?。╠ai），在對(duì)待自己的各種天賦及使用自己的器官上又何嘗不是如此？（）瞎了的人（）更加珍惜光明。事情往往就是這樣，一旦失去了的東西，人們才會(huì)留戀，人得了病才想到健康的幸福。我有過這樣的想法，如果讓每一個(gè)人在他成年后的某個(gè)階段瞎上幾天，聾上幾天該有多好。黑暗將使他們更加珍惜光明，寂靜將教會(huì)他們真正領(lǐng)略喧嘩的歡樂。我多么渴望看這世上的一切，如果說我憑我的觸覺能得到如此大的樂趣，那么能讓我親眼目睹一下該有多好。奇怪的是明眼人對(duì)這一切卻如此淡漠！那點(diǎn)綴世界的五彩繽紛和千姿百態(tài)在他們看來是那么地平庸。也許人就是這樣，有了的東西不知道欣賞，沒有的東西在他們看來是又一味追求。假如我是一位大學(xué)校長，我要設(shè)一門必修課程：“如何使用你的眼睛。”教授應(yīng)該讓他的學(xué)生知道，看清他們面前一閃而過的東西會(huì)給他們的生活帶來多大的樂趣，從而喚醒人們那麻木、呆滯的心靈。請(qǐng)你思考一下這個(gè)問題：假如你只有三天的光明，你將如何使用你的眼睛？想到這三天以后，太陽再也不會(huì)在你的眼前升起，你又將如何度過那寶貴的三天？你又會(huì)讓你的眼睛停留在何處？思考：在括號(hào)時(shí)填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。在文中找出下列各詞的反義詞。光明（）熱情（）喧鬧（）請(qǐng)把文中你最喜歡的那句話用“”畫出來，并說說你喜歡的原因。在短文的最后一自然節(jié)中選擇一個(gè)問題來回答。（5分）九、用規(guī)范的修改符號(hào)修改下面的一段話。紅紅做數(shù)學(xué)題，遇到一只《攔路虎》。他在三思索，就是不得其解。聽了一席老師的話，他立刻茅塞頓開。十、寫通知。5月28號(hào)下午兩時(shí)整，五（3）班在教室召開《告別不良行為》主題中隊(duì)會(huì)，要求各班派兩名隊(duì)員觀摩。請(qǐng)你為大隊(duì)部寫一份通知。十一、作文：請(qǐng)?jiān)谝韵氯齻€(gè)題目中，任意選擇一個(gè)。文章字?jǐn)?shù)在450字左右。請(qǐng)你在下面的詞語任意選擇三個(gè)，創(chuàng)編一則小故事，試著說明一個(gè)道理。題目自擬，內(nèi)容完整，中心突出。小草 沙粒 水珠 大象 陽光 森林 月亮 小溪跨進(jìn)中學(xué)大門，大家一定有許多話想對(duì)老師說，請(qǐng)以《中學(xué)老師，我想對(duì)您說》為題，寫一篇文章，表達(dá)你的心聲。同學(xué)們，你們一定使用過一次性筷子吧！用過之后，你是怎么處理的？有沒有想過要回收？一次性筷子是日本人發(fā)明的，卻從來未在日本生產(chǎn)過，他們的一次性筷子都是從中國進(jìn)口，并且回收用過的筷子用來造紙。讀了這則資料，你有什么感想？打算如何讓更多的人宣傳？請(qǐng)你寫一篇文章，題目自擬。第四篇：看拼音六年級(jí)小學(xué)語文第十一冊(cè)看拼音寫詞語練習(xí)卷班級(jí):姓名:得分:t225。o c237。 wū jǐ p224。 mǐ 254。r jǐng d227。 zh226。nshu238。 guǒ k252。i tu238。 q236。 p238。（）（）（）（）/（）（）（）pi252。o miǎo n239。ng zhu252。ng d224。n mǒy225。ng y236。 y237。nzhu252。ng s249。guǒ 224。ng r225。n（）/（）（）（）（）shǎn shu238。 ti252。n gōng qiǎo du239。 bō l225。n zhu224。ng ku238。 l237。 b224。 c225。n k249。（）（）（）（）/（）n y236。 k252。ng kǎij255。 225。ng yǔn xǔ r239。ng qi224。 li225。n d252。o zh224。n q237。 zh252。o zhǎn（）（）（）/（）（）（）zh249。 jūn y254。 sh238。u li224。o w224。ng ji253。 t239。u xi224。ng w254。ish253。n yu252。n xi252。ob252。ng（）/（）（）（）（）/（）yǒng ch224。ng y255。 qi252。ng r226。 xu226。n224。 hǎn yōu lǜ l224。 zh w227。i s255。 wǎ h227。（）（）（）/（）（）（）b252。 l237。 kǎ ch253。 xi252。o sh236。 f226。i ji227。 h227。 bing w238。 zh249。 cu255。 r227。n f226。n qǐ（）/（）（）（）（）/（）b253。i t238。ng y249。 ju227。miǎn l236。 yǔ sh236。 ch225。ng c237。 f249。 y w225。n k224。ng lu238。 y225。ng（）（）（）/（）（）f253。ng f252。n b236。 kōng jūn r239。ng zh254。ng s249。zh224。o gu239。 li225。n ji227。 h225。n gu239。（）（）（）（）（）f249。 j255。ng qǐng zu236。 xǐ sh249。 t252。n t252。 f226。ixū h225。o b249。 j249。 p224。 252。o xi224。n（）（）（）（）（）（）qu225。n sh236。 zh226。n h224。n chn qi252。ng sh227。 ji224。n hūn yōng yōu m238。 gǎn d238。ng（）（）（）（）（）（）sh253。ng sǐ yōu gu252。n b239。 w249。 mǎl236。 kū q236。 jiǎn duǎn yǒu l236。 ji224。n qi225。o（）（）（）（）（）（）（）d224。 f249。 zh236。 x249。 y255。n s253。n k254。 b249。 di252。n bǒ ǎi xiǎo w253。i r225。n y236。 l236。（）（）（）（）（）（）qi225。o y255。 ch253。 t252。i w224。 zi l226。ng zh249。 du252。n ch225。 s238。ng f224。nti252。nj255。ng d236。y236。（）（）（）（）（）（）c252。n zhuō q255。n w254。n 252。o tū duǎn z224。n z255。sh236。 252。n w226。i zhōng yzh237。shǒu（）（）（）（）（）（）（）k252。nch253。ng pi253。xi224。 qi225。n b226。i n236。j236。ngch227。ngc225。i xi225。zhǎi qu225。n h227。ng y236。l236。（）（）（）（）（）（）（）tuō yǐng 227。rchū zhu224。nxi254。 y226。 mǎ m249。 p225。i dǐnglǐm239。 b224。i sh227。n m236。 m238。 c226。（）（）（）（）（）（）dǎrǎo j249。ji224。ng zh227。f b253。imǐn jǐng yǎng t225。ngtū 225。o225。od224。i bǔ y239。uzhōng（）（）（）（）（）（）（）（）20131114 六年級(jí)j236。ng m238。 ti225。nj236。ng li225。oli225。owjǐ zh226。nch224。n ji252。od224。i zh252。nbǔ y236。 sōu（）（）（）（）（）（）（）zhu236。zhu236。b249。 252。nch249。ji252。o xiǎoj249。 z255。z255。bju224。n ku252。ngzǐ chǒul238。u w226。izhū（）（）（）（）（）（）（）zh253。nc225。ng d224。m237。ngdǐngdǐng xiǎotn di252。on224。n q255。ngq255。ng shuǎngshuǎng（）（）（）（）（）qǐzh255。 zhu252。ngji224。 tu239。zhe x255。nl237。ngshǒuqiǎoshuǎl224。i k254。nsh237。 sǎo zǐ（）（）（）（）（）（）（）ti225。o p237。d224。n f252。nl225。izh227。q249。 wsuǒb249。n227。ng yǒu qi b236。y236。ng wk254。ti252。o t255。（）（）（）（）（）yǒush253。ngyǒus226。 xǐw227。nl226。ji224。n d238。ngr227。nx255。nxi225。nnip227。ng bōt252。oxiōngyǒng（）（）（）（）（）shu252。ilǎoch226。nj255。 zh253。ngzh225。 g252。oli225。ng x255。nj237。rf227。nzh238。uyǔ su252。n zǎo（）（）（）（）（）（）（）b239。 j255。 j255。ngx255。nd238。ngp238。zh224。nl236。 m238。sh253。ng ti225。nj236。ng y249。 chu237。 y249。 li226。（）（）（）（）（）（）du224。nzh249。 y236。zh236。 n226。sh252。 c249。ncǎob249。sh253。ng cu255。huǐ y237。ns238。ng r226。nj236。ng（）（）（）（）（）（）（）ji252。nkǔzhu239。ju227。w226。iqi226。 xu224。nrǎn yūhu237。 w224。ng 227。rsh253。ngw226。i cǎi h239。ng（）（）（）（）（）（）q237。l236。 mǎt237。 j255。n pi252。o d224。i wǔ b225。sh226。 xiūs226。 shu252。iji252。o m237。ngr bōl237。（）（）（）（）（）（）（）（）bǔrǔ zhǎoz227。 f225。n zh237。 di252。np226。ilil237。ji252。ngzǐ y225。 pi252。ob239。b249。d236。ng（）（）（）（）（）（）cu236。s226。y249。li yu225。nli224。ng xi224。