四年級(jí)上學(xué)期家長評(píng)語(編輯修改稿)
2024-09-16 03:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 員會(huì)有更多人喜歡。 13. 學(xué)習(xí)太度端正認(rèn)真 ,能主動(dòng)按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè) ,但有個(gè)不認(rèn)真申題的壞習(xí)慣，由其是閱讀短文不仔細(xì) ,導(dǎo)致回答問題出差 ,也是丟分的主要原因。還有就是粗心大意 ,希望今后改掉這些壞習(xí)慣 ,能積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)德智體美全面發(fā)展 ,健康快樂的成長 ! 14. 開朗熱情聽話喜歡參加學(xué)校各種活動(dòng)，同時(shí)在本學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活上都有很大的進(jìn)步，能自覺完成各科老師布置的作業(yè)，但是不夠認(rèn)真，尤其學(xué)習(xí)的積極性自覺性和獨(dú)立性有待進(jìn)一步提高。做事比較急燥馬虎，對(duì)自己沒有足夠的自信心導(dǎo)致很多時(shí)候不能充分發(fā)揮自己的長處。在閱讀方面要強(qiáng)于上學(xué)期至 少可以做到主動(dòng)閱讀但是缺乏思考，不能很好的理解文章的中心思想。有時(shí)碰到不懂的題時(shí)不善于主動(dòng)和老師溝通。針對(duì)以上存在的問題希望老師能嚴(yán)格要求，我們一定配合老師，讓孩子把自己要做的事盡力做到更好，爭取培養(yǎng)出自信，陽光而充滿活力的孩子 ! 15. 平時(shí)并不能主動(dòng)認(rèn)真完成作業(yè)，但對(duì)她釆取一些激勵(lì)措施，就會(huì)出現(xiàn)另人意想不到的成果。取得成績時(shí)也會(huì)有一些驕傲，所以成績常常不穩(wěn)定。家長要求嚴(yán)就有成績，放松時(shí)，就開始敷衍應(yīng)付。這和家長的行事不嚴(yán)謹(jǐn)有一定關(guān)系，希望可以找到針對(duì)她的一種有效的輔導(dǎo)方式，讓她快樂學(xué)習(xí)，成績穩(wěn)步有升 。 16. 在這學(xué)期的表現(xiàn)可圈可點(diǎn)，在學(xué)習(xí)上能主動(dòng)積極得要求上進(jìn)，但專心和恒心尚有欠缺 。尤其是在計(jì)算方面只求快而輕易下筆，往往錯(cuò)誤頻頻，且犯的均為一些較為簡單的錯(cuò)誤，希望她能在以后的學(xué)習(xí)中下筆斟酌審題細(xì)心做題認(rèn)真。還有張匯軒的書寫也存在較大的問題，字跡凌亂，書寫欠規(guī)范，希望今后能與與 “ 細(xì)心 ”“ 認(rèn)真 ” 交朋友，養(yǎng)成一個(gè)好的書寫習(xí)慣，做一個(gè)學(xué)習(xí)踏實(shí)，不做小動(dòng)作，全面發(fā)展的好學(xué)生 ! 17. 李 XX，是個(gè)學(xué)習(xí)不太主動(dòng)，做事懶散的孩子，但經(jīng)過這個(gè)學(xué)期的表現(xiàn)，我覺得有所改變，放學(xué)回家能按時(shí)完成作業(yè)，做事積極主動(dòng)， 就是速度過慢，望老師們多給予一些幫助，我也會(huì)積極配合，讓他成為一個(gè)優(yōu)秀的好孩子。 18. 呂書瑤同學(xué)本學(xué)期綜合表現(xiàn)較上學(xué)期有所提高，各科成績均衡，不偏科。熱愛參加學(xué)校的各種活動(dòng)，也有一定的組織號(hào)召力。感謝老師給予的培養(yǎng)與關(guān)注。從個(gè)人的學(xué)習(xí)能力與方法方面來看，孩子掌握了一些適合她的方法，相對(duì)上學(xué)期感覺要輕松。值得表揚(yáng)得是一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度和認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神，對(duì)她日后價(jià)值觀的形成打下了一個(gè)好基礎(chǔ)。但也有缺點(diǎn)，對(duì)日常家庭生活形成散慢，無秩序的壞習(xí)慣，讀書較多也認(rèn)真，但知識(shí)面略窄，是下一步重點(diǎn)引導(dǎo)的方面。 19. 孟 XX 本學(xué)期能主動(dòng)完成各項(xiàng)作業(yè)。但是學(xué)習(xí)態(tài)度有時(shí)不端正，以至于字跡潦草，錯(cuò)誤率高。我認(rèn)為以后我要重點(diǎn)糾正他的學(xué)習(xí)態(tài)度。孟禹璋的愛好興趣廣泛，喜歡讀書參加戶外活動(dòng)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，從而增加了課外知識(shí)。但他有個(gè)最大的缺點(diǎn)，做事容易急躁，今后還要好好培養(yǎng)他的性格。讓他做一個(gè)
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