四年級(jí)下冊(cè)生命與健康教學(xué)計(jì)劃5篇模版(編輯修改稿)
2024-10-14 00:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 、使兒童青少年逐步建立、形成有益于健康的行為，自覺選擇健康的生活方式，從而促進(jìn)身心健康，改善生活質(zhì)量。三、基本要求：１、使兒童青少年掌握一定的衛(wèi)生知識(shí)，認(rèn)識(shí)個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣、營(yíng)養(yǎng)、體育鍛煉、防病保健、環(huán)境衛(wèi)生、心理衛(wèi)生、安全措施等諸因素與個(gè)體健康的相互關(guān)系及影響作用。逐步自覺地形成對(duì)自己健康負(fù)責(zé)的衛(wèi)生觀念。２、培養(yǎng)兒童青少年良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康的心理狀態(tài)，正確了解自身生長(zhǎng)發(fā)育不同階段，特別是青春期生理和心理的變化特點(diǎn)及影響因素，改變不良行為，建立健康行為，改善環(huán)境，促進(jìn)身心健康發(fā)育。四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：通過教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生掌握更多健康知識(shí)，了解人體并掌握一定的防病知識(shí)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。五、教學(xué)措施：1．對(duì)學(xué)生舉行健康知識(shí)專題講座，通過健康知識(shí)專題講座，學(xué)生能對(duì)“健康”的認(rèn)識(shí)向縱向深發(fā)展。2．上好每一節(jié)健康教育課。3．通過衛(wèi)生墻報(bào)宣傳以及分發(fā)或者通過學(xué)校廣播臺(tái)播放各種衛(wèi)生小常識(shí)，時(shí)刻提醒學(xué)生衛(wèi)生保健，促使學(xué)生衛(wèi)生保健意識(shí)由被動(dòng)轉(zhuǎn)為主動(dòng)。4．對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康知識(shí)問卷。五、教學(xué)措施：1．對(duì)學(xué)生舉行健康知識(shí)專題講座，通過健康知識(shí)專題講座，學(xué)生能對(duì)“健康”的認(rèn)識(shí)向縱向深發(fā)展。2．上好每一節(jié)健康教育課。3．通過衛(wèi)生墻報(bào)宣傳以及分發(fā)或者通過學(xué)校廣播臺(tái)播放各種衛(wèi)生小常識(shí)，時(shí)刻提醒學(xué)生衛(wèi)生保健，促使學(xué)生衛(wèi)生保健意識(shí)由被動(dòng)轉(zhuǎn)為主動(dòng)。4．對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康知識(shí)問卷。六、教學(xué)課時(shí)安排：第一周：呵護(hù)呼吸系統(tǒng)健康（常識(shí)）第二周：預(yù)防寄生蟲?。ǔＷR(shí)）第三周：你的文具玩具安全嗎（常識(shí)）第四面：遠(yuǎn)離危險(xiǎn)地帶（常識(shí)）第五周：洪水來了（常識(shí)）第六周：通風(fēng)和采光照明（教育）第七周：看電視的衛(wèi)生（教育）第八周：把握網(wǎng)絡(luò)安全（教育）第九周：預(yù)防流行性出血（教育）第十周：預(yù)防鐵路事故的發(fā)生（教育）第十一周：在學(xué)校如何避震（教育）第十二周：地震逃生記（常識(shí)）第十三周：我讀書我快樂（常識(shí)）第十四周：責(zé)任伴我成長(zhǎng)（常識(shí)）第十五周：我愛簡(jiǎn)單生活（常識(shí)）第十六周：美麗的生命歷程（常識(shí)）第十七周：期末復(fù)習(xí)第十八周：期末檢測(cè)2012徐石平年 2月 18日第四篇：四年級(jí)生命與健康常識(shí)教學(xué)計(jì)劃（范文）四年級(jí)上學(xué)期生命與健康常識(shí)教學(xué)計(jì)劃劉曉霞一、學(xué)情分析四年級(jí)我擔(dān)任6個(gè)班的教學(xué)任務(wù)，每班約有學(xué)生45人，開設(shè)生命與健康常識(shí)課，無論對(duì)學(xué)生還是教師，這都算是一個(gè)嶄新的事物，學(xué)生對(duì)本課程有較大興趣，且教材內(nèi)容都是和生活、和學(xué)生的身體健康、心理健康密切相關(guān)的知識(shí)，對(duì)學(xué)生各方面的發(fā)展起著非常重要的作用。二、教材簡(jiǎn)
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1