【文章內(nèi)容簡介】 努力推動建立公正、合理、健康、穩(wěn)定的世界經(jīng)濟新秩序。為此，我提出以下意見。一是深化國際經(jīng)貿(mào)合作，推進多邊貿(mào)易體制健康發(fā)展。歷史經(jīng)驗告訴我們，越是危機關(guān)頭越要堅持開放與合作。貿(mào)易保護主義不僅會加大危機的嚴重程度，還會使危機持續(xù)更長時間，是損人不利己的行為。要積極推進貿(mào)易投資自由化便利化。中國堅定地支持推動多哈回合談判早日達成平衡的結(jié)果，建立公平、開放的多邊貿(mào)易體制。作為多邊貿(mào)易體制的重要補充，積極推進區(qū)域經(jīng)濟一體化進程。二是推動國際金融體系改革，加快建立國際金融新秩序。這場危機充分暴露了現(xiàn)有國際金融體系和治理結(jié)構(gòu)的缺陷。要加快主要國際金融組織治理結(jié)構(gòu)改革，建立合理的全球金融救助機制，增強履行職責的能力。增加發(fā)展中國家在國際金融組織中的發(fā)言權(quán)和代表性，積極發(fā)揮其在維護國際和地區(qū)金融穩(wěn)定等方面的作用。鼓勵區(qū)域貨幣金融合作，充分發(fā)揮地區(qū)資金救助機制作用。穩(wěn)步推進國際貨幣體系多元化。三是加強國際金融監(jiān)管合作，防范金融風險積聚和擴散。各國金融當局應加強信息交流與溝通，加大對全球資本流動的監(jiān)測力度，防范金融風險跨境傳遞。擴大國際金融體系監(jiān)管的覆蓋面，特別要增強對主要儲備貨幣國家的監(jiān)督，建立及時高效的危機早期預警系統(tǒng)。制定合理有效的金融監(jiān)管標準，完善會計準則、資本充足要求等各類監(jiān)督制度。加強對金融機構(gòu)和中介組織的監(jiān)管，增強金融市場和各類金融產(chǎn)品透明度。四是切實保護發(fā)展中國家利益，促進世界經(jīng)濟共同發(fā)展。國際社會特別是發(fā)達國家要承擔應盡的責任和義務(wù)，盡量減少國際金融危機對發(fā)展中國家造成的損害，幫助發(fā)展中國家保持金融穩(wěn)定和經(jīng)濟增長。國際金融組織應該通過放寬貸款條件等措施，及時救助有需要的發(fā)展中國家。積極推進國際減貧進程，特別要加大對最不發(fā)達國家和地區(qū)的援助力度，增強他們的自我發(fā)展能力。五是協(xié)同應對全球性問題挑戰(zhàn)，建設(shè)人類共有的美好家園。面對氣候變暖、環(huán)境惡化、疫病和自然災害、能源資源和糧食安全、恐怖主義蔓延等關(guān)系人類生存和發(fā)展的問題，任何國家都無法置身事外，也難以單獨應對，國際社會必須加強合作，共同應對這些挑戰(zhàn)。這里，我再次重申，中國將始終不渝地謀求和平的發(fā)展、開放的發(fā)展、合作的發(fā)展。中國愿意繼續(xù)與國際社會一道，積極維護國際金融穩(wěn)定、促進世界經(jīng)濟發(fā)展，積極應對各種全球性風險和挑戰(zhàn)，為實現(xiàn)世界的和諧與可持續(xù)發(fā)展貢獻自己的力量！女士們，先生們！嚴冬終將過去，春天就要來臨。讓我們堅定信心，加強合作，共同推動世界經(jīng)濟新一輪增長！謝謝大家！第四篇：抓住機遇 堅定信心 實干創(chuàng)業(yè) 加快發(fā)展抓住機遇 堅定信心 實干創(chuàng)業(yè) 加快發(fā)展——紅崖子溝中心學校七屆一次教代會學校工作報告各位代表、老師們、同志們：碩果累累的一年已過去，充滿希望的一年又來到了。在這暖意融融的季節(jié)里，紅崖子溝中心學校七屆一次教代會今天隆重開幕了，首先讓我代表中心學校對光臨本次教代會的各位教師代表表示熱烈歡迎，對辛勤耕耘在教育教學第一線的我校全體教職員工表示親切慰問和衷心感謝！本屆教代會正處在我校承前啟后的發(fā)展時期，因此我校全體師生要繼續(xù)發(fā)揚“團結(jié)協(xié)作、苦干奉獻”的精神，抓穩(wěn)定，求質(zhì)量，謀發(fā)展，使學校各方面的工作又邁上新的臺階。本屆教代會確定的主題是：齊心協(xié)力，再創(chuàng)輝煌。下面，我代表中心學校向各位代表和同志們作工作報告，請予以審議。一、過去一年工作回顧（一）、強化德育工作的首要位置，提高德育工作的實效性。建立了以校長為首，教導處、德育處、共青團和少先隊為主體，全體老師共同參與的德育管理模式，形成了濃厚的全員育人氛圍。以學生行為規(guī)范為抓手，精心組織了系列德育活動，豐富了德育途徑。學校利用開學典禮、班隊課、國旗下講話等形式；校園廣播、宣傳欄、黑板報等平臺對學生進行紀律、安全、衛(wèi)生等教育。尤為值得一提的是校園廣播站完全由學生操作，開辟了來稿選播、開心一刻等欄目，充分展示了廣大中小學生的才華，既受到了良好的德育教育，又陶冶了他們的高尚情操。時刻要求學生根據(jù)學校的規(guī)章制度來規(guī)范自己的言行，平時通過值周教師、班主任、值日學生等管理者進行督導，使升旗、兩操、就餐、放學后排隊、文明禮貌等習慣成為學生日常的自覺行為。此外，還利用傳統(tǒng)節(jié)日、各類競賽等形式多樣、內(nèi)容豐富的活動對學生進行教育和引導，使他們養(yǎng)成良好的行為習慣。加強法制教育和心理健康教育的力度。許多惡性事件的發(fā)生都與學生法制觀念、心理健康的教育不到位有關(guān)。上寨中學、老幼小學等寄宿制學校利用開主題班會、專項整治等活動，加強了對住校生的管理。上寨中學針對學生厭學情緒高漲、逃學現(xiàn)象嚴重等問題，積極配合和聯(lián)系有關(guān)部門及專家對學生進行了法制教育和心理健康講座，收效很大。發(fā)揮家長學校作用。各學校利用開學初和期中組織召開家長會，對家長進行家庭教育知識的輔導和宣傳；充分發(fā)揮家長學校平臺的優(yōu)勢，做到了與家長多聯(lián)系多溝通，與家長一起共同教育學生。（二）、以教學工作為核心，以課堂教學為中心，全面提高教學質(zhì)量繼續(xù)抓好常規(guī)管理，及時有效地總結(jié)經(jīng)驗并整改提高為加強教育教學管理，切實搞好教研工作，提高教育教學質(zhì)量，中心學校加強了對教學常規(guī)工作檢查的力度，深入各中小學，對備課、上課、作業(yè)批改、輔導等工作進行了抽查，對教學常規(guī)方面存在的問題及時進行了整改，并通過抽查考試等方式隨時檢驗教師的課堂教學質(zhì)量。為了進一步體現(xiàn)“以人為本，人文管理”的辦學理念，我們不斷完善各項考核細則和規(guī)章制度，為了更加合理公正地評價教學工作，9月份制定了《紅崖子溝鄉(xiāng)中心學?？冃ЧべY考核實施辦法》和《紅崖子溝鄉(xiāng)中心學校教學質(zhì)量獎勵辦法》，對教師的考勤、師德、工作量、工作過程、工作業(yè)績以及教師的各種獲獎情況作出了明確的規(guī)定。健全的考核制度，規(guī)范的常規(guī)管理，使我鄉(xiāng)教育教學質(zhì)量得到了穩(wěn)步提高。9月15日召開了2010“抓管理 促質(zhì)量”教育教學研討會，會上全面分析總結(jié)了我鄉(xiāng)教育教學工作取得的成績及存在的問題，并有針對性地提出了改進措施；表彰獎勵了先進集體、優(yōu)秀校長、優(yōu)秀教師和縣級優(yōu)秀講課教師，中心學校和各中小學簽訂了教學質(zhì)量目標責任書；上寨中學等幾所學校作了學校管理的經(jīng)驗介紹，孫芳清等4名教師作了“如何提高教學質(zhì)量”的交流發(fā)言，老幼小學結(jié)合自己的實際情況作了表態(tài)性發(fā)言，對教學質(zhì)量提出了目標。以教研教改為先導，教研興校為主題，切實開展形式多樣的校本教研活動。各學校圍繞“校級優(yōu)秀骨干教師”評活動，紛紛開展了不同形式的講課大賽和課題研討活動，全鄉(xiāng)層層推薦、選拔評比出優(yōu)秀骨干教師15名。9月份以推薦上報縣級優(yōu)秀講課教師為契機，開展了講課比賽，并開展了說課、評課和議課活動，評課形式上有了改變，質(zhì)量上有了提高，對授課教師提出了建議意見，起到了相互學習相互提高的目的。各學校充分發(fā)揮教師本身的資源優(yōu)勢，定期開展上公開課、匯報課、相互聽課、評課、寫教學反思、集體備課、看教學光盤（遠程教育資源）等活動，使教研活動真正做到全員參與，并以此為載體，教師之間互幫互學，取長補短，提升業(yè)務(wù)素養(yǎng)。經(jīng)常性地開展備課、說課、聽課、評課等系列的磨課活動，要求老教師上示范課、中青年骨干教師上評優(yōu)課、新教師上匯報課。在學科教學中，強調(diào)精講精練，充分體現(xiàn)因材施教，因人施教，追求課堂教學的高效優(yōu)質(zhì)。為促進教師鉆研教材教法，提高課堂教學的實效性，加強課程的設(shè)計和實施能力，深入探尋新課程理念下課堂教學的有效途徑，促進反思和實踐的優(yōu)化，加快教師專業(yè)成長，11月15日—19日我們克服了教學班級單一、教師不集中等客觀條件的制約，歷時5天組織開展了全鄉(xiāng)7所小學部分教師參加的“同課異構(gòu)”教研活動。下寨小學和老幼小學、上寨小學和小寨小學分別開展了“導學、導知、導悟、導練”四導模式和“‘手拉手’聯(lián)誼教研”的同課異構(gòu)教研活動。課后，及時組織評課、研討，教師們用不同的知識背景和教學經(jīng)驗，各自闡述對“同課異構(gòu)”的理解和體會。整個教研活動氣氛熱烈、見解深刻，收到了良好的效果，為全鄉(xiāng)“聯(lián)片教研”活動的深入開展帶了個好頭，樹立了榜樣?！白叱鋈?，請進來”，加大教師培訓力度。三月份，中心學校組織教師參加了教育局在互助縣第二中學舉行的 “素質(zhì)教育專題報告會”。聆聽了西寧市二十二中黨組書記蔣照青的“做一名快樂工作的好老師”的講座。上寨中學畢業(yè)班教師去互助縣城南學校參加了西寧市虎臺中學和城南學校舉辦的課堂教學交流活動。李曉菊同志參加了小學語文教師能力素養(yǎng)大賽，祁紅軍等8名教師參加了全縣九年級教育教學交流會，申朝成等10名教師赴青藏鐵路花園學校聽課學習，李芳林等10名教師赴湟川中學第一分校聽課學習。聽課活動結(jié)束后，每位教師都寫出了心得體會，對教師教學技能的提高有很大的幫助。何萬昭等7名教師參加了教育局組織的英語教師培訓，哈占雄等9名教師參加了教育技術(shù)培訓，蔣軍山在西寧參加了初中體育教師培訓，通過培訓使他們的業(yè)務(wù)知識有了提高，更加勝任了中小學教育教學工作。為貫徹落實教育局創(chuàng)先爭優(yōu)和教師師德建設(shè)文件精神，提高班主任工作水平，9月18日邀請西寧市青藏鐵路花園學校政教處主任高長生同志對我鄉(xiāng)全體教師進行了為期一天的班主任工作培訓。使每位教師對于如何開展好班主任工作有了一個新的認識，會后老師們結(jié)合自己的實際工作寫成了心得體會，各學校對這次培訓工作進行了總結(jié)，上交了總結(jié)材料。積極參加和舉辦各級各類競賽活動。在全國第二十屆初中物理、數(shù)學競賽中，蘇延浩等8位同學獲獎，劉祖仕、郭菊春、祁紅軍、申玉玲等4位教師獲指導獎。范文宏、張忠梅榮獲海東地區(qū)第二屆“教師信息技術(shù)與課程整合技能競賽”一等獎。為促進全鄉(xiāng)語文教學工作，提高教學質(zhì)量，中心學校組織全鄉(xiāng)27名小學生進行了 “五年級作文競賽”，6名同學獲獎。為促進教師夯實教學基本功，提高教學水平，10月27日組織了全鄉(xiāng)27名語數(shù)外教師開展了現(xiàn)場教學設(shè)計大賽，楊紹進等9名教師分別獲獎。引領(lǐng)教師專業(yè)成長，教研活動碩果累累我們大力支持教師進行繼續(xù)教育學習和學歷進修提高，繼續(xù)開展“傳、幫、帶”和骨干教師培訓活動。中心學校要求教師訂閱教育刊物，利用課余時間加強自身的業(yè)務(wù)學習，寫出讀書筆記、體會、論文，全鄉(xiāng)教師完成教學案例、教研論文共400篇左右，9篇論文在省級以上核心期刊發(fā)表。其中達明勝、申菊香老師的《談教師的職業(yè)道德及師德責任》、《多一點愛，彰顯平凡中的偉大》分獲全國德育教育教學優(yōu)秀論文二等獎和三等獎；申菊香老師的《農(nóng)村音樂教育的探索》獲全國音樂美術(shù)教育論文評選三等獎；仲文春老師發(fā)表的《淺談在初中語文教學中培養(yǎng)學生的審美》一文獲第八屆全省教育教學論文二等獎；張忠梅老師的課件《海燕》獲青海省中小學多媒體教育軟件三等獎；11月26日蔣軍山的《側(cè)向投擲壘球》獲全省中學體育教學優(yōu)秀課件三等獎。加強畢業(yè)班管理三月份，全鄉(xiāng)小學畢業(yè)班數(shù)學教師在老幼小學參加了范玉珠六年級數(shù)學課堂教學觀摩課和畢業(yè)班數(shù)學復習工作座談會。來自全鄉(xiāng)各學校的小學畢業(yè)班數(shù)學教師針對這節(jié)課的優(yōu)點及出現(xiàn)的問題提出了富有建樹的看法。中心學校認真分析了近兩年我鄉(xiāng)小學數(shù)學考試成績的成敗原因，提出從提高教學質(zhì)量的目標出發(fā)構(gòu)建復習框架，制定復習策略；并從復習知識板塊的劃分、復習框架的構(gòu)建以及對各知識板塊的建議等幾方面具體談了六年級數(shù)學復習的策略。為全鄉(xiāng)小學畢