四年級(jí)抽考試卷分析共5則范文(編輯修改稿)
2025-10-14 00:20 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 溜球比賽”“和爸爸去挖花生”“學(xué)包餃子”“學(xué)當(dāng)家，買(mǎi)菜”等等，圍繞一件事過(guò)程寫(xiě)清楚，語(yǔ)句通順，卷面整潔，書(shū)寫(xiě)工整。但也有一部分班級(jí)學(xué)生習(xí)作差，字跡潦草，寫(xiě)一件事寫(xiě)成流水帳，不知要寫(xiě)什么。有的不認(rèn)真審題，寫(xiě)成“夜晚的星星”、“美麗的景色”等；有的背誦課文內(nèi)容；有的沒(méi)標(biāo)題，內(nèi)容錯(cuò)別字多，病句，語(yǔ)句羅嗦，標(biāo)點(diǎn)不明；有的整篇內(nèi)容只有兩三句話(huà)。三、教學(xué)建議、寫(xiě)字教學(xué)識(shí)字、寫(xiě)字是貫穿整個(gè)小學(xué)階段的重要任務(wù)。到了中年級(jí)，語(yǔ)文教學(xué)仍然不能忽略識(shí)字、寫(xiě)字。從試卷中發(fā)現(xiàn)失分嚴(yán)重的還是寫(xiě)錯(cuò)字。中年級(jí)識(shí)字、寫(xiě)字教學(xué)應(yīng)該在低年級(jí)的要求上有所提高。教學(xué)中要讓學(xué)生自主識(shí)字，老師對(duì)容易讀錯(cuò)的字，容易寫(xiě)錯(cuò)的字給予指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生將已經(jīng)掌握的識(shí)字方法遷移到新的識(shí)字、寫(xiě)字學(xué)習(xí)中。三上開(kāi)始用鋼筆書(shū)寫(xiě)正楷字（不要再讓學(xué)生用鉛筆書(shū)寫(xiě)），用毛筆描紅，老師要及時(shí)糾正學(xué)生在書(shū)寫(xiě)過(guò)程的問(wèn)題，讓學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的良好習(xí)慣，同時(shí)提高寫(xiě)字的速度。、習(xí)作的指導(dǎo)三年級(jí)是小學(xué)基礎(chǔ)教育階段的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。閱讀教學(xué)由低年級(jí)讀、抄、背為主，轉(zhuǎn)向逐漸培養(yǎng)學(xué)生閱讀理解能力，思考問(wèn)題的能力。進(jìn)一步體現(xiàn)用課文教，而不是教課文。教給學(xué)生讀書(shū)的方法，不僅要理解課文內(nèi)容，還要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和體會(huì)作者遣詞造句，表情達(dá)意的方法，并嘗試在習(xí)作中運(yùn)用。如《翠鳥(niǎo)》一課中寫(xiě)道：“它的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，銹滿(mǎn)了草綠色的花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫?！苯虒W(xué)中，老師要讓學(xué)生知道作者寫(xiě)翠鳥(niǎo)的顏色鮮艷，具體是怎樣描述的，從哪些方面寫(xiě)，同時(shí)進(jìn)行仿寫(xiě)，提高學(xué)生的習(xí)作水平。要進(jìn)一步明確習(xí)作的性質(zhì)，小學(xué)三年級(jí)是“練筆”、是“習(xí)作”。崔巒先生在福建省小學(xué)作文研討會(huì)上的講話(huà)中說(shuō)：“我們要讓學(xué)生清楚地知道，作文是寫(xiě)話(huà)、是生活的需要，如同衣食住行一樣是生活不可或缺的一部分。生活需要什么就寫(xiě)什么，要求不高，沒(méi)有必要都向‘優(yōu)秀習(xí)作’看齊，只要把自己的見(jiàn)聞、情感、清楚明白地表達(dá)出來(lái)就行。在教學(xué)方法上，激發(fā)興趣、打開(kāi)思路、拓寬源頭。”要提高習(xí)作水平，必須擴(kuò)大學(xué)生的閱讀量。教師要盡量讓學(xué)生在課內(nèi)完成作業(yè)，少做題，多讀書(shū)，課外多布置學(xué)生讀有益的書(shū)籍，鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用閱讀中積累的語(yǔ)言材料，運(yùn)用閱讀中學(xué)到的表達(dá)方式，豐富自己的表達(dá)。2014年2月第三篇：抽考成績(jī)分析抽考成績(jī)分析涅陽(yáng)四初中 2010．1．109年12月225日縣鎮(zhèn)對(duì)中學(xué)進(jìn)行了抽考，縣教研室抽考了七年級(jí)數(shù)學(xué)、地理學(xué)科，八年級(jí)抽考了英語(yǔ)、生物學(xué)科，涅陽(yáng)中心校同時(shí)抽考了七年級(jí)語(yǔ)文、英語(yǔ)、歷史，八年級(jí)抽考了語(yǔ)文、物理、政治學(xué)科。本次抽考采取單獨(dú)編排試場(chǎng)、對(duì)換監(jiān)考、統(tǒng)一評(píng)卷的方式進(jìn)行，組織嚴(yán)密，公平合理。我校嚴(yán)格按照上級(jí)要求操作，并對(duì)本次考試進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)、分析?，F(xiàn)就質(zhì)量情況總結(jié)如下：一、縣抽考學(xué)科情況縣抽考的學(xué)科中除了八年級(jí)英語(yǔ)在城關(guān)排第二外，其它三科均在城關(guān)第四位，成績(jī)比較差。我們進(jìn)行了認(rèn)真的反思，總結(jié)，各科情況分析如下：，而涅陽(yáng)三中最高為60，一中、，與其它二校相差近10 ,我校差在優(yōu)秀率上，培優(yōu)工作沒(méi)有做好。七年級(jí)地理位于縣32名，與其它三校分別相差10和40多個(gè)百分點(diǎn)，不但平均分差，優(yōu)秀率更是相距甚遠(yuǎn)，說(shuō)明學(xué)生整體知識(shí)掌握較差，教師教學(xué)存在不小的問(wèn)題，八年級(jí)英語(yǔ)位于縣23名，位次也靠后，及格率100%，反映出優(yōu)生成績(jī)均勻，但尖子生數(shù)量少，培優(yōu)工作是各科都應(yīng)重視的工作。, ，相差近一半，導(dǎo)致生物位于縣14名，涅陽(yáng)第4名，仍是優(yōu)秀率較低。綜合各科很易得出結(jié)論：我校的學(xué)生整體成績(jī)不高，特別是尖子生不突出，沒(méi)有一批拔尖的優(yōu)等生，這將對(duì)中招構(gòu)成極大威協(xié)，也是我們下一步急需補(bǔ)救的重點(diǎn)。二、鎮(zhèn)抽考學(xué)科質(zhì)量分析：在鎮(zhèn)抽的六科中，我?？傮w名次靠后，除了七年級(jí)歷史第一，八年級(jí)政治第三外，其它均是末位，且個(gè)別學(xué)科于其它三校相差很大，通過(guò)分析成績(jī)，我們很震驚，也給我們敲響了警鐘。我校的七年級(jí)英語(yǔ)最差，，，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于我校，說(shuō)明我校七年級(jí)英語(yǔ)大面積質(zhì)量較差。在所抽的288名學(xué)生中，共有88人不及格，且這些被抽學(xué)生還是上等和中等的學(xué)生，反映出七年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量大幅度下滑，沒(méi)有抓住雙基訓(xùn)練，學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)
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