【總結】第一篇:讀《陶行知教育故事》有感 讀《陶行知教育故事》有感 (一)徐州市賈汪區(qū)團結小學六(1)班王俊杰 今天,我讀了一本能教育我們知識的書-------《陶行知教育故事》。 這本書的作者是偉大...
2024-10-21 03:45
【總結】 聽陶繼新報告有感 XX省XX縣區(qū)實驗小學西校區(qū)張景蘭 2013年8月26日下午,我們有幸在實驗中學會議室聆聽陶繼新老師的學術報告——《高效教學的方略與品質(zhì)》。陶繼新老師運用大量的采訪報道,讓一...
2024-09-25 17:50
【總結】第一篇:讀《陶行知談教育》有感 讀《陶行知談教育》有感 陶行知先生畢生致力于中國的教育事業(yè),他寫文章的目的單純而明確,即表達他的觀點。作為一名教師,“要教人求真,首先要教己求真,求真的知識,真的本...
2024-10-21 03:38
【總結】第一篇:讀《陶行知教育名著》有感 老子說:“授人以魚,不如授之以漁,授人以魚只救一時之及,授人以漁則可解一生之需?!蔽覀儗Υ嗽掝H有觸發(fā),可將之引申到教學過程中去:教師的責任不在于如何教,而在于教學生...
2024-10-21 03:25
【總結】第一篇:讀《陶行知教育論》有感 讀《陶行知教育論》有感 陶行知先生是我們教師至尊至善的師德楷模,堪稱“萬世師表”這不僅體現(xiàn)在其博大精深的教育思想中,還體現(xiàn)在其畢生倡導和親身實踐的敬業(yè)奉獻、以身作則...
【總結】第一篇:讀陶行知教育名篇有感 讀《陶行知教育名篇》有感 關于陶行知先生,以前,我只知道他是我國上世紀著名的教育家,他的獨特的教育思想,經(jīng)過八十多年的考驗,到今天仍有很高的學術價值。然而,對于他的教...
2024-10-21 03:17
【總結】第一篇:讀陶行知《新教育》有感 讀陶行知的《新教育》有感 陶行知先生的著作我這是第二次閱讀了,每次閱讀總有不同的收獲。先生的文章淺顯易懂,講的道理也不高深,喜歡舉例子,打比方,讀來有趣。有些道理滲...
2024-10-21 03:19
【總結】第一篇:陶行知參觀后有感 陶行知館參觀有感 今天,我們參觀了偉大的人民教育家陶行知先生的紀念館。陶行知,出生在安徽歙縣的黃潭源村,他原名陶文浚,后來由于贊成“行知合一”的學說,改名陶知行;在實踐中...
2024-10-13 18:10
【總結】幼兒教師演講稿:學習陶行知與幼兒教師演講稿:學習陶行知有感匯編 第7頁共7頁 幼兒教師演講稿:學習陶行知 “”, 在學陶師陶中提高自身師德 師德即教師的職業(yè)道德。在陶知行先生看來...
2024-11-23 03:36
【總結】 讀《陶行知教育故事》有感 (一) XX市XX縣區(qū)團結小學六(1)班王俊杰 今天,我讀了一本能教育我們知識的書-------《陶行知教育故事》。 這本書的作者是偉大的教育家-----陶行知,...
2024-10-01 03:37
【總結】第一篇:讀《陶行知教育故事》有感- 讀《陶行知教育故事》有感 新沂市新店中學七一周好好 您總是把希望的嫩芽移入春泥,把荒蕪的夢輕輕拾起,額頭上的汗水顧不得插去,又投進了希望的田地,汗滴垂落,化作...
2024-10-21 03:32
【總結】第一篇:讀《陶行知教育思想》有感 讀《陶行知教育思想》有感 “捧著一顆心來,不帶半根草去”,這感人肺腑的話語,引領我走進了陶行知先生。 “捧著一顆心來,不帶半根草去”,因為這句話我對他的崇敬和景...
2024-10-21 03:43
【總結】第一篇:《陶行知教育名篇》有感 《陶行知教育名篇》有感 貴陽市城西小學曾燁 以前,我對陶行知先生的教育思想的教學研究可以說是不很了解,對陶行知先生本人的故事和教育思想的精髓更是模糊的,片面的,在...
2024-10-20 21:03
【總結】 讀《陶行知談教育》有感 陶行知先生畢生致力于中國的教育事業(yè),他寫文章的目的單純而明確,即表達他的觀點。作為一名教師,“要教人求真,首先要教己求真,求真的知識,真的本領,真的道德?!弊x了《陶行知談...
2024-09-29 19:47
【總結】第一篇:讀《陶行知教育思想》有感 教育的秘密是真愛 ——讀《陶行知教育思想》有感 真愛,就是真正對學生有益的愛,是以學生為本的愛,而不是功利的愛,不是讓學生拿高分數(shù)和高名次來交換的愛。真愛,就是...