【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 們笑容背后的離愁和揮手之間的不舍，我能清晰回憶起你們和淮師同奮進(jìn)共成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：圖書(shū)館外等待開(kāi)門(mén)自習(xí)的長(zhǎng)長(zhǎng)隊(duì)影，運(yùn)動(dòng)會(huì)上頑強(qiáng)拼搏的青春雄姿，爭(zhēng)創(chuàng)周恩來(lái)班的無(wú)聲成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)“挑戰(zhàn)杯”國(guó)獎(jiǎng)突破的歡欣鼓舞，喜聞校友榮獲茅盾文學(xué)獎(jiǎng)的激動(dòng)自豪??你們用青春激越著淮師，用奮斗詮釋著人生。你們既是淮師前行的親歷者，又是淮師進(jìn)步的見(jiàn)證者，更是淮師發(fā)展的推動(dòng)者。感同身受你們的勤與卓、苦與樂(lè)、失與得，作為校長(zhǎng)，我為你們感到欣慰和驕傲，我將這一切視為學(xué)校最為寶貴的財(cái)富，珍藏于心，同你們，同每一位淮師人繼續(xù)前行、共同奮進(jìn)。困境斯降，時(shí)艱共克。突如其來(lái)的新冠肺炎疫情攪亂了整個(gè)世界，全人類(lèi)都處于困境之，我們每個(gè)人概莫能外。因此，你們遇上了許多看似平常而又不同尋常的事，你們發(fā)現(xiàn)想最后再參加一次社團(tuán)活動(dòng)是困難的，想大汗淋漓地再踢一場(chǎng)足球比賽是困難的，想再看一臺(tái)讓你們歡笑與淚水交織的畢業(yè)晚會(huì)也是困難的??這些不同尋常，深刻地影響了你們的生活、就業(yè)、升學(xué)，雖然不曾想過(guò)，也不愿如此，但這卻是真真切切的人生。其實(shí)，你們的這段困境人生并非是孤獨(dú)的，黨央堅(jiān)持“人民至上”的理念，帶領(lǐng)全國(guó)人民以最為堅(jiān)定的決心、最為空前的規(guī)模、最為有效的舉措控制住了疫情；學(xué)校本著“你若安好，便是晴天”的信念，從校園疫情防控，線上教學(xué)組織，到升學(xué)就業(yè)指導(dǎo)，無(wú)不精心統(tǒng)籌安排。國(guó)家、學(xué)校與你們同赴困境，共克時(shí)艱。同時(shí)，我也想提醒你們，疫情之困終將結(jié)束，人生困境不可避免的還會(huì)出現(xiàn)。為此，你們準(zhǔn)備好了嗎？ ?渭水泱泱，格局當(dāng)立，于困境進(jìn)退有度。當(dāng)前世界疫情還在肆虐，在黨央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，我國(guó)取得了疫情防控的重大戰(zhàn)略成果，復(fù)工復(fù)產(chǎn)復(fù)學(xué)穩(wěn)步推進(jìn)。你們也由此經(jīng)歷了難忘的抗“疫”一課。在錯(cuò)綜復(fù)雜的世界，你們深刻感受到了國(guó)力量，見(jiàn)證了社會(huì)主義制度的強(qiáng)大優(yōu)勢(shì)。同學(xué)們，無(wú)論你們今后身處何方，希望你們將個(gè)人理想融入國(guó)家和民族發(fā)展浪潮，成為澎湃奔涌的“后浪”，希望你們永遠(yuǎn)記住：砥礪奮斗于個(gè)人夢(mèng)想是快樂(lè)的，砥礪奮斗于家庭和美是幸福的，砥礪奮斗于民族復(fù)興是偉大的。回望人類(lèi)歷史長(zhǎng)河，發(fā)展與進(jìn)步、輝煌與燦爛都是對(duì)許許多多困境的突破和超越，人生也當(dāng)如此。疫情影響如此之大，但你們并沒(méi)有放緩?qiáng)^斗的步伐：生科院“學(xué)霸宿舍”4 位“顏值與實(shí)力并存”的女生，相互鼓勵(lì)、共渡難關(guān)，全部成功考研；城環(huán)學(xué)院 4 位“精明能干還很靠譜”的同宿舍男生，面對(duì)疫情之下的求職困境，相互分享信息，交流經(jīng)驗(yàn)，全部成功被央企錄??；歷史學(xué)院的祁晨靜，用一等獎(jiǎng)學(xué)金、淮安市學(xué)生聯(lián)合會(huì)駐會(huì)主席、校內(nèi)外志愿服務(wù)等詮釋直面困境、不懈奮斗的意義，在被錄用為江蘇省名校優(yōu)生選調(diào)生的同時(shí)，又考取南京航天航空大學(xué)的碩士研究生；計(jì)科學(xué)院的張家源、經(jīng)管學(xué)院的蔣浩東，知行合一、學(xué)以致用，勇于踢開(kāi)人生的絆腳石，通過(guò)艱苦創(chuàng)業(yè)展現(xiàn)出新時(shí)代“斜杠青年”的自強(qiáng)風(fēng)采。同學(xué)們，當(dāng)你們將堅(jiān)定的信仰、超凡的勇氣、豐富的學(xué)識(shí)熔鑄于家國(guó)情懷之，就能擁有百折不撓的自信，煉就泰然自若的定力，無(wú)論何時(shí)何地遭遇怎樣的困境，你們都能進(jìn)退有度，張馳人生。安其所習(xí)，辯證超越，于困境否極泰來(lái)。同學(xué)們，你們是否還記得疫情期間，在武漢國(guó)際會(huì)展心“方艙醫(yī)院”，一位戴著口罩的年輕人，半躺在病床上，手里捧著一本厚達(dá) 572頁(yè)的“磚頭書(shū)”，安靜地閱讀。身處疫情困境，這位年輕人的內(nèi)心也許是焦慮的、緊張的、不安的，但他選擇以專(zhuān)注讀書(shū)的方式習(xí)慣困境，沒(méi)有讓困境擾亂心智，影響知識(shí)的汲取，在面對(duì)困境、適應(yīng)困境的同時(shí)，超越了困境。一個(gè)不能直面困境的人是很難走出困境、超越困境的。漫漫人生路，處處有困境。逆行困境、超越困境的關(guān)鍵，在于你們能否學(xué)會(huì)辯證地看待困境。困境不是絕境，困境有時(shí)蘊(yùn)含著機(jī)遇，把握好機(jī)遇即是超越困境。1665 年，劍橋大學(xué)由于倫敦大瘟疫，也像我們今天一樣，被迫停課封校，疏散師生。無(wú)奈回到鄉(xiāng)下老家的牛頓，堅(jiān)持讀書(shū)學(xué)習(xí)，創(chuàng)立了二項(xiàng)式定理、光的分解，確立了力學(xué)三定律、萬(wàn)有引力定律的基本思想。牛頓后來(lái)回憶道，正是那段因瘟疫導(dǎo)致的困境時(shí)光，造就了他創(chuàng)造的鼎盛時(shí)期。我們也許可以期待，那位安靜閱讀的年輕人成為又一位“牛頓”；我們更可以期待，疫情堅(jiān)持奮斗的你們，也會(huì)實(shí)現(xiàn)“牛頓式”的人生成長(zhǎng)。你們于疫情闖社會(huì)、找工作，何其艱難；又在困境打破常規(guī)，重新審視未來(lái)，嘗試自己從未做過(guò)的努力，收獲意想不到的人生歷練，又何其有幸?！霸谖C(jī)育新機(jī)、于變局開(kāi)新局?！蓖瑢W(xué)們，你們一定要不懼風(fēng)雨、不畏險(xiǎn)阻，拿出視困境為考驗(yàn)的氣魄，錘煉把困境當(dāng)機(jī)遇的境界，大膽試，往前沖，一定會(huì)否極泰來(lái)，人生遼闊。玉汝于成，行動(dòng)為貴，于困境耕耘豐收。同學(xué)們，疫情困境，人皆慮之，人皆憂之。這是人之常情，但與其一味憂慮，不如立即行動(dòng)，國(guó)家發(fā)展、社會(huì)走向、人生道路，都取決于你們，取決于你們的選擇和行動(dòng)?？箵粢咔?，青春有為。此時(shí)此刻，我仿佛又看到了化學(xué)化工學(xué)院的唐張超，主動(dòng)守護(hù)“最美逆行者子女”，為援鄂護(hù)士的孩子輔導(dǎo)功課 65 天；看到了傳媒學(xué)院的楊煜、文學(xué)院的劉宇、法政學(xué)院的冉毅財(cái)、教科院的楊怡嵐等志愿者，你們不懼風(fēng)險(xiǎn)，主動(dòng)請(qǐng)纓投身抗疫一線；看到了佳一勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、伯藜獎(jiǎng)學(xué)金、泉海獎(jiǎng)學(xué)金三個(gè)受助群體，“三社連枝”組成“佳伯泉”團(tuán)隊(duì)，發(fā)起“援鄂行動(dòng)”。你們的赤子初心和躬體力行，感動(dòng)了我，感動(dòng)了淮師，也感動(dòng)了社會(huì)。你們?cè)谝咔槔Ь尺x擇了對(duì)使命的堅(jiān)守，選擇了以行動(dòng)凸顯擔(dān)當(dāng)，彰顯出生命的良善與高貴。你們要在今后的旅途歲月，始終銘記這段彌足珍貴的經(jīng)歷，篤持“行動(dòng)為貴”，懂得由艱難困境走向豐沛人生，從來(lái)都不是坐而論道，而在于跬步千里的跋涉；從來(lái)都不是紙上談兵，而在于千錘百煉的鍛造；也從來(lái)都不是夸夸其談，而在于矢志不移的探索。同學(xué)們，請(qǐng)你們牢記：艱難困苦，玉汝于成；也請(qǐng)你們堅(jiān)信：人生困境有時(shí)盡，耕耘豐收猶可期。疫情大災(zāi)，砥礪民族；人生之困，奮斗不息。同學(xué)們，你們是幸運(yùn)的，你們生長(zhǎng)在一個(gè)百舸爭(zhēng)流、千巖競(jìng)秀的偉大時(shí)代；你們是自豪的，你們可以繼續(xù)在改革開(kāi)放的波瀾壯闊流擊水。一代人有一代人的長(zhǎng)征，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)。偉大如國(guó)，百年伏櫪，走出了“天翻地覆慨而慷”；青春如你，困境奮起，定會(huì)是“虎踞龍盤(pán)今勝昔”?；磶熑f(wàn)卷書(shū)，淮子萬(wàn)里路；四載淮師情，終生銘于心。同學(xué)們，今后無(wú)論你們是位居廟堂之高，還是身處江湖之遠(yuǎn)，希望你們始終腳踏實(shí)地、堅(jiān)守樸實(shí)，仰望星空、追求崇高，于困境里涅槃，在平凡卓越，成就夢(mèng)想的人生。祝賀你們，加油！祝福你們，珍重！林木蔥蔥，芳草萋萋，相見(jiàn)時(shí)難別亦難，靜候大家?；丶铱纯础Ｖx謝！??大學(xué)校長(zhǎng)在 2020 屆畢業(yè)典禮上的講話 第三篇：親愛(ài)的同學(xué)們，各位老師、同志們，大家好！受疫情影響，今年，我們只能采取線上線下相結(jié)合的方式為 2020 屆畢業(yè)生舉行一場(chǎng)特殊的畢業(yè)典禮。首先，我代表全校廣大教職員工向圓滿(mǎn)完成學(xué)業(yè)的 4901 名本科生、1170名研究生和 64 名留學(xué)生表示祝賀！向所有關(guān)心、支持、幫助過(guò)你們的親人、朋友表示感謝！同學(xué)們，夏天是沈師最美麗的季節(jié)。今夏的校園，依舊鳥(niǎo)語(yǔ)花香、風(fēng)景如畫(huà)，但卻明顯缺少生機(jī)與活力，讓人感到格外寂寞與冷清。百鳥(niǎo)雖鳴叫，聲音卻有些嘶啞，因?yàn)槟銈儾辉?，它們無(wú)以爭(zhēng)鳴；百花雖盛開(kāi)，顏色卻有些暗淡，因?yàn)槟銈儾辉冢鼈儫o(wú)以爭(zhēng)艷。美麗的大學(xué)校園，你們才是最美的風(fēng)景。半年多來(lái)，你們克服種種不適應(yīng)、不習(xí)慣、不方便，自覺(jué)居家隔離、主動(dòng)配合體溫檢測(cè)與出行管控、積極投入線上學(xué)習(xí)，使學(xué)校疫情防控工作取得明顯成效。在此，我向你們表示真誠(chéng)謝意、表達(dá)誠(chéng)摯問(wèn)候！同學(xué)們，在抗擊新國(guó)成立以來(lái)傳播速度最快、感染范圍最廣、防控難度最大的特大疫情過(guò)程，國(guó)人民眾志成城、守望相助、共克時(shí)艱，使國(guó)成為最果斷迅速、最富有成效控制疫情的國(guó)家，并成為全球抗疫的引領(lǐng)者、指導(dǎo)者、支撐者。這場(chǎng)抗疫大戰(zhàn)，不僅再一次刷新了國(guó)速度、國(guó)力度與國(guó)溫度，而且充分展示了國(guó)能力、國(guó)實(shí)力與國(guó)魅力，特別是使愛(ài)國(guó)主義、集體主義、英雄主義、犧牲奉獻(xiàn)、遵規(guī)守紀(jì)等華民族傳統(tǒng)文化精神再一次得到全新闡釋、鮮活展示與完美升華。這些偉大精神是你們?nèi)松顚氋F的財(cái)富，希望你們帶著偉大的抗疫精神邁出校門(mén)、走向社會(huì)。同學(xué)們，疫情終究會(huì)被戰(zhàn)勝。特別是在國(guó)，疫情也必然會(huì)被戰(zhàn)勝。不論是大洪水、大雪災(zāi)、大地震，國(guó)從來(lái)沒(méi)被壓垮過(guò)、從來(lái)沒(méi)被打敗過(guò)。所以，非常時(shí)期必將過(guò)去，我們的生活必將進(jìn)入“新常態(tài)”。即使需要我們同病毒做長(zhǎng)期斗爭(zhēng)，那也只能是改變一些我們的生活理念、生活方式、生活習(xí)慣，卻不能成為我們的精神負(fù)累、不能成為我們的心理負(fù)擔(dān)，更不能成為我們追求美好生活的阻礙，更不能成為我們成就輝煌事業(yè)的阻力。今天，我們遠(yuǎn)隔千山萬(wàn)水相聚云端，我當(dāng)然要提示你們繼續(xù)嚴(yán)格、嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)肅地對(duì)待疫情，但我更想與你們共敘師生情誼、暢想美麗人生。邁出校門(mén)，意味著開(kāi)啟嶄新的人生旅程，需要你們認(rèn)真思考人生意味問(wèn)題。人生意味著什么？這個(gè)問(wèn)題顯然沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，事實(shí)上也不存在模板化人生，但這不等于人生沒(méi)有基本坐標(biāo)、沒(méi)有基本路標(biāo)。如果要對(duì)人生的基本坐標(biāo)、基本路標(biāo)進(jìn)行篩選與排序的話，我認(rèn)為有 5 個(gè)要素堪稱(chēng)第一，不可或缺、不可替代，即夢(mèng)想是人生第一要訣、學(xué)習(xí)是人生第一要?jiǎng)?wù)、本領(lǐng)是人生第一要件、奮斗是人生第一要領(lǐng)、擔(dān)當(dāng)是人生第一要義。下面，我簡(jiǎn)單談?wù)勎覍?duì)這 5 個(gè)人生關(guān)鍵要素的理解。一、夢(mèng)想是第一要訣 ?成功源于夢(mèng)想，沒(méi)有夢(mèng)想的人沒(méi)有未來(lái)。未來(lái)不是將來(lái)，每個(gè)人都有將來(lái)，但并不是每個(gè)人都有未來(lái)。從古至今，未來(lái)只屬于有夢(mèng)想的人。首先，夢(mèng)想使人擁有明確的方向和目標(biāo)，使人心無(wú)旁騖，持之以恒，奮發(fā)圖強(qiáng)，力爭(zhēng)上游。如哲學(xué)家艾默生所言：“一心向著自己目標(biāo)前進(jìn)的人，整個(gè)世界都會(huì)給他讓路?！逼浯?，夢(mèng)想使人擁有強(qiáng)勁的動(dòng)力和堅(jiān)強(qiáng)的意志，使人不畏艱難、不懼險(xiǎn)阻，披荊斬棘，所向披靡。如古人所言：“志之所趨，無(wú)遠(yuǎn)弗屆，窮山距海，不能限也。志之所向，無(wú)堅(jiān)不入，銳兵精甲，不能御也?！憋@然，夢(mèng)想決定人生的態(tài)度與狀態(tài)，有志者生龍活虎、朝氣蓬勃，無(wú)志者老氣橫秋、萎靡不振；有志者自有千計(jì)萬(wàn)計(jì)，無(wú)志者只感千難萬(wàn)難；有志者樂(lè)享人生、珍愛(ài)生活，無(wú)志者慨嘆人生沒(méi)有意義、生活沒(méi)有意思。希望同學(xué)們志存高遠(yuǎn)，追求卓越，做追夢(mèng)人、做挑戰(zhàn)者。二、學(xué)習(xí)是第一要?jiǎng)?wù) ?學(xué)習(xí)不僅是學(xué)生的本分，更是人生的基本方式。不論多好的學(xué)校、多高的學(xué)歷都不能讓人擁有一生取之不盡、用之不竭的知識(shí)。30 多年工作經(jīng)歷，使我得出這樣兩點(diǎn)體會(huì)：一是學(xué)校學(xué)到的知識(shí)遠(yuǎn)不夠用，而且也不可能夠用。學(xué)校教給人最有用的東西是持續(xù)學(xué)習(xí)的能力與態(tài)度。二是工作不僅是做工，更是學(xué)習(xí)。從古至今，任何一項(xiàng)工作都是通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)進(jìn)行的，都是通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)完成的。而且，時(shí)代越是向前，工作的技術(shù)含量越高，越需要持續(xù)學(xué)習(xí)。聯(lián)合國(guó)教科文組織在《學(xué)會(huì)生存》的報(bào)告指出：“那種想在早年時(shí)期一勞永逸地獲得一套終身有用的知識(shí)或技術(shù)的想法已經(jīng)過(guò)時(shí)了?！痹谖铱磥?lái)，學(xué)好一個(gè)專(zhuān)業(yè)、精通一門(mén)技術(shù)就可以一勞永逸做好一份工作的時(shí)代，從來(lái)不曾存在過(guò)，未來(lái)更不可想象。請(qǐng)大家記住，不斷升級(jí)與變局，是當(dāng)今時(shí)代最主要特點(diǎn)。只有持續(xù)學(xué)習(xí)，才能自如應(yīng)對(duì)充滿(mǎn)不確定性的未來(lái)。希望同學(xué)們堅(jiān)持學(xué)習(xí)、持續(xù)學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)成為一種人生態(tài)度、成為一種生活方式。三、本領(lǐng)是第一要件 ?成功緣于夢(mèng)想，但不決定于夢(mèng)想，而決定于本領(lǐng)。沒(méi)有過(guò)硬的本領(lǐng)，任何夢(mèng)想都是空想、幻想。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，既要有高尚品德，又要有真才實(shí)學(xué)。顯然，只有擁有過(guò)硬的本領(lǐng)，才能成為國(guó)家的棟梁之才。同時(shí)，你們還要看到，你們所生活的時(shí)代是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)異常激烈的時(shí)代。競(jìng)爭(zhēng)將成為你們生活的常態(tài)，無(wú)時(shí)不在、無(wú)處不在。在激烈的競(jìng)爭(zhēng)，沒(méi)有過(guò)硬的本領(lǐng)，就沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)資本，一爭(zhēng)就敗，甚至不爭(zhēng)自敗。請(qǐng)大家記住，你所遭遇的一切挫敗皆源于你不夠優(yōu)秀，解決問(wèn)題的關(guān)鍵就在于使自己出類(lèi)拔萃。希望同學(xué)們勤學(xué)苦練，練就過(guò)硬本領(lǐng)、練就過(guò)硬功夫。不論做什么工作，都要有過(guò)人之處，而不是干啥都不行；不論供職于什么單位，都要當(dāng)領(lǐng)頭雁、做先鋒，而不是跟班者、跑龍?zhí)?。四、奮斗是第一要領(lǐng) ?奮斗是人生的底色。人生如同長(zhǎng)征，有許多雪山、草地需要跨越，有許多婁山關(guān)、臘子口需要征服，無(wú)不需要奮斗。關(guān)于奮斗，習(xí)近平總書(shū)記提出一系列著名論斷，如青春是用來(lái)奮斗的；幸福都是奮斗出來(lái)的；新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代；山再高，往上攀，總能登頂；路再長(zhǎng)，走下去，定能到達(dá)。特別是在十九大報(bào)告，總書(shū)記提出一句至理名言：歷史只會(huì)眷顧堅(jiān)定者、奮進(jìn)者、搏擊者，而不會(huì)等待猶豫者、懈怠者、畏難者。這些深刻論述，充分揭示這樣一個(gè)道理：人生的一切進(jìn)步都需要拼搏，哪怕是一小步；人生的一切成功都需要奮斗，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)。希望同學(xué)們弘揚(yáng)奮斗精神、堅(jiān)定奮斗意志、激發(fā)奮斗激情，克難攻堅(jiān)不畏懼、爬坡過(guò)坎不止步。五、擔(dān)當(dāng)是第一要義 ?擔(dān)當(dāng)是一個(gè)人立世之道。沒(méi)有擔(dān)當(dāng)，即便是天才、奇才，也難有用武之地，難有用才之機(jī)。擔(dān)當(dāng)?shù)年P(guān)鍵在于忠誠(chéng)、奉獻(xiàn)。首先，忠誠(chéng)是擔(dān)當(dāng)?shù)那疤?，沒(méi)有忠誠(chéng)就談不上擔(dān)當(dāng)。古人說(shuō)：“天下至德，莫大乎忠”。正是因?yàn)?