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正文內(nèi)容

吉林省長春外國語學(xué)校20xx-20xx學(xué)年高一上學(xué)期開學(xué)測試語文試題word版含答案(編輯修改稿)

2025-01-07 23:14 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 位既久,機(jī)務(wù)益繁,顯或失誤,護(hù)短終不肯改,上每面戒之。淳化二年八月,詔加切責(zé),黜授隨州刺史。時夏臺、益部寇擾,顯上疏曰:“間歲以來戎事未息所宜謹(jǐn)屯戍固城壘積芻糧然后遴選才勇付以邊任縱有緩急則備御有素彼又奚能為患哉?”咸平四年秋,加鎮(zhèn)、定、高陽關(guān)三路都部署,許便宜從事。十月,契丹入寇,前軍過威虜軍。比時方積雨,契丹以皮為弦,濕緩不堪用,顯因大破之。 顯上言:“先奉詔令于近邊布陣,及應(yīng)援北平挫扼之路。無何,敵騎已越亭障,顯之前 陣雖有捷克,終違詔命?!?上章請罪。上降手札,以慰其憂悸。明年,求致仕,不許。時議親征契丹,顯言:“盛寒在序,敵未犯塞,鑾輿輕舉,直抵窮邊,寇若不逢,師乃先老。況今西鄙不寧,儻北邊部落與之結(jié)援,則中國之患未可量也。若能選擇將帥,訓(xùn)練士卒,堅(jiān)城壘而繕甲兵,亦足以待敵矣?!逼醯と肟?,上議親征。顯復(fù)陳三策,謂:“大軍方在鎮(zhèn)定,契丹必不南侵,車駕止駐澶淵,詔鎮(zhèn)定出兵,會河南軍,合擊之可也?!币讯醯ふ埫?。三年冬,被病,詔中使偕尚醫(yī)療視。明年正月,許還京師。至京,信宿 【注】 卒,年七十六。 (節(jié)選自《宋史 ?列傳第二十七》,有刪改 ) 【注】 信宿: 連宿兩夜,也可謂兩三日。 7.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是 ( ) (4 分 ) A.間歲以來 /戎事未息 /所宜謹(jǐn)屯戍 /固城壘積芻糧 /然后遴選 /才勇付以邊任 /縱有緩急 /則備御有素 /彼又奚能為患哉 B.間歲以來 /戎事未息所宜 /謹(jǐn)屯戍 /固城壘 /積芻糧 /然后遴選 /才勇付以邊任 /縱有緩急 /則備御有素 /彼又奚能為患哉 C.間歲以來 /戎事未息所宜 /謹(jǐn)屯戍 /固城壘積芻糧 /然后遴選才勇 /付以邊任 /縱有緩急 /則備御有素 /彼又奚能為患哉 D.間歲以來 /戎事未息 /所宜謹(jǐn)屯戍 /固城壘 /積芻糧 /然后遴選才勇 /付以邊任 /縱有 緩急 /則備御有素 /彼又奚能為患哉 8.下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項(xiàng)是 ( ) (4 分 ) A.太宗為廟號,即古代帝王死后在太廟立室奉祀時追尊的名號,唐代李世民的廟號即太宗。 B.疏、章、策,都是臣下給帝王上的奏章,策更側(cè)重于為帝王謀劃的大政方針或處理問題的方法。 C.遷、授、拜、黜,都是古代表示官職變化的專用語,授和拜是授予官職,遷和黜則是貶官。 D.中國古代等級制度森嚴(yán),對不同身份者的“死”有不同的稱謂,天子死稱為崩,大夫死則稱為卒。 9.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括與分析,不正確的一項(xiàng)是 ( ) (4 分 ) A.王顯年少失學(xué),后來受到皇帝勸勉。他原本讀書少,后來又無暇多讀書,皇帝鼓勵他熟讀《軍戒》三篇,并賜給他這些書和一處宅第。 B.王顯為人固執(zhí),犯錯不改而受責(zé)罰。他因機(jī)務(wù)繁忙常常出錯,但他知錯不改,于是被皇帝當(dāng)面告誡甚至下詔斥責(zé),直至后來被貶為刺史。 C.王顯性格謹(jǐn)慎,有時沒錯也要請罪。咸平四年十月,他所率部隊(duì)的前陣作戰(zhàn)取勝,但他仍然認(rèn)為自己違背了皇帝的命令而請罪。 D.王顯審時度勢,進(jìn)言有理有據(jù)。在皇帝因契丹進(jìn)犯而想親征時,他分析形勢后認(rèn)為,皇帝只需到澶淵后指揮調(diào)動軍隊(duì)合擊契丹即可。 10.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 (10 分 ) (1)比時方積雨,契丹以皮為弦,濕緩不堪用,顯因大破之。 譯文: _______________________________________________________________ _______________________________________________________________________ (2)況今西鄙不寧,儻北邊部落與之結(jié)援,則中國之患未可量也。 譯文: __________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ (二)古代詩歌閱讀(本題共 2 小題, 12 分) 虞美人 舒亶 ① 芙蓉落盡天涵水,日暮滄波起。背飛雙燕貼云寒,獨(dú)向小樓東畔倚闌看。 浮生只合尊前老,雪滿長安道。故人早晚上高臺,寄我江南春色一枝梅 ② 。 【注】① 舒亶 : 宋神宗時任御史中丞 , 獲罪罷官 , 寫此詞寄贈江南友人公度 。② 寄我江南春色 一枝梅 :南朝宋 陸凱與范曄是好友 , 陸凱自江南寄梅花一枝到長安給范曄 , 并贈詩曰 :“折梅逢驛使,寄與隴頭人。江南無所有,聊寄一枝春?!? ,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) ( 4分) A.上片的前兩句寫詩人日暮登樓所見,寥寥幾筆,由下及上地勾勒出一幅蒼茫的畫卷。 B.本詞用字精妙,“ 芙蓉落盡天涵水 ”中“涵”字寫出了天空蒼茫、水天一色的特點(diǎn)。 C.“貼云寒”運(yùn)用擬人手法,寫出了雙燕背飛的心理感受,更寄寓了詩人內(nèi)心的凄涼。 D.此詞上片主寫景,下片主言情,用語清婉雅麗,情真意切,不失為贈答詞中的佳作 。 12.本詞表達(dá)了詞人怎樣的思想感情,又是如何表現(xiàn)的?請結(jié)合全詞簡要分析。( 8分) (三)名篇名句默寫(本題共 1小題, 15分) 13.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 ( 15 分) ( 1) 曹操《短歌行》中引古起興,婉轉(zhuǎn)吐露求賢才而不得時日夜思慕之情的詩句是“ ____________,悠悠我心
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