女性該怎樣保護自己的子宮(編輯修改稿)
2025-10-13 23:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ：“老板向我伸出?魔爪?的第二天，我就辭職了。”開朗的張小姐很自豪的和我說過。沒錯，作為女性，在職場中首先要防范的就是性騷擾，保護自己不被侵犯。君子藏器于身，待時而動。女性朋友也可藏器于身，如果發(fā)生了性騷擾，可以用來反擊。當然，有條件的話應該學習女子防身術(shù)，畢竟現(xiàn)在人心險惡，色狼遍布。保護好自己的身體，才是對未來愛人最大的回報。不要因為害怕被辭職，或者是降職而放棄自己的尊嚴，尊嚴是無價的。該出手的時候就要出手，該反擊的時候便要反擊！不要貪圖小利。小利是不是個陷阱誰也說不好，所以還是不要貪圖為妙。螳螂捕蟬黃雀在后，其實蟬不過是黃雀放的誘餌罷了。不要輕易接受異性的饋贈。對于不是很明確的邀約，要懂得拒絕?！案奶斓陌?，有空的吧，今天真的很忙?！倍际遣诲e的理由。面對同事的排擠是很正常的。只要是有利益沖突的地方，就會有人的沖突。職場也是如此，難免會有同事眼紅你的職位，對你進行排擠，這就需要自身擁有過硬的本事，包括工作能力上的，人際交往上。而且老板也不是瞎子，員工的一舉一動都在老板的觀察之下，對于排擠你的人，可以在不傷害對方的前提下予以提防，讓領(lǐng)導看到你的大度，你的風范，相信老板明白誰能用，誰不能用。遇到搶功勞的人，也要與上司溝通，一個英明的上司懂得如何知人善用。要相信沒有解決不了的問題，有了自我保護意識，危險多可化解于無形。第三篇：怎樣保護自己（教案）怎樣保護自己(教案)教學目標：1．引導學生了解和掌握應對敲詐、勒索、盜竊等行為的一半方法。2．引導學生樹立自我保護意識，提高自我保護和防范能力。3．讓學生認識到應對如法時間，不僅需要有效地方法，也需要勇氣和智慧。教學準備：案例教學設計：一、情景導入：利用身邊發(fā)生過或者學生聽說的案例導入，并出示教材提供的案例，提醒學生要提高預防各種侵害的警惕性，樹立自我保護意識，遇到異常情況時機智地保護自己。引導交流，學生還知道哪些類似案例，結(jié)果如何？有何啟示？二、模擬體驗。設定情景，讓學生在設定的敲詐、勒索等情境中，通過個人思考、交流等形式進行見到總結(jié)和歸類應對，自保的方法，教師根據(jù)需要進行點撥。閱讀理解，閱讀“天天提醒”和小學生淄博保護歌，了解搶劫易發(fā)生的地點以及受害人群，理解和掌握正確的應對危險的方法。三、討論提高分組討論：在家里遇到盜竊犯罪分子，應該怎么辦》師生共同總結(jié)并展示討論結(jié)果，教育學生遇到異常情況，一定要鎮(zhèn)定、機智靈活的尋求幫助或者自我保護。四、拓展延伸觀察圖片，讓學生判斷有無危險和方法是否得當。討論正確的處理方法。第四篇：未成年人怎樣保護自己未成年人怎樣保護自己（一）當自己獨自在家時：①先不要開門，并檢查門是否鎖好。②問來人是誰，來找誰，有什么事。③無論來人是否說認識你的家人，而你并不認識來人，千萬不要告訴他任何事情，更不可讓他進來。告訴來人有什么事可以留言。④如果來人堅持不走，并以種種借口非要進門再說，請千萬不要開門。必要的時候，可以打電話給鄰居或派出所。⑤特別提醒孩子注意的一點就是：千萬不能先開門再問來人是誰。：①首先問來電話的人是誰，有什么事。如果你并不認識來話人，請不要告訴他任何事情。②如果來話人要你父母的電話、尋呼機、手機號碼，請不要告訴他，你可以請來話人留下姓名、單位、電話及留言。③對于陌生人打來的電話，你最好不要讓對方知道只有你一人在家。：①如果你在門外發(fā)現(xiàn)家里好像有人在偷東西，請不要大聲喊叫，更不要冒然進屋。②到同學或鄰居家，把情況告訴大人們。如果證實家中確實來了小偷，應迅速撥打派出所電話或110報警。③特別提醒孩子注意的是：遇到情況不要害怕，不要慌，千萬不要自己沖進屋或大喊大叫，以免自己人小力單受傷害。④如果發(fā)現(xiàn)家里有被偷
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