【文章內(nèi)容簡介】 備論文的真實情況，請各位指導(dǎo)教師在指導(dǎo)論文過程中，根據(jù)評分標準，及時記錄學生的各項評價表現(xiàn)，對學生進行綜合評分。最終由指導(dǎo)老師輸入論文成績即該學生整個畢業(yè)論文環(huán)節(jié)的綜合評分。（具體填寫內(nèi)容見《畢業(yè)論文評分標準》），從第十三周周一5月20日開始對論文進行交叉評閱并于第十四周周日6月2日24:00前在系統(tǒng)中輸入評閱成績；、小組答辯和二次答辯；（第八學期十五周開始，具體安排見“答辯安排”），學生根據(jù)教師意見修改論文，并最終定稿，在十六周周三6月14日前將論文上傳至系統(tǒng)并打印、裝訂成冊，交給各自指導(dǎo)教師；指導(dǎo)教師在仔細檢查后填寫成績卡上的所有信息，確定資料袋沒有問題后交至學院（論文資料袋的收繳時間另行通知）； ，選出院優(yōu)秀畢業(yè)論文集的論文、省優(yōu)秀論文、院優(yōu)秀指導(dǎo)教師及優(yōu)秀指導(dǎo)團隊；、歸檔、文件上報、工作總結(jié)，本屆畢業(yè)論文工作結(jié)束。畢業(yè)環(huán)節(jié)相關(guān)學生會議安排（10月25日）召開畢業(yè)生大會，告知學生畢業(yè)環(huán)節(jié)安排和注意事項。（1月18日）召開畢業(yè)生大會，通報前期情況，并做好論文撰寫的動員工作。，通報前期的論文完成情況，并對下階段的工作進行指導(dǎo)。，動員學生做好答辯準備。學院檢查安排（第七學期第七周周四）、論文團隊名單（第七學期第十一周周一），需備案 （第七學期第十二周周三），需備案 （第七學期第十四周周一），需備案 （第七學期第十四周周五），需備案 （第七學期第十七周周一），需備案并留底 （第七學期第十七周周一），需備案 （第七學期第十八周周三），需備案 （第八學期專八考試后一周），需備案并留底 （第八學期第九周左右），需備案并留底 （第八學期第十六周周三），需備案答辯安排：第八學期十五周周一（6月3日）下午1點，地點安排在階梯教室所有畢業(yè)班學生必須參加，要求答辯學生在論文陳述時用PPT輔助。人數(shù)在18人左右：第八學期十五周周五（6月7日）上午8點（暫定）每組答辯人數(shù)25人左右，分45組；第八學期十六周周三（6月12日）下午1點（暫定）2013屆畢業(yè)論文工作規(guī)定。英語專業(yè)畢業(yè)論文指導(dǎo)教師按照研究方向組成團隊，一起討論論文的思路、框架及寫作中出現(xiàn)的困難等問題。，對于有爭議的論文先在團隊內(nèi)審核。比如，指導(dǎo)教師對于學生論文質(zhì)量不能把握，或者學生論文中有嚴重的抄襲現(xiàn)象。如無法解決可提交給畢業(yè)論文仲裁專家委員會最后裁決。英語專業(yè)委員會由薛榮、黃成洲、董耐婷三位教授組成；日語專業(yè)委員會由劉麗蕓、崔繼華、李蓮花三位教授組成。，教研室主任須給與警示，并保留出面記錄，請學生簽字確認。或者保留通話錄音。如果學生的選題偏離規(guī)定方向，請指導(dǎo)教師不要予以通過。第三篇：時間安排2013年浙江公務(wù)員招考時間安排:(一)各級機關(guān)招考公務(wù)員的時間安排：時間：2013年1月4日0時—1月10日24時時間：2013年1月11日0時—2013年1月16日24時時間：2013年1月17日0時—1月20日24時時間：2013年1月17日0時—1月27日12時時間：2013年3月10日9時—3月16日24時(二)鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關(guān)面向優(yōu)秀村干部招考仍采取組織推薦及現(xiàn)場方式報名，時間安排如下：、報名和繳費(現(xiàn)場報名)時間:2013年1月15日—1月18日。時間:2013年3月12日—3月14日。(三)筆試時間和科目：2013年3月16日上午：9:00—11:30《申論》下午：13:30—15:30《行政職業(yè)能力測驗》16:10—17:00《心理測評》(限報考公安、林業(yè)、監(jiān)獄、勞教等系統(tǒng)人民警察的人員)報考設(shè)區(qū)的市級及以上機關(guān)的，考試類別為綜合類，《申論》及《行政職業(yè)能力測驗》為A卷。報考縣級及以下機關(guān)的，考試類別為基層類，《申論》及《行政職業(yè)能力測驗》為B卷。：2013年3月16日上午：9:00—11:30《綜合知識》(A卷)下午：13:30—15:30《行政職業(yè)能力測驗》(B卷)(街道)機關(guān)面向優(yōu)秀社區(qū)干部招考職位的筆試時間和科目為：2013年3月16日上午：9:00—11:30《綜合知識》(B卷)下午：13:30—15:30《行政職業(yè)能力測驗》(B卷)第四篇：時間安排資旅系第十六屆團總支學生分會換屆時間安排（5月26日5月30日）（5月31日6月4日）、答辯與民主投票（6月4日）（6月5日）（6月7日6月10日）資源環(huán)境與旅游管理系2014年5月26日第五篇：如何安排時間題記：Jennifer老師說她無法教給我什么，但她可以帶我一起去發(fā)現(xiàn)?；仡櫟轿业娜松腥ニ伎?，在時間管理上我有過什么樣的差池？工作已經(jīng)快十年了，我常開玩笑說我在幼兒園就開始當班長了，無論是領(lǐng)導(dǎo)團隊，還是人際溝通，還算有些心得，周圍的同事們也經(jīng)常說我是一個很有親和力，也是一個有魄力的人。搜狐有比較完善的培訓(xùn)制度，所以隔三岔五的就能有些培訓(xùn)的課程可以上。最近連續(xù)有三期不同的培訓(xùn)課程是：壓力管理，時間管理，高效溝通。我申請了“時間管理”聽課的名額。沒想到，培訓(xùn)老師Jennifer居然還打了個電話過來，詢問我這次選擇“時間管理”課程的目的。確實，對于一個工作已經(jīng)十年的人，還有必要上時間管理的培訓(xùn)課么？我比較坦誠地對Jennifer說：“其實，我只是想去你的課上放松一下最近焦慮的心情”，因為老師是學心理學的，每次上完她的課程，我都能有某些程度上的放松。另外，我想獲取就是“堅定我