學校關于迎接“國家三類城市語言文字工作達標評估”工作實施方案(編輯修改稿)
2024-10-13 23:42 本頁面
【文章內容簡介】 、書法、演講、板報等比賽形式多樣的宣傳活動，動員全體師生積極參與，營造良好的語言文字工作環(huán)境。（四）加強監(jiān)督，長效管理。在落實語言文字評估工作各項措施的同時，自覺接受相關部門的指導和監(jiān)督檢查，對提出的意見要不折不扣的接受并整改。要建立檢查、反饋、整改制度，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用語用字及時予以糾正。要將規(guī)范公務用語用字納入部門和人員的考核、推優(yōu)評優(yōu)工作，逐步建立長效管理機制。第四篇：迎接三類城市語言文字工作評估實施方案關于迎接三類城市語言文字工評估實施方案陶唐峪鄉(xiāng)中學二〇一三年六月關于迎接三類城市語言文字工作評估實施方案為貫徹執(zhí)行《霍州市教科系統(tǒng)關于迎接三類城市語言文字工作評估的通知》精神，確保我校順利通過市三類語言文字工作評估驗收，根據(jù)教科局的工作布置，作為成員單位，為做好迎評工作，也為了進一步做好我校語言文字工作，現(xiàn)結合我校實際，特擬訂本實施方案。一、工作目標：以全面貫徹落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》為核心，以實現(xiàn)在全國范圍內普通話初步普及、社會用字基本規(guī)范的工作目標為指導，以增強全社會語言文字規(guī)范化意識、提升師生文明程度和整體素質、促進文明學校建設協(xié)調發(fā)展為總體要求，借助本次迎評活動爭取使我校的語言文字工作再上新臺階。為此，我們將加強管理力度，建立和完善相應的工作機制，提高管理水平；切實提高全校的語言文字規(guī)范意識和應用能力，使普通話成為我校的教學語言、校園語言；使校園內的文字應用基本規(guī)范，確保我校順利通過語言文字工作評估驗收。二、工作步驟：第一階段——宣傳發(fā)動階段（2013年6月）學校召開專題會議，向全校教職工進行宣傳動員，傳達上級精神，介紹我市接受語言文字工作委員會的評估檢查的范圍、內容以及我市本次迎評工作的工作步驟、工作要求、任務分解等內容。結合本校的實際情況，重點介紹本次評估學校的指標要素及評分細則。校長作全面的動員，提出迎評的要求，并對本次迎評工作進行部署，指出規(guī)范語言文字，學校責無旁貸。學校要根據(jù)《國家通用語言文字法》、教科系統(tǒng)《關于迎接三類城市語言文字工作的通知》精神，共同做好宣傳發(fā)動工作，利用校園板報、晨會、班會等渠道做好宣傳工作，讓學校的每一位師生都知道語言文字規(guī)范工作的重要性；要把規(guī)范工作滲透到學校的每一項工作、每一個教育、教學行為中去，每一位教職員工都要積極投身于規(guī)范祖國語言文字的工作中去，從身邊做起。學校根據(jù)上級要求成立學校語言文字工作領導小組，并把評估學校的指標進行具體的分工，責任落實到位，讓學校的每一位教職員工都知道自己在語言文字規(guī)范工作中的責任。學校組織學生做好語言文字規(guī)范化的宣傳和檢查工作，做到有計劃、有組織、有總結。校園網(wǎng)設立“語言文字”專欄，把相關的法律、文件掛在網(wǎng)上，供大家學習；把相關的信息掛在網(wǎng)上，供大家了解。第二階段——自查整改階段（2013年7月—10月）學校各部門根據(jù)評估任務的具體內容，逐條對照，明確責任，學校語言文字工作領導小組負責做好組織、協(xié)調、督查、指導工作。學校全體師生對學校用字進行重點檢查和整改。2013年9月底前，基本完成校園內不規(guī)范用字的整治工作。學校語言文字領導組負責設立永久性的宣傳標語牌，做好環(huán)境布置工作。學校完成自評工作，并于2013年8月上旬之前進行自查，針對不足加以改進。結合學校的有關活動，將語言文字工作有機融合，促進用語用字的規(guī)范。（1）通過學校宣傳欄、班級黑板報，把規(guī)范的語言文字融于校園的環(huán)境和文化氛圍中，潛移默化地對學生進行教育，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功能。（2）各年級、班級組織“班級朗讀比賽”、“書法比賽”、知識競賽、“啄木鳥”行動等活動。6
化學相關推薦
鄂ICP備17016276號-1