【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 省三類城市語(yǔ)言文字規(guī)范化評(píng)估檢查團(tuán)蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作，這是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校工作的關(guān)心和支持。因此，我謹(jǐn)代表永年縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體師生對(duì)評(píng)估團(tuán)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家的到來表示熱忱的歡迎和衷心的感謝！下面，我就學(xué)校語(yǔ)言文字工作情況匯報(bào)如下：一、基本情況永年縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)(原臨洺關(guān)鎮(zhèn)南街學(xué)校)創(chuàng)建于1956年，坐落在縣城中心，交通便利，地理位置優(yōu)越。校園分南北兩個(gè)教學(xué)區(qū)，占地面積10050平方米，建筑面積6280平方米。學(xué)校有三棟教學(xué)樓、一棟實(shí)驗(yàn)樓和科技樓，環(huán)境優(yōu)雅，辦學(xué)條件好，建有多媒體室、微機(jī)室、電子備課室、語(yǔ)音室、圖書室、實(shí)驗(yàn)室、科技活動(dòng)室、音美活動(dòng)室等專用教室。學(xué)校堅(jiān)持“以德治校、名師立校、科研興校、特色強(qiáng)?！钡霓k學(xué)理念，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象，造就一支創(chuàng)新型、學(xué)習(xí)型、研究型的師資隊(duì)伍。學(xué)校以“基礎(chǔ)寬實(shí)、素質(zhì)優(yōu)良、特長(zhǎng)明顯、著眼未來”為育人目標(biāo)，全面貫徹教育方針，狠抓常規(guī)落實(shí)，大力踐行素質(zhì)教育。學(xué)校豐富深厚的文化底蘊(yùn)，成熟規(guī)范的教育管理，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的教學(xué)風(fēng)格，優(yōu)美文明的育人環(huán)境，贏得了社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。先后榮獲省“校園管理先進(jìn)學(xué)校”、邯鄲市“模范學(xué)校”、“安全文明校園”、“永年縣名?！?、縣“示范性學(xué)校”、“邯鄲市語(yǔ)言文字工作先進(jìn)單位”、“省語(yǔ)言文字規(guī)范化達(dá)標(biāo)學(xué)校”等稱號(hào)。目前學(xué)校有36個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生2805人，教師105人，其中語(yǔ)文教師36人，普通話水平均在二級(jí)甲等以上，非語(yǔ)文教師有69人，普通話水平均在二級(jí)乙等以上，全體教師都通過了市級(jí)普通話達(dá)標(biāo)測(cè)試，達(dá)標(biāo)率為100%。多年來，學(xué)校始終把說普通話、寫規(guī)范字、提高語(yǔ)言文字運(yùn)用能力作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，以《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》為指導(dǎo)思想，將語(yǔ)言文字規(guī)范化納入學(xué)校常規(guī)管理之中，列入學(xué)校議事日程，滲透到德、智、體、美等教育活動(dòng)中。建立健全語(yǔ)言文字工作機(jī)構(gòu)和工作制度，加大宣傳、推廣、普及普通話和用字規(guī)范化等各項(xiàng)工作的力度并取得了明顯成效?，F(xiàn)在，師生說普通話、寫規(guī)范字的意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，普通話已經(jīng)變成我校的教學(xué)語(yǔ)言和校園語(yǔ)言，校園用字如校內(nèi)標(biāo)牌、試卷、公文、宣傳欄、黑板報(bào)等都達(dá)到了規(guī)范化的要求。二、具體做法（一）更新觀念，深化認(rèn)識(shí)為了有效提高廣大師生對(duì)語(yǔ)言文字規(guī)范化工作重要性的認(rèn)識(shí)，我們組織全校師生深入學(xué)習(xí)了國(guó)家、省、邯鄲市、縣語(yǔ)委會(huì)關(guān)于語(yǔ)言文字規(guī)范化工作的有關(guān)文件精神，使廣大師生充分認(rèn)識(shí)到大力推廣普通話、使用規(guī)范化漢字，在建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義和諧社會(huì)中的重要作用，認(rèn)識(shí)到說好普通話、使用規(guī)范字、提高語(yǔ)言文字運(yùn)用能力是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，認(rèn)識(shí)到學(xué)校普及普通話，使用規(guī)范漢字對(duì)于學(xué)生掌握科學(xué)文化知識(shí)、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的必要性，認(rèn)識(shí)到規(guī)范使用語(yǔ)言文字對(duì)繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)，培養(yǎng)愛國(guó)主義情操，增強(qiáng)民族凝聚力等方面所具有的重要作用。另一方面，我們加大力度開展了語(yǔ)言文字規(guī)范化宣傳動(dòng)員工作，努力營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍：一是通過教師例會(huì)、教研組會(huì)、班會(huì)進(jìn)行宣傳，二是在校園內(nèi)、樓道內(nèi)、教室內(nèi)設(shè)立永久性的宣傳標(biāo)牌進(jìn)行宣傳，三是通過各班教室的板報(bào)、校園廣播站進(jìn)行宣傳，四是通過寫字課進(jìn)行宣傳教育。通過多種形式廣泛宣傳，廣大師生進(jìn)一步明確了推廣普通話和使用規(guī)范漢字的重要意義，有效提高了廣大師生的參與意識(shí)，調(diào)動(dòng)了師生的參與積極性。（二）健全機(jī)構(gòu)，責(zé)任明確按照《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》和市、縣語(yǔ)委的有關(guān)文件要求，我校把“語(yǔ)言文字規(guī)范化”作為一項(xiàng)重要工作，寫入學(xué)校工作計(jì)劃，并成立了語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由郭永軍校長(zhǎng)親自任我?！罢Z(yǔ)言文字規(guī)范化領(lǐng)導(dǎo)小組”組長(zhǎng)，主抓學(xué)校語(yǔ)言文字規(guī)范化的全面工作；副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)全校語(yǔ)言文字規(guī)范化具體落實(shí)工作；組員由各處室主任擔(dān)任，分別負(fù)責(zé)各自處室的語(yǔ)言文字規(guī)范化具體工作。主管處室為學(xué)校教務(wù)處、政教處、大隊(duì)部，負(fù)責(zé)學(xué)校語(yǔ)言文字規(guī)范化工作的計(jì)劃、總結(jié)、制度與語(yǔ)言文字規(guī)范化工作的督促、檢查和文件歸檔工作。在語(yǔ)言文字規(guī)范化方面，校長(zhǎng)親自規(guī)劃，親自布置。學(xué)校每年召開專門會(huì)議，組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)中的有關(guān)內(nèi)容和上級(jí)有關(guān)語(yǔ)言文字工作文件精神，專項(xiàng)研究布置語(yǔ)言文字工作任務(wù)，確保語(yǔ)言文字工作層層有人抓，事事有人管，將學(xué)校語(yǔ)言文字工作落到實(shí)處。為推動(dòng)全校語(yǔ)言文字工作的開展奠定了良好基礎(chǔ)，從組織上保證了我校語(yǔ)言文字工作得以有序開展。（三）健全制度，明確要求根據(jù)上級(jí)教育主管部門的要求，明確規(guī)定全校師生在校園內(nèi)必須堅(jiān)持說普通話，使用規(guī)范字。所有任課教師普通話水平達(dá)到規(guī)定等級(jí)。要求學(xué)生說標(biāo)準(zhǔn)的普通話，使用文明用語(yǔ)，正確、工整、規(guī)范地書寫，有一定的書寫速度。學(xué)校的各類計(jì)劃、總結(jié)、表冊(cè)、記錄等，在使用規(guī)范漢字方面也都作出了具體要求。學(xué)校還將教師使用普通話和規(guī)范漢字的情況同教師的繼續(xù)教育考核、教學(xué)常規(guī)工作考評(píng)等直接掛鉤，并將其作為教師評(píng)職、評(píng)優(yōu)評(píng)先、考核的一個(gè)重要依據(jù)，作為評(píng)選文明班集體、優(yōu)秀教師、文明學(xué)生的一個(gè)重要條件。(四）領(lǐng)導(dǎo)重視，率先垂范為了把語(yǔ)言文字規(guī)范化工作真正落到實(shí)處，促進(jìn)學(xué)校語(yǔ)言文字工作健康發(fā)展，營(yíng)造和諧民主的“推普”氛圍和使用規(guī)范化漢字的氛圍，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以身作則，率先垂范，在各種會(huì)議、教育教學(xué)活動(dòng)和各種場(chǎng)合都使用普通話，充分發(fā)揮了示范帶頭作用，進(jìn)而要求全校師生在校內(nèi)和各種活動(dòng)、教育教學(xué)及平時(shí)交流中都必須使用普通話。逐漸使說普通話、用規(guī)范字成為我校廣大師生的自覺行為。（五）分類要求，穩(wěn)步推進(jìn)根據(jù)我校教師的實(shí)際情況，學(xué)校提倡領(lǐng)導(dǎo)和年輕教師帶頭，其他教師分層推進(jìn)，逐步使所有教師都能說好普通話、用好規(guī)范化漢字的倡議。在實(shí)施過程中，堅(jiān)持以點(diǎn)帶面、點(diǎn)面結(jié)合的方式，先課內(nèi)再課外，從校內(nèi)到校外，扎實(shí)穩(wěn)妥、逐步推進(jìn)，使普通話先成為課堂語(yǔ)言，再成為校園語(yǔ)言，最后成為師生的日常交際語(yǔ)言，最終達(dá)到向社會(huì)輻射的目的。（六）強(qiáng)化訓(xùn)練，保證質(zhì)量學(xué)校將語(yǔ)言文字規(guī)范化列為教師教學(xué)工作的重要考核指標(biāo)。要求教育教學(xué)中必須使用普通話規(guī)范字。教師上課與學(xué)生交流，學(xué)生回答問題，學(xué)生之