【文章內容簡介】 改進；對群眾意見大、不能認真查擺問題、沒有明顯改進的，要進行組織調整。注重標本兼治，圍繞嚴肅黨內政治生活、加強干部教育管理、加強權力運行制約監(jiān)督等方面，探索建立踐行“三嚴三實”的制度機制，對違反制度、不守規(guī)矩的現(xiàn)象和行為，有紀必執(zhí)、有違必查，堅決維護制度的嚴肅性和權威性，推動踐行“三嚴三實”制度化、常態(tài)化，長效化。三、組織領導?三嚴三實?專題教育是在黨的群眾路線教育實踐活動基礎上，融入經常性教育的一次探索實踐，是全面從嚴治黨的現(xiàn)實要求。各級領導干部要高度重視，把握常態(tài)化、經常性教育的特點，以嚴格的要求、務實的精神、認真的態(tài)度，精心組織，密切配合，扎實推進，確保實效。（一）加強領導，明確責任。成立 ?三嚴三實?專題教育領導小組，負責統(tǒng)籌協(xié)調此項工作，辦黨組書記、局長擔任領導小組組長，其他領導擔任副組長，機關各處室和二級機構主要負責同志為成員。領導小組下設辦公室，負責方案制定、活動安排、組織推進等具體日常工作。由副局長兼任辦公室主任，其他同志擔任辦公室副主任。（二）積極宣傳，營造氛圍。充分利用網(wǎng)站、簡報、宣傳欄等形式積極宣傳報道專題教育的意義、目的、內容等，及時反映各項工作取得的積極進展和豐碩成果，總結推廣好經驗、好做法，引導干部群眾把思想和行動統(tǒng)一到中央、省委精神上來，努力為專題教育的開展營造良好氛圍。（三）科學統(tǒng)籌，注重實效。堅持把專題教育與日常工作、重點任務有機融合、相互促進，兩手抓、兩不誤。把專題教育與做好當前精準扶貧、幫助基層解決發(fā)展難題、帶領群眾脫貧致富相結合。堅持開門教育，通過聽取群眾意見、組織群眾評議等方式，提高群眾參與度，發(fā)揮他們的評價和監(jiān)督作用，讓干部群眾切實感受到專題教育的實際效果。（四）加強督導，促進落實。局專題教育辦公室將采取定期檢查、隨機抽查等方式，對各支部和處室單位開展學習討論、列出問題清單、召開支部組織生活會以及抓整改落實的情況進行督促檢查。對組織不力、敷衍塞責、效果不好的，對整改工作抓得不緊、虛以應付的，將督促其整改落實到位，并追究相關責任人的責任，確保專題教育取得實效。第三篇：黨建學習教育方案澗池鎮(zhèn)軍壩村黨支部“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化方案根據(jù)中央安排，2017年在《關于推進“兩學一做”教育常態(tài)化制度的意見》在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育。為開展好我村“兩學一做”學習教育，結合本村黨員實際情況，制定如下學習教育方案。一、學習教育對象支部全體黨員（預備黨員）。黨員發(fā)展對象和入黨積極分子要主動參與學習教育。二、學習內容按照中央要求，結合縣委、鎮(zhèn)黨委和本村黨員實際情況，重點學習《黨章》、《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等，學習黨的十八屆五中全會精神、《總書記系列講話2016年版》、習近平同志到陜視察指示、劉云山同志到陜調研重要講話，學習社會主義核心價值觀等，教育全體黨員自覺營造和維護一個風清氣正的發(fā)展環(huán)境。三、學習教育方法（一）摸清底子抓好學習。7名支委成員要按照各自分工職責，對全村89名黨員基本情況進行全面摸底，依據(jù)外出務工流動黨員、在家有學習能力的黨員、老弱病殘黨員等情形分類。對外出務工黨員，要摸清手機號碼和詳細地址，通過電話聯(lián)系、郵寄學習資料、建立等方式，督促他們積極學習。對有學習能力的在家黨員，采取定期到村部集中學習、觀看遠程教育平臺相關節(jié)目、閑暇時間以黨小組為單位就近分散學習的方式開展學習教育；對美有學習能力的老弱病殘黨員，采取由7名支部委員和10名黨小組長上門幫學、談話談心的方式開展學習教育，保證我村89名黨員全部參加“兩學一做”學習教育。（二）圍繞主題搞好討論。結合村情和黨員的學習情況，支部擬定5個專題討論，2月到12月每兩個月開展一次專題討論，分別以“軍壩要發(fā)展，出路在哪里？”、“園區(qū)要征地我們怎么做？”、“園區(qū)在軍壩怎么促增收？”“幫助貧困戶我們怎么做？”為專題展開專題討論。第一個主題討論在4月底前完成，支委班子成員和有能力的黨員要結合自身的生產和工作實際，提前準備好書面或口頭發(fā)言提綱。（三）結合實際講好黨課。全年講黨課不少于4次，支部書記至少講2次黨課，邀請包村鎮(zhèn)領導講兩次黨課。支部根據(jù)黨員的學習、討論情況和村上的實際，提前安排好黨課的內容、時間和方式。鼓勵其他的無職黨員和支委成員聯(lián)系個人實際和身邊的好人好事講黨課，互相交流心得體會。七一前后支部將集合慶祝建黨96周年系列活動，重溫入黨誓詞，集中安排一次黨課。（四）查找問題開展評議。12底前，支委成員對照入黨誓詞、黨員標準、黨員的權利和義務、廉潔自律準則、崗位職責、道德規(guī)范等方面，開展一次專題組織生活會。清楚自己的問題，講清楚與“四講四有”合格黨員的差距，清楚存在問題的差距原因、清楚今后如何改進。同時，組織全村黨員對支部班子的工作、作風等情況進行評議。12月底前，全村黨員要對自身學習教育情況進行一次回頭望，對照黨員標準，按照個人自評、黨員互評、民主測評、支部評定的程序，對黨員進行民主評議。結合明主評議和黨員日常表現(xiàn)，確定評議格次，對優(yōu)秀黨員予以公開表揚；對有不合格表現(xiàn)的黨員，按照《黨章》和黨規(guī)批評教育或給予組織處理。（五）立足崗位發(fā)揮作用。學是基礎，做是關鍵?！皟蓪W一做”學習教育中，全村黨員務必結合自身實際積極發(fā)揮作用。外出務工流動黨員要遵紀守法、遵守廠規(guī)，以合法經營和誠實勞動增加收入，并積極為園區(qū)提供招商引資信息，為本村群眾提供務工信息。在家有能力、有技術的黨員，要主動幫扶困難黨員群眾學文化、學技術、搞產業(yè)，爭做干事創(chuàng)業(yè)和扶貧幫困的先鋒。涉及工業(yè)園區(qū)建設征地拆遷的黨員，要講大局、講黨性，帶頭引導村民配合鎮(zhèn)、村做好征地拆遷工作