學校中層干部考核方案(編輯修改稿)
2025-10-13 23:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。年終個人述職：年末中層干部要在全校教職工大會上進行述職，述職應實事求是，不擴大成績，不隱瞞缺點或錯誤，事實清楚，簡明扼要。述職順序采取抽簽形式進行，時間不得超過10分鐘。個別談話：談話對象由考核領導小組確定，一般應是被考核人所在科室或有工作關系的人員，談話時，考核組應有兩名以上人員參加，并做好談話記錄。主管領導向考核領導小組客觀公正，簡明扼要地介紹其所主管科室負責人的全年工作完成情況和思想表現(xiàn)。群眾打分：全校教職工根據(jù)中層干部量化考核內(nèi)容逐項進行打分，由考核領導小組收回后，進行統(tǒng)計匯總，每位得分的18%計入總成績領導小組打分：考核領導小組根據(jù)中層干部量化考核內(nèi)容逐項進行打分，每位得分的25%計入最后總成績。三、考核等次的劃分考核分優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職四個等次，這四個等次的標準是：優(yōu)秀（90100分）：正確執(zhí)行學校的各項決議和決定，模范遵守各項法律、法規(guī)和規(guī)章制度，熟悉本職業(yè)務，能創(chuàng)造性地開展工作，勤奮敬業(yè)，責任心強，成績突出。稱職（8089分）：能正確執(zhí)行學校的各項決議和決定，模范遵守各項法律、法規(guī)和規(guī)章制度，熟悉或比較熟悉本職業(yè)務，工作積極，能力較強或提高較快，能較好完成本職工作?；痉Q職（7079分）：政治表現(xiàn)和業(yè)務素質一般，勉強適應工作要求，工作積極性、主動性不夠，沒有全面完成工作任務，或完成的質量不高。不稱職（69分以下）：政治表現(xiàn)和業(yè)務素質較差，對本職工作生疏，不善于學習，難以適應工作要求，工作責任心不強，組織紀律性較差，工作中互相扯皮、推諉，以致造成嚴重后果的或嚴重違反學校的有關規(guī)定的。四、考核原則考核要堅持客觀公正、民主公開，注重實績原則。實行領導與群眾相結合，平時與定期相結合，定性與定量相結合的方法。全體中層干部與教職工一同參加日?？己恕Ｎ?、考核結果的運用評定考核分數(shù)：考核領導小組根據(jù)考核內(nèi)容和標準，統(tǒng)計出被考核人員的得分，按照從高到低的順序排列，報學校黨委會審議。對考核中獲得稱職以上等次的中層干部，學校要進行適當?shù)莫剟?，并在評優(yōu)選模中優(yōu)先考慮。在考核中總分列在末位的中層干部，學校領導班子要對其進行誡勉談話，限期改正，連續(xù)兩年考核總分列在末位的，要調(diào)離中層崗位。六、學校成立中層干部考核領導小組：組長：“秘書工作”副組長：“秘書工作”組員：“秘書工作”“秘書工作”考核的具體工作由辦公室負責。八、本方案自公布之日起實施。第四篇：22學校中層干部考核方案學校中層干部考核方案為了進一步提高學校管理工作的水平，繼續(xù)深化學校內(nèi)部管理體制改革，全面、客觀、公正、準確地評價學校中層干部的政治、業(yè)務素質及履行職責情況，促進我區(qū)各校中層干部隊伍建設，真正發(fā)揮中層干部的帶頭作用，特制定考核方案如下：一、考核內(nèi)容結合學校教職工考核方案及教師道德規(guī)范，從德、能、勤、績、廉五個方面進行考核，重點考核工作實績?？己藵M分為100分，其中量化考核占80％，平時民主測評占20％。（一）德：思想政治素質思想素質和理論水平：學習政治理論、管理知識，正確理解黨和國家的方針、政策，理論聯(lián)系實際，不斷提高理論水平和政策水平情況。政治態(tài)度和政治立場：認真貫徹執(zhí)行黨中央、省、市的有關決議，在政治原則問題上的立場、觀點、態(tài)度和行動上與黨中央保持一致的情況。政治品德和職業(yè)道德：襟懷坦白、公道正派、堅持原則、嚴守紀律、克己奉公、遵紀守法、團結協(xié)助、相互溝通。為人師表，勤奮敬業(yè)，全心全意為廣大教師、學生服務。（二）能：組織領導能力認
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