小(三)班上學期班務總結(編輯修改稿)
2024-10-13 23:25 本頁面
【文章內容簡介】 剛剛入園的新生。在與家長的談話中我們了解到：我班共有4個幼兒上過其他幼兒園，對園內生活有了一定的經(jīng)驗和知識上的準備，入園后能較快的適應新的環(huán)境，并能參與到教學活動中。由于幼兒來自不同幼兒園，所以在日常生活及學習常規(guī)方面差距較大。其他幼兒都是剛剛從家庭中走出來進入集體生活的，幼兒園對他們來說非常陌生，這群孩子獨自呆在陌生的環(huán)境中沒有安全感。同時他們對幼兒園的一切都感到好奇而新鮮，什么都想去探究一下。這也正體現(xiàn)了孩子好奇、好問的天性，我們三位老師研究決定從這點入手，逐步對他們進行培養(yǎng)，使他們養(yǎng)成良好的上課習慣，為今后發(fā)展打好基礎。在生活自理方面，這群孩子都是父母懷里的嬌寶寶，許多事情還不會自己去做，如：吃飯、穿衣、穿鞋、自己上廁所、飯前便后洗手等等，這學期我們根據(jù)幼兒的實際情況，要對他們進行一系列的生活自理能力的培養(yǎng)。二、工作重點和任務由于幼兒在各方面的能力相差甚遠，這給常規(guī)的教學帶來一定的難度。因此本學期我班在充分觀察了解幼兒的基礎上，遵循小班幼兒年齡階段身心發(fā)展規(guī)律，組織開展多姿多彩的教育教學活動，在幫助幼兒逐步適應集體生活的同時，初步培養(yǎng)幼兒的基本生活能力和行為學習習慣從而使幼兒健康、快樂成長。三,幼兒發(fā)展目標:(一)健康1,使幼兒了解盥洗的順序,初步掌握刷牙,洗手等的基本方法。知道穿脫衣服的順序。學習保持自身的清潔。培養(yǎng)幼兒坐,站,行等基本姿勢。,讓幼兒在輕松自然的氣氛中進餐,保持愉快情緒。初步培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣,懂得就餐衛(wèi)生。,使幼兒了解過馬路,坐自行車,玩大型運動器械時要注意安全。幫助幼兒了解飲食起居方面的安全常識,知道不把異物放入耳,鼻,口內。,教會幼兒上體正直,能在指定范圍內四散跑,能輕松自然地雙腳同時向前跳,能手,培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣,使幼兒愿意參加體育活動.（二)語言1,學會安靜地聽同伴說話,不隨便插嘴,喜歡與同伴交談,能有興趣地運用各種感官,單,特征鮮明的實物,樂于參加游戲活動,喜歡看書,知道看書的基本方法,喜歡欣賞文學作品,愿意參加文學活動,.(三)社會1,引導幼兒熟悉集體生活環(huán)境,認識集體中的同伴與成人,初步了解他們與自己的關系,使幼兒保持愉快的情緒,不好哭,不怕生,愿意與他人交往。培養(yǎng)幼兒初步的自我保護意識,鼓勵幼兒積極參與集體生活和學習,引導幼兒掌握日常生活中簡單的禮貌用語,樂意參加幼兒園各項活動,喜歡和同伴一起游戲,體驗與教師,在成人啟發(fā)下學習關注他人情緒表現(xiàn)并作出安慰,關心,學校有禮貌地求助和感謝他人的幫助 7,能從性別,體驗節(jié)日快樂的氣氛.(四)科學1,教幼兒學習按物體量(大小,長短)的差異進行4以內物體的排序,指導幼兒認識“1”和“許多”,啟發(fā)幼兒學習用一一對應的方法比較兩組物體的數(shù)量,感知多,引導幼兒觀察周圍自然現(xiàn)象的明顯特征,導幼兒觀察常見的個別動,植物和無生命物質的特征,初步了解它們與人,引導幼兒觀察日常生活中個別人造物品的特征極其用途.(五)藝術1,能用正確的姿勢,自然的聲音,一句一句的唱歌,初步理解和表現(xiàn)歌曲的形象,能夠并喜歡為熟悉,短小,工整,基本上能按照音樂的節(jié)奏做上肢或下肢的簡單基本動作和模仿動作,學會一些簡單的集體舞,初步體驗用表情,動作,引導幼兒參加繪畫活動,體驗繪畫活動的樂趣,培養(yǎng)他們對繪畫的興趣,養(yǎng)成正確的握筆方法和作畫姿勢。引導幼兒認識以手臂和手腕活動為主的繪畫工具的材料,掌握其使用方法,引導幼兒參加各種手工活動,使他們愿意嘗試多種材料和工具,培養(yǎng)他們對手工活動的興趣。引導幼兒學習用膠水,糨糊等膠粘劑粘貼一些簡單的點狀材料和面狀材料。,引導幼兒欣賞具有鮮明色彩的簡單造型的生活物品和美術作品,培養(yǎng)幼兒對美術欣賞的興趣,使幼兒愿意參加美術欣賞的興趣,使幼兒愿意參加美術欣賞活動,并對美的物象有所反映。、具體工作措施
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