【文章內(nèi)容簡介】 讓曾經(jīng)骨科的一部分大型開放性手術(shù)被代替，是手術(shù)變得更加簡單安全，同時手術(shù)病人也減輕了很多痛苦。但是并非所有的手術(shù)都可以使用腔鏡，腔鏡手術(shù)也有很大的局限性，所以選擇哪一種手術(shù)還要依據(jù)病人的疾病情況。我之所以說骨科響當當，就是在我看過了一次骨科腰椎術(shù)之后。原本以為這么大的手術(shù)應該需要很多的助手，正準備去洗手上臺，這才被學長告知，脊椎的手術(shù)一般只需要兩個人，主任加我們老師，我們是沒有機會上臺做助手的，于是只得遠遠地從手術(shù)監(jiān)控小屏幕上看著手術(shù)的進展?？粗蠋熀椭魅卧谘芯恐绾我宰詈玫挠行У慕嵌劝岩幻睹豆潭ǖ匿撫敶蛉胱倒莾?nèi)，手術(shù)中還要不時地拍片來看一下鋼釘?shù)亩ㄎ?，主任手里拿著小錘子把鋼釘一枚枚小心地敲入椎骨內(nèi)，錘子、釘子、鉗子齊上陣，聽著手術(shù)室里叮叮咣咣的響聲，看著老師們有條不紊地手術(shù)，感覺骨科的手術(shù)室里響當當??！于是我的腦海里又冒出個特不地道的想法，天天玩錘子、釘子、鉗子這一系列東東的職業(yè)只能讓我聯(lián)想到木匠，而上了骨科手術(shù)讓我明白了，其實骨科醫(yī)生就是高精密木匠，木匠和骨科醫(yī)生之間的區(qū)別就是一個釘木頭，一個釘骨頭，哈哈！骨科是我在外科的第一個科室，所以很多東東都是慢慢學起來的。在手術(shù)臺上我們作為實習醫(yī)生只能做助手，而在手術(shù)之后的常規(guī)換藥、拆線等治療就是我們的工作了。原來在市保實習的時候也換過藥拆過線，但是當我在骨科看到這么長的傷口，有的還插著引流管的時候，我完全不知道如何下手了，重要的是現(xiàn)在比較大的傷口，我們一般都采用皮釘來縫合傷口，看著手術(shù)時老師用一個小小的像訂書機似的的東東把皮釘一個個釘進去的時候我就在想，這些個皮釘要怎么拆出來呀，拆的時候病人會不會很痛呀，是不是要我們實習醫(yī)生來拆呀？由不會拆皮釘，到老師教我后非常輕松地用那個靈巧的小皮釘鉗將它們一個個拆出來，由不會給病人拔引流管到最后非常嫻熟地將那個管子輕松拔出，所有的學習都需要一個非常慢長和不斷熟練的過程，而這個過程中，我在不斷努力，不斷地讓自己的換藥、拆線、拔管技術(shù)成熟完善。當然這其中也要感謝我管床病人的理解和配合，他們看著我從開始笨手笨腳地被老師數(shù)落，到最后看到我做得很棒，我的成長離不開他們，他們的理解和配合真是給我最大的鼓勵！在這里不得不提的是，在每一個忙碌的一天結(jié)束的時候，我疲憊地下班走出外科大樓，總是能遇到很多病人家屬到外面打飯，這時他們總會非常熱情地和我打招呼，醫(yī)生下班啦，醫(yī)生辛苦了，這些親切的話語讓我那么溫暖、欣慰，感覺我這一整天的工作都是值得的，心中是滿滿的責任感和成就感。其實醫(yī)患關(guān)系也可以在這樣的互相關(guān)心、互相理解中更加和諧......最后再來說說我在骨科認識的這些老師們吧。骨科的老師也是名符其實的響當當！從技術(shù)上來講，海醫(yī)的骨科在全海南省是首屈一指的，當然我們老師們的技術(shù)也都了得呀！經(jīng)驗豐富的他們讓我佩服得五體投地。我的帶教老師是海醫(yī)有名的醫(yī)生，當然也是我們實習生口口相傳的嚴格老師，每每聽到他的名字都讓大家聞風喪膽，而我剛到骨1科，就被他挑走，據(jù)他所說，我曾經(jīng)在見習課的時候給他留下了很深的印象，因為我的積極，他非常愿意帶我，而此時的我盡管心里有點小怕怕，但也壯著膽子迎接挑戰(zhàn)。跟著紀老師的確是又忙又累，他偶爾著急的時候也的確是脾氣很壞，但是他真的交了我很多很多東東，而且工作時嚴格要求，平時很關(guān)心學生，他不會將工作時的壞脾氣帶到平時的非工作狀態(tài)中，這也改變了他最開始給我的壞印象，而我也配合著他的工作，學的得心應手，幫他把工作處理得井井有條，還有他每次給我和學姐提供的伙食都太好了，搞得我都有點小胖了，哈哈！骨科的其他幾位老師也給我的印象很深。祝老師人很好，雖然不是跟著他值班也不是他的學生，但是每次他都請我們所有的實習生吃飯，他給我們講了他實習時的故事，同樣是和我們一樣賣力地干活兒卻沒有人關(guān)心他，更沒有人關(guān)注他有沒有吃飯，一個護士姐姐對他關(guān)懷的一句話讓他決定，他當了醫(yī)生一定要關(guān)心每一個辛苦的實習醫(yī)生，僅僅是簡單的一份午餐，足以讓我們每個實習生心中溫暖。黃老師，博士，我最喜歡的帆帆老師的老公，開始沒接觸他的時候真是有些怕他，后來發(fā)現(xiàn)他真是個幽默可愛的老師，說話直接不繞彎子，技術(shù)很強，真是讓我們實習生們崇拜呀，其實我還想說一句，他和優(yōu)秀的帆帆老師真的很般配哦！哈哈！譚老師很像個大男生，每次喝奶茶的時候我都覺得他也就和我們差不多大，也是個很和藹可親關(guān)心學生的好老師！總之骨科的和諧響當當！這就是我在外科的第一個科室骨科，也是我們學生口中公認的最棒的科室！好懷念那段忙碌又充實的日子啊......o(∩_∩)o哈哈~第四篇：實習醫(yī)生自我鑒定簡短【篇一】實習醫(yī)生自我鑒定現(xiàn)在我對我實習醫(yī)生1年來的工作生活做自我鑒定。xx是醫(yī)院科室管理工作的組織者和指揮者，在醫(yī)院管理工作中占有舉足輕重的地位，尤其在醫(yī)療市場激烈競爭的今天，xx管理水平的高低，直接影響著科室乃至全院整體工作的全方位發(fā)展，要想做一名稱職的xx，我認為應該做到：第一、學管理、懂管理、與時俱進、創(chuàng)造性地開展工作作為一名管理者，首先應該能夠調(diào)動科室的一切資源，將之投入到能產(chǎn)生最隹效應的機會中去。就我們兒科而言，首先要善于發(fā)現(xiàn)科內(nèi)護理人員的優(yōu)點，利用其優(yōu)點，指導其工作，發(fā)揮個人專長。其次，建立團隊精神，要讓他們在協(xié)同工作中取得成績，充分發(fā)揮個人力量。再者要抓住重點，以點帶面，發(fā)揮設(shè)備優(yōu)勢和個人優(yōu)勢。要與時俱進創(chuàng)造性的開展工作。標準不只是為科室做出多少成績，而是要讓患者滿意。第二、xx應具備一定的職業(yè)素質(zhì)加強自身學習，不斷提高自身理論知識和技術(shù)水平，帥先接受新知識新技術(shù)，做專業(yè)技術(shù)的帶頭人。在日常工作中熱情、誠懇、寬容，經(jīng)常樹立好榜樣，向別人看齊，只有這樣才能達到下屬全身心的投入與支持。不管在什么條件下都能有一個清醒的頭腦，一個平衡的心態(tài)，井然有序地合理安排好人力、物力，使科室護理工作正常運轉(zhuǎn)?？偠灾?，對于實習我覺得，我本是平凡人，卻在不平坦的道路上得到那么多人的教誨、鼓舞和幫助。因此，我在進入社會后，我始終會以一顆謙虛、熱情和執(zhí)著的心來對待我的工作和事業(yè)，始終以樸實的性格，實干的作風，端正的態(tài)度，樂觀的精神去誠誠懇懇地工作，踏踏實實的走好人生路?！酒繉嵙曖t(yī)生自我鑒定醫(yī)院和同事的關(guān)心和幫助下，自己的思想、工作、學習等各方面取得了一定的成績，個人的綜合素質(zhì)得到了很大的提高，現(xiàn)將本人工作以來的情況做簡要總結(jié)。一、思想上，不斷加強政治理論學習，努力提高政治思想素質(zhì)。在醫(yī)院各級黨組織安排下，深入學習并實踐科學發(fā)展觀，使自己的思想素質(zhì)有了長足進步，牢固樹立了竭盡全力、一心一意為患者服務的思想。二、業(yè)務上，努力夯實醫(yī)學專業(yè)知識，強化“三基”，力求更優(yōu)秀的完成自己的本職工作。作為一名剛畢業(yè)的大學生，雖然有五年的醫(yī)學專業(yè)知識學習，但仍缺乏對臨床實際問題的辨證處理能力，在上一年的工作中，我深入病房，刻苦鉆研，關(guān)愛病人，加強醫(yī)患溝通，使自己的獨立工作能力得到了更進一步的提高，在應對各種醫(yī)療事務時都能做到以人為本，精益求精?；厥走@一年，是不斷學習，不斷充實的一年，是積極探索，逐步成長的一年。醫(yī)學知識日新月異，我也深知在業(yè)務上存在不足，但我有信心，在以后的工作中集眾所長，克服不足，不辭艱辛，執(zhí)著追求，竭盡全力去完成醫(yī)師所承擔的“幫助病患，救死扶傷”的神圣使命！【篇三】實習醫(yī)生自我鑒定轉(zhuǎn)眼間實習期馬上就要結(jié)束了，在這段時間里我進行教育社會實踐學習，回想起實習的日子，收獲豐富，特別感受到以下是本人此次學習的一些實習鑒定。在實習過程中，本人嚴格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，認真履行醫(yī)生職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結(jié)同學，踏實工作，熱愛兒童事業(yè)，全心全意為患兒著想。同時要理解家屬，正確處理好護患關(guān)系，能做好解釋與安慰工作，多說“對不起”，是家屬也理解兒科護士的工作，減少不必要的誤會或過激行為的發(fā)生。在老師的指導下，我基本掌握了兒科一些常見病的護理以及一些基本操作。特別是對于小兒頭皮針的穿刺技術(shù)，在工作的同時我也不斷的認真學習和總結(jié)經(jīng)驗，能勤于、善于觀察患兒病情，從而及時地掌握病情變化，作出準確判斷?？傊矣X得在這段實習的日子里，我學到了很多，雖然我還只是學生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實我的知識與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學習中成長，真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使。，如做心電圖、測血壓、心臟的體格檢查等，不要小看這些，以最簡單的測血壓為例，很多人都沒有規(guī)范的掌握。，如高血壓、心力衰竭、心肌病、瓣膜病、冠心病等；然后再在臨床上將上級醫(yī)生的診療方案與書本相對應，看看如何與患者個體結(jié)合，不懂就問，水平會提高很快。，如高血壓急癥、急性肺水腫、心律失常等，急診的東西會處理了，后面慢的也不用著急，這樣做到心中有數(shù)，“一切盡在掌握”，呵呵！，醫(yī)生不光要掌握高超的醫(yī)術(shù)，同時還要很好的溝通技巧，與患者、與同事，平時多學學上級老師的溝通、談話方法和技巧，等到真正工作了會很快上手。第五篇：2016實習醫(yī)生工作總結(jié)2016畢業(yè)生實習個人總結(jié)第1篇：畢業(yè)生實習個人總結(jié)一、指導思想2016年，我系以黨的十八大精神為指針，以《常德職業(yè)技術(shù)學院關(guān)于進一步加強和改進畢業(yè)實習與就業(yè)工作的意見》的文件精神為指導，徹底轉(zhuǎn)變畢業(yè)實習工作模式，建立了全新的畢業(yè)實習工作管理框架，摸索新形勢下、新要求下畢業(yè)實習與就業(yè)工作的新路子，力求大多數(shù)學生優(yōu)質(zhì)頂崗實習、優(yōu)質(zhì)就業(yè)。二、工作任務2016年上學期我系需要安排實習學生有人，涉及到的專業(yè)有工商企業(yè)管理3 4 人，電子商務專業(yè) 60 人。2016年 下 學期 會計專業(yè)進入畢業(yè)實習的有 60人。2016年我系就業(yè)工作