小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文寒假作業(yè)(學(xué)習(xí)任務(wù))(編輯修改稿)
2024-10-13 23:01 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 p237。ng h227。ng lǎn du238。 shān h239。ng b224。o fā()()()()()měng zhǎng x237。 jī kōng ku224。ng z224。n t237。ng t239。ng bāo xu226。 m224。i()()()()()()二、請(qǐng)把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。山洪（）發(fā)（）所當(dāng)然 血（）親情 恍然大()突如（）來(lái)（）何容易 協(xié)（）有序 骨肉同（）三、默寫本學(xué)期兩首送別詩(shī)。__________________ ___________________ ____________ ———————————————————— ————————————— —————————————— —————————————四、閱讀。家鄉(xiāng)有一句“緊走搭石慢過(guò)橋”的俗語(yǔ)。搭石，原本就是天然石塊，踩上去難免會(huì)活動(dòng)，走得快才容易保持平衡。人們走搭石不能搶路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后邊的人沒(méi)處落腳，就會(huì)掉進(jìn)水里。每當(dāng)上工、下工，一行人走塔石的時(shí)侯，動(dòng)作是那么協(xié)調(diào)（di224。o ti225。o）有序！前面的抬起腳來(lái)，后面的緊．跟上去，踏踏的聲音，像輕快的音樂(lè)；清波漾漾，人影綽綽，給人畫一般的美感。經(jīng)常到山里的人，大概都見(jiàn)過(guò)這樣的情景：如果有兩個(gè)人面對(duì)面同時(shí)走到溪邊，總會(huì)在第一塊搭石前止步，招手示意，讓對(duì)方先走，等對(duì)方過(guò)了河，倆人再說(shuō)上幾句家常話，才相背而行。假如遇上老人來(lái)走搭石，年輕人總要伏下身子背（bēi b．226。i）老人過(guò)去，人們把這看成理所當(dāng)然的事。一排排搭石，任人走，任人踏，它們聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路，也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親美好的情感?！啊獭?。（2分）。（3分）可能——（）故鄉(xiāng)——（）假設(shè)——（）“理所當(dāng)然”的意思。（1+2分）“理所當(dāng)然”的意思是讀了這個(gè)片段后，我知道在我們的日常生活中“理所當(dāng)然”的事還有： “美”，有看得見(jiàn)的具體“美”，也有看不見(jiàn)的心靈的“美”。請(qǐng)分別用“ ”和“～～～”在片段中畫出有關(guān)的句子。（2+2分），我想對(duì) “搭石”說(shuō)：我想對(duì)鄉(xiāng)親們說(shuō)：第七組一、看拼音寫詞語(yǔ)。m239。 f224。n xn jǐng shēn ch yǎn li225。n()()()()chǎo rǎng ch227。ng chǔ zh226。n xīng zhōng hu225。()()()r239。ng qi224。 z224。o r226。 xiōng hu225。i tuī ji224。n b224。o f249。()()()()()二、請(qǐng)把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（）國(guó)主義（）武揚(yáng)威（）興中華（）疲力盡 熱鬧（）（）與共 受益（）（）相處三、補(bǔ)充下列詞語(yǔ)，并按要求填空。(10分)風(fēng)和日（）燈（）酒（）耀（）揚(yáng)威（）（）揚(yáng)揚(yáng) 熱鬧（）（）上面詞語(yǔ)中，含有顏色的詞語(yǔ)有：________________________ 描寫神情的詞語(yǔ)有：________________________________________描寫自然風(fēng)光的詞語(yǔ)有_______________________，我還能寫一個(gè)含有反義詞的詞語(yǔ)：__________________________四、閱讀。周恩來(lái)站起來(lái)，清晰而堅(jiān)定地回答道： “為中華之崛起而讀書！” 魏校長(zhǎng)聽(tīng)了為之一振！他怎么也沒(méi)想到，一個(gè)十二三歲的孩子，竟有如此抱負(fù)和胸懷！他睜大眼睛又追問(wèn)了一句：“你再說(shuō)一遍，為什么而讀書？”“為中華之崛起而讀書！”周恩來(lái)鏗鏘有力的話語(yǔ),博得了魏校長(zhǎng)的喝（h226。 hē）彩: “好哇!為中華之崛起!有志者當(dāng)效周生??！”是的，少年周恩來(lái)在那時(shí)就已經(jīng)認(rèn)識(shí)到，中國(guó)人要想不受外國(guó)人欺（qī pī）凌，就要振興（xīng x236。ng）中華。讀書，就要以此為目標(biāo)。1.“崛”用音序查字法應(yīng)查（）；用部首查字法先查（）再查（）畫。（3分）。（3分）3.“讀書，就要以此為目標(biāo)。”“此”在文中指（2分）“?要想??，就要??”（2分）？請(qǐng)用直線畫出有關(guān)句子。（2分），你為什么而讀書？原因是什么？（4分）第八組一、看拼音寫詞語(yǔ)。xiōng měng m?n ji227。 mi?o hu236。 hu224。n xi?ng ch227。ng d249。 xīn x? ru238。кu225。ng（）（）（）（）()（）qi?n r249。 li?n x236。 zh227。 xu227。 kǒng l239。ng qīng y237。ng t227。ng yn ji224。 w249。()()()()()（）二、在（）里填上合適的詞。登上（）探索（）改變（）洞察（）潛入（）改造（）三、把下面的名人名言補(bǔ)充完整。（1）既，又，這是科學(xué)工作者，讓我們?cè)?的真理吧。（郭沫若）（2）沒(méi)有，就。（牛頓）我積累了課外的一句名言四、閱讀。人類在上百萬(wàn)年的歷史中，一直生活在yīl224。i（）自然的n239。ng gēng（）社會(huì)。那時(shí)沒(méi)有電燈，沒(méi)有電視，沒(méi)有收音機(jī)，也沒(méi)有汽車。人們只能在神話中用“千里眼”“順風(fēng)耳”和騰云駕霧的神仙，來(lái)寄托自己的美好愿望。我們的祖先大概誰(shuí)也沒(méi)有料到，在最近的一百年中，他們的那么多幻想紛紛變成了現(xiàn)實(shí)。20世紀(jì)的成就，
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