【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 一棵枝繁葉茂的大樹上，飛起一只潔白如玉，頂冠赤色的仙鶴鶴背上，坐著一個(gè)頭頂光亮，胡子潔白的老頭兒，拄著拐杖，這不是動(dòng)畫片《哪叱鬧?！返膸煾旦ぉぬ艺嫒藛?？那么哪叱呢，他在哪里？哦，看到了，這不！一個(gè)堅(jiān)實(shí)強(qiáng)健、系著紅兜兜的小男孩，正張開雙手，向他師傅飄去 我從幻境中看到了一個(gè)又一個(gè)好看的故事，一幅又一幅如畫的美景 當(dāng)我回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)時(shí)，晚霞已經(jīng)消失1．寫出下列詞語(yǔ)的反義詞（4分）朦朧──夢(mèng)幻──2．用“──”劃出表示時(shí)間的變化的句子后給短文分段，并寫出段意精心收集精心編輯精致閱讀如需請(qǐng)下載！演講稿 工作總結(jié) 調(diào)研報(bào)告 講話稿 事跡材料 心得體會(huì) 策劃方案（3分＋3分＋9分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3．“我”在夢(mèng)幻里看到了哪些東西？（5分）____________________________________________________4．判斷下列句子是否正確，在正確的句子后面打“√”（6分）(1)文中的“出神”，表示看傻了的意思（）(2)“飛龍仿佛進(jìn)入一片原始森林 ”中的“仿佛”一詞改為“好像”句意不變（）(3)神奇“就是”神秘“的意思（）九、作文：（35分）真忘不了要求：寫一件親身經(jīng)歷過(guò)的永遠(yuǎn)忘不了的事小學(xué)語(yǔ)文第七冊(cè)期中試卷（三）答案一、口，s，9，(3)；手，B，5，(1)；精心收集精心編輯精致閱讀如需請(qǐng)下載！演講稿 工作總結(jié) 調(diào)研報(bào)告 講話稿 事跡材料 心得體會(huì) 策劃方案一或大，s，10或8，(1)二、(1)；(2)；(1)；(2)三、1．瓦藍(lán)瓦藍(lán)；蔚藍(lán)；萬(wàn)里無(wú)云2．波光粼粼；清澈如鏡；平靜四、1．”如煙、如霧、如塵“2．像猛虎一樣 3．略五、1．今天是第一天開學(xué)，他穿的是新衣服，戴的是新帽子2．不一會(huì)兒，大雨從空中傾瀉下來(lái)3．王芳就是不能接受同學(xué)們的意見(jiàn)這點(diǎn)做得不好六、3 √七、1．照明彈升上了天空2．黃繼光沖了過(guò)去八、1．(1)清楚(2)現(xiàn)實(shí)精心收集精心編輯精致閱讀如需請(qǐng)下載！演講稿 工作總結(jié) 調(diào)研報(bào)告 講話稿 事跡材料 心得體會(huì) 策劃方案2．”紅紅的太陽(yáng)落山了，它收起了余暉 “太陽(yáng)的身影消失了，只剩下一片神奇的、美麗的云 ”“晚霞已經(jīng)消失了 ”第一段：第一節(jié)，第二段：第二節(jié)到第五節(jié)，第三段：第六節(jié)；段意：(1)太陽(yáng)落山后，剩下一個(gè)柔和、鮮艷的火球(2)太陽(yáng)的身影消失后，“我”望著云彩，產(chǎn)生了幻覺(jué)(3)當(dāng)“我”回到了現(xiàn)實(shí)時(shí)，晚霞也已消失3．“我”在夢(mèng)幻中看到了：吞云吐霧的龍；森林中一只潔白如玉、頂冠赤色的仙鶴；哪吒的師傅；系著紅兜兜的哪吒4．(1)(2)√(3)九、略小學(xué)語(yǔ)文第七冊(cè)期中試卷（四）精心收集精心編輯精致閱讀如需請(qǐng)下載！演講稿 工作總結(jié) 調(diào)研報(bào)告 講話稿 事跡材料 心得體會(huì) 策劃方案一、看拼音寫詞語(yǔ)（6分）hu2n j@ng ku1n ch3ng q0 y@（）（）（）f8i t6ng z5ng ti1n p!n ch2ng（）（）（）二、解釋下列詞語(yǔ)中帶點(diǎn)的字（6分）三、寫出下列詞語(yǔ)的近義詞（4分）1．記載（）2．完善（）3．微弱（）4．依舊（）四、寫出下列詞語(yǔ)的反義詞（4分）1．熱鬧（）2．細(xì)?。ǎ?．簡(jiǎn)陋（）4．明亮（）五、選詞填空（9分）輕視 鄙視1．我們可不能（）體育課人們（）不講衛(wèi)生的行為簡(jiǎn)陋 簡(jiǎn)單2．天黑了，李時(shí)珍住在（）的破廟里這幾道數(shù)學(xué)題很（）精心收集精心編輯精致閱讀如需請(qǐng)下載！演講稿 工作總結(jié) 調(diào)研報(bào)告 講話稿 事跡材料 心得體會(huì) 策劃方案流傳 流行3．解放前，傳染?。ǎ?，人們無(wú)錢醫(yī)治疾病大江南北（）著一個(gè)動(dòng)人的故事六、選擇題（在正確答案的括號(hào)里打“√”）（6分）1．母親一面摘繭子，一面輕輕地對(duì)我和姐姐說(shuō)：“孩子，上學(xué)得用功??！這學(xué)費(fèi)可來(lái)得不易呀......”(1)表現(xiàn)了媽媽擔(dān)心我們學(xué)習(xí)不用功（）(2)表現(xiàn)了媽媽勤儉節(jié)約的好品質(zhì)（）(3)表現(xiàn)了媽媽期望我們珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，珍惜勞動(dòng)成果（）2．在湖邊的樹林里，有列寧的“綠色辦公室” 屋頂是蔚藍(lán)的天空 地板是碧綠的草地 樹樁是辦公的椅子(1)說(shuō)明了列寧熱愛(ài)大自然（）精心收集精心編輯精致閱讀如需請(qǐng)下載！演講稿 工作總結(jié) 調(diào)研報(bào)告 講話稿 事跡材料 心得體會(huì) 策劃方案(2)說(shuō)明了列寧辦公的環(huán)境很優(yōu)美（）(3)說(shuō)明列寧的辦公條件很艱苦（）七、閱讀短文，回答問(wèn)題（30分）三個(gè)和尚“三個(gè)和尚”的故事在我國(guó)流傳得很廣很廣一個(gè)活潑伶俐的小和尚來(lái)到山上一座廟宇，他勤快地挑水，不但自己喝個(gè)夠，還往菩薩手中的瓶里灌水，瓶里枯萎的柳枝又活了不久來(lái)了一個(gè)瘦和尚，他與小和尚兩人為喝水和挑水發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，誰(shuí)也不愿意吃虧后來(lái)又來(lái)了一個(gè)胖和尚，三個(gè)和尚都要喝水，但都不愿意多挑水，沒(méi)過(guò)兩天，水缸露了底，菩薩手中瓶里的水也沒(méi)有了，柳枝又枯萎了一天夜里，三個(gè)和尚都在打盹，一支正在燃燒的蠟燭被一只老鼠幾口咬斷了半截蠟燭掉在香案上，廟宇起火了 危急之中，三個(gè)和尚一齊爭(zhēng)先恐后挑水救火小和尚的眼被熏出了眼淚，瘦和尚的手被火燒傷了，胖和尚的衣服燒精心收集精心編輯精致閱讀如需請(qǐng)下載！演講稿 工作總結(jié) 調(diào)研報(bào)告 講話稿 事跡材料 心得體會(huì) 策劃方案成了幾條片片 可是誰(shuí)也不吭一聲大火過(guò)后，三個(gè)和尚似乎都明白了些什么從此，水缸里的水又滿了，三個(gè)和尚高高興興地捧著大碗圣水解渴，菩薩手中瓶里的柳枝也發(fā)芽了1．起初，三個(gè)和尚的表現(xiàn)說(shuō)明他們當(dāng)時(shí) _____________（4分）2．大火中，三個(gè)和尚的表現(xiàn)說(shuō)明他們當(dāng)時(shí)____________（4分）3．大火后，三個(gè)和尚明白了_____________________（4分）4．用“∥”按下列小標(biāo)題給短文分段（9分）(1)流傳“三個(gè)和尚”的故事(2)爭(zhēng)執(zhí)的起因和轉(zhuǎn)變(3)三個(gè)和尚的醒悟5．用橫線劃出三個(gè)和尚奮力救火的句子（3分）6．聯(lián)系上下文解釋下列詞語(yǔ)（6分）精心收集精心編輯精致閱讀如需請(qǐng)下載！演講稿 工作總結(jié) 調(diào)研報(bào)告 講話稿 事跡材料 心得體會(huì) 策劃方案(1)爭(zhēng)先恐后──(2)爭(zhēng)執(zhí)──八、作文：（35分）放學(xué)以后要求：寫發(fā)生在校內(nèi)或校外的一件事，要把這件事的經(jīng)過(guò)寫完整，寫具體小學(xué)語(yǔ)文第七冊(cè)期中試卷（四）答案一、環(huán)境 寬敞 奇異 沸騰 增添 品嘗二、1．放松 2．可以做依據(jù)的事物 3．去除4．堆積 5．吉利 6．功用三、1．記錄 2．完備 3．微小 4．仍舊四、1．冷清 2．粗大 3．豪華 4．黑暗五、1．輕視、鄙視 2．簡(jiǎn)陋，簡(jiǎn)單 3．流行，流傳六、1．(3)2．(3)七、1．不團(tuán)結(jié)，不愿意為別人付出勞動(dòng)，怕吃虧2．一心想撲滅大火，沒(méi)有想到自己的得失3．只有團(tuán)結(jié)友愛(ài)，多為別人著想，才能把事情做好4．第一段：第1節(jié)精心收集精心編輯精致閱讀如需請(qǐng)下載！演講稿 工作總結(jié) 調(diào)研報(bào)告 講話稿 事跡材料 心得體會(huì) 策劃方案第二段：第2─4節(jié)第三段：第5節(jié)5．第4節(jié)：第4句6．(1)搶在前面，生怕落后(2)爭(zhēng)論中各持已見(jiàn)，不肯相讓八、略1寬恕而不忘卻，就如同把斧頭埋在土里而把斧柄留在外面一樣 ——精心收集精心編輯精致閱讀如需請(qǐng)下載！第三篇：小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文期中檢測(cè)試卷小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文第一次月考試卷班級(jí) 姓名一、看拼音，寫詞語(yǔ)。（7分）r243。ng qi224。 zh236。 x249。 kǒnɡ b249。 h