幼兒園地震逃生安全教案樣例5(編輯修改稿)
2025-10-13 22:39 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 要想著帶走自己喜歡的東西，不要把時(shí)間浪費(fèi)在穿戴方面等等。六、結(jié)束環(huán)節(jié)：（安全演練）讓幼兒練習(xí)在地震中逃生、疏散演練，通過演練熟悉在地震中逃生的方法及疏散路線。老師在演練前介紹演練方法和要求，并提醒幼兒在演練游戲中不慌張，不推不擠，要互相關(guān)心，幫助同伴。在地震逃生演練過程中，要請(qǐng)班上老師配合，避免幼兒在演練過程中出現(xiàn)意外事故。七、延伸環(huán)節(jié)：讓幼兒收集有關(guān)地震知識(shí)的資料，開設(shè)“地震知識(shí)展覽”角。第二篇：地震逃生安全教案地震安全教育教案教學(xué)目標(biāo)：，使學(xué)生初步知道地震的原因，以及預(yù)防地震傷害的方法。──在 Flash 動(dòng)畫和圖的啟發(fā)下，想像地球內(nèi)部的運(yùn)動(dòng)。教學(xué)重點(diǎn)： ： 地震的求生。教學(xué)準(zhǔn)備： flash 課件、ppt 圖片、記分牌。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入教師：“同學(xué)們你們想了解地震的有關(guān)知識(shí)嗎？”二、新授了解地震成因初步了解地震是由板塊和板塊之間的擠壓造成的（也叫彈性回跳說）。，那么我們應(yīng)該如何來(lái)預(yù)測(cè)地震，從而盡量 減少地震災(zāi)害呢？⑴東漢時(shí)的張衡就已經(jīng)開始著手進(jìn)行地震的預(yù)測(cè)了，現(xiàn)在的 科學(xué)能使我們盡快了解地震的產(chǎn)生時(shí)間，但是生活中的一些變化和現(xiàn)象也可以使我們提前知道地震即將發(fā)生。老師和學(xué)生一起觀看 Flash 課件:恐怖的地震（求生篇前），并嘗試一起討論其他預(yù)示現(xiàn)象。了解地震的原理和地震的過程。使學(xué)生初步了解縱波、橫波、體波和面波基本知識(shí)。教師對(duì)這部分知識(shí)做相應(yīng)講解，使學(xué)生對(duì)引起地震災(zāi)難的縱波（P 波）、橫波（S波）有一個(gè)基本概念。）縱波（P 波）：速度快，引起地面上下顛簸。橫波（S 波）：速度慢，引起地面水平（左右）方向搖晃。體波：P 波和 S 波統(tǒng)稱體波。在地球內(nèi)部傳播。面波：體波到達(dá)地表后激發(fā)的次生波——面波。它沿地表傳播，速度慢，對(duì)地面的破壞作用 較大。我們了解了地地震的相關(guān)知識(shí)，那我們遇見地震時(shí)候該如何自救呢？接著觀看 Flash 課件: 恐怖的地震（求生篇）。了解逃生基本要領(lǐng)，學(xué)生和教師一起學(xué)習(xí)，相互討論包括如何抓緊時(shí)間逃生，哪些地方相對(duì)安全等。提問：（看 PPT 課件），地震來(lái)臨時(shí)我們應(yīng)該怎樣自救？ 同學(xué)們相互討論知識(shí)競(jìng)賽。（1）規(guī)則：題答對(duì)加分，答錯(cuò)不減分，其他組補(bǔ)答正確可以加分，每答對(duì)一題加十分。答題分為 判斷題和問答題。（2）同學(xué)舉手，教師叫到的小組才能回答，抽到同學(xué)回答正確才能加分，齊答題不加分。（3）希望同學(xué)注意答題的規(guī)則。三、鞏固逃生要領(lǐng)地震的求生方法： ⑴地震時(shí)，從地震發(fā)生到房屋倒塌，一般有 12 秒鐘的時(shí)間，此時(shí)要保持冷靜，12 秒鐘內(nèi)要 因地、因時(shí)地作出瞬間避險(xiǎn)抉擇； ⑵不要擁擠在樓梯，過道上； ⑶撤到室外或正在室外的人員，要選擇空曠地帶避； ⑷不要盲目破窗跳樓； ⑸不要在高樓、煙囪、高壓電線、狹窄巷道、橋梁等處停留； ⑹避震時(shí)，要注意保護(hù)頭部； ⑺地震發(fā)生時(shí)，應(yīng)及時(shí)采取正確措施，緊急避險(xiǎn)。來(lái)不及撤離，應(yīng)就近避震。四、全課總結(jié)五、作業(yè)：地震在甘肅容易發(fā)生嗎？請(qǐng)大家到課后去尋找答案。第三篇：地震逃生安全教案（推薦）地震安全教育教案 教學(xué)目標(biāo)：，使學(xué)生初步知道地震的原因，以及預(yù)防地震傷害的方法。──在 Flash 動(dòng)畫和圖的啟發(fā)下，想像地球內(nèi)部的運(yùn)動(dòng)。教學(xué)重點(diǎn)：：地震的求生。教學(xué)準(zhǔn)備： flash 課件、ppt 圖片、記分牌。教學(xué)過程：
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