【文章內(nèi)容簡介】 理解的，也是這樣做的。我始終認為，精神動力是抓工作的基礎。自參加工作以來，我始終保持昂揚的精神狀態(tài)，因為我知道它是戰(zhàn)勝困難、取得勝利不可缺少的內(nèi)在力量。我們在體育比賽中不乏見到，實力較弱的運動員憑著高昂的斗志以弱勝強，比賽時精神狀態(tài)往往決定比賽結(jié)果。在以后的工作當中，一定要發(fā)揚理論聯(lián)系實際的馬克思主義學風，在學以致用上下功夫、見成效，以高昂的精神狀態(tài)干好本職工作。在能力素質(zhì)上，能力素質(zhì)與體現(xiàn)黨的先進性從來都是緊密聯(lián)系在一起，并在實踐中提高和升華。對此，自己清醒認識自身素質(zhì)與工作要求還存在著一定的差距，適應新的工作崗位，提高自身能力素質(zhì)，是一項現(xiàn)實而緊迫的任務。要以這次培訓為契機，主動查找能力素質(zhì)的差距和不足，增強知識恐慌、本領恐慌意識。在以后的工作當中要正確處理好現(xiàn)實性與可行性的關(guān)系，堅決改變習慣性的工作套路，以快捷、高效、科學的方法開展工作，以時不我待、只爭朝夕的使命感，以精益求精、一絲不茍的嚴謹作風，一步一個腳印地抓好工作落實。在工作作風上改進工作作風，是黨的先進性建設的重要內(nèi)容。我們要自覺按照構(gòu)建社會主義和諧社會的要求，堅持以人為本思想，注重改進工作作風，堅持把工作的高效率與領導的滿意程度作為衡量工作績效的根本尺度，心里始終裝著黨的事業(yè)，把心思和精力用在本職崗位上，全面提升自身能力素質(zhì)。我知道，把自己正在做的工作扎扎實實做好，它不僅是一種工作方法，而且還是一種可貴的工作品質(zhì)和作風。這種無形的東西可直接影響干部隊伍的整體形象，影響著周圍的群眾，影響著部門工作的整體提高。對此，要努力做到靜下心來沉下去，認識到工作任務的重要性，樹立起工作的責任心，踏踏實實地干好自己的工作。以上是我參加此次科級領導干部培訓班的一些感悟，雖然此次的培訓時間比較短，但給我?guī)淼氖斋@的確很多很多，也非常感謝組織部提供這樣一個機會，讓我進一步充實、提升了自己。在今后的工作中，我會一如既往的繼續(xù)努力，拿出我全部的熱情，全身心的投入到各項工作中去，不負組織對我的培養(yǎng)和厚愛。第四篇：干部培訓班學習匯報山東高校第二十期處級領導干部培訓班學習匯 報九月一日至十月三十日，我參加了為期兩個月的山東高校第二十期處級領導干部培訓班的學習，讓我在緊張的工作中，能有時間、有機會靜下心來學習新的知識和理念，反思過去工作中的得失和思想上的差距。這次學習時間雖然只有60天，但通過對中國特色社會主義理論與經(jīng)濟社會發(fā)展戰(zhàn)略、高等教育改革與發(fā)展、高校黨的建設與領導科學等三大方面內(nèi)容的具體學習，受益匪淺。使我在政治思想、全局觀念、管理藝術(shù)、自身素質(zhì)、視野思路等方面得到了很大提高。本次培訓班的組織安排，具有以下幾個特點：一是山東省高校工委高度重視，精心指導干部培訓方案的制定，確保培訓實效。領導親自帶頭做專題輔導報告并多次參加學員的學習研討等活動。領導的關(guān)懷和指導，是這期干部培訓取得圓滿成功的重要保證。二是干部教育培訓工作規(guī)范，教學安排科學、合理、符合實際，教學組織、管理得力。按照省高校工委對這次處級干部培訓的要求，組織實施部門通過深入的調(diào)研，針對干部的特點和工作實際需要，研究制定了切實可行的教學計劃，培訓通過專題報告、觀看視頻、調(diào)研研討、高校參觀、社會考察和交流論文等環(huán)節(jié)，從黨的基本理論、干部學習力、領導干部的素質(zhì)提高、能力培養(yǎng)、崗位職責、法律知識和反腐倡廉等方面有的放矢地對干部進行集中培訓。三是，師資力量雄厚，教學方法創(chuàng)新、效果突出。這次培訓聘請了我省乃至全國理論研究和干部管理工作的專家，組成了強大的師資陣容，加強教學研討、交流。合理的教學計劃安排、高水平的教學團隊，為學員取得良好的培訓效果提供了保障。四是參訓學員學習目的明確，學習1認真刻苦。學員們克服各種困難，以飽滿的熱情和積極主動的精神，全身心地投入到學習培訓中。合理的處理好學習培訓和工作的關(guān)系，積極參與課堂研討交流，學員們結(jié)合自己的本職工作，認真完成學習心得、調(diào)研報告和結(jié)業(yè)論文。現(xiàn)將學習體會總結(jié)如下：一、對于高等教育改革發(fā)展的思考教育是民族振興之石，是科技興國的根本保證，是提高全民素質(zhì)的重要手段，是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義接班人和建設者的根本途徑。教育興則民族興、民族興則國家興。然而隨著高校的擴招,教學質(zhì)量、管理、學生就業(yè)等方面的問題也越來越突出；人才培養(yǎng)模式單一，專業(yè)設臵課程設臵滯后，難以適應經(jīng)濟社會發(fā)展的需要； 實踐技能缺乏，理論與實踐無法相結(jié)合；學生人數(shù)增多,大部分又是獨生子女,自我意識強,管理難度增大 ；畢業(yè)生逐年增多,就業(yè)矛盾越來越突出。所以,必須以科學發(fā)展觀統(tǒng)領教育改革。我認為，要真正做到以科學發(fā)展觀的觀點來指導工作，需要注意以下以點：探索教學改革,提高內(nèi)涵建設,注重素質(zhì)教育與教學過程的融合高校的改革要堅持以學生為本，落實科學發(fā)展觀,提升發(fā)展內(nèi)涵；要時刻以提高教學質(zhì)量為第一要務，加強管理，努力辦出特色，促進科學發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、和諧發(fā)展，辦讓學生滿意、讓家長滿意、讓社會滿意的教育。要以提高教學質(zhì)量為目的進行教學改革改革傳統(tǒng)教學方法，充分運用信息技術(shù)等現(xiàn)代化教學手段，鼓勵教師探索新的教學方法，提倡研究式、探索式、問題