【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 如果文章結(jié)構(gòu)不嚴(yán)謹(jǐn)不清楚，則表明作者的思路不縝密不清晰。下筆之前先理清、理順?biāo)悸返哪康模菏鞘菇Y(jié)構(gòu)完整、嚴(yán)謹(jǐn)和條理清晰，是為了準(zhǔn)確地表達(dá)思想三、應(yīng)用文書寫作常用思路簡(jiǎn)述應(yīng)用文書寫作構(gòu)思主要是運(yùn)用邏輯思維進(jìn)行。（一）遞進(jìn)思路 遞進(jìn)思路是認(rèn)識(shí)事物或事理由淺入深、由表到里、由低到高、由小到大、由輕到重，層層遞進(jìn)、循序漸進(jìn)的一種思維方法。遞進(jìn)思路的作用：可以深入地、清晰地闡釋某些比較復(fù)雜的事理，說明某些比較復(fù)雜的關(guān)系，有助于深刻認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)屬性，使文章達(dá)到一定的深度。遞進(jìn)思路的順序不能隨意調(diào)換。例如，《集團(tuán)公司財(cái)務(wù)管理混亂的現(xiàn)狀亟待改變》的調(diào)查報(bào)告，就是典型的遞進(jìn)思路：集團(tuán)公司財(cái)務(wù)管理混亂↓“財(cái)務(wù)管理混亂”導(dǎo)致亂賬多，員工主人翁精神衰弱↓財(cái)務(wù)管理混亂的原因↓采取有力措施抓好財(cái)務(wù)制度又例如，《農(nóng)村文化活動(dòng)設(shè)施量少質(zhì)差的現(xiàn)狀亟待改變》的調(diào)查報(bào)告，按以下思路寫成：縣農(nóng)村文化活動(dòng)設(shè)施量少質(zhì)差↓“文化饑餓癥”帶來農(nóng)村精神文明滑坡↓文化活動(dòng)量少質(zhì)差的原因↓采取有力措施重視農(nóng)村文化活動(dòng)陣地建設(shè)很明顯，是典型的遞進(jìn)思路。（二）并列思路并列思路，即是運(yùn)用平等、平行、并列的思維方式認(rèn)識(shí)和對(duì)待事物或事理而形成的思路。并列思路將事物或事理平等看待，橫向發(fā)展。如通知、決定的諸多事項(xiàng)、規(guī)章文書的許多同類條文，許多體現(xiàn)的都是并列思路。（三）比較思路比較思路是運(yùn)用比較和鑒別的思維方法而形成的一種思路。比較思路是應(yīng)用文書寫作的常用思路之一。比較的標(biāo)準(zhǔn)（簡(jiǎn)稱比標(biāo)）要一致。要注意抓住事物的本質(zhì)特征進(jìn)行比較。注意比較的靈活性，根據(jù)實(shí)際情況和寫作需要，從多角度、多方面對(duì)事物進(jìn)行比較。（四）歸納和演繹思路歸納歸納，是從兩個(gè)以上個(gè)別的、特殊的事物或道理的共同屬性中，推出同一類事物或道理的普遍性結(jié)論的推理方法。它是從個(gè)別到全體、從特殊到一般的思維方法。應(yīng)用文書寫作運(yùn)用這種思維方法便形成了歸納思路。歸納常有以下幾種方法： 1）完全歸納法即窮究同類事物中所有個(gè)別事物的共同屬性，推出普遍性結(jié)論的方法。這種方法不允許漏掉任何一個(gè)性質(zhì)相同的個(gè)別事物。2）簡(jiǎn)單枚舉法即根據(jù)對(duì)某類事物部分對(duì)象的概括，推出一般性結(jié)論的方法。這實(shí)際上是不完全歸納法。如《中共縣委員會(huì)關(guān)于向徐慶文、吳春山同志學(xué)習(xí)的決定》歸納出的結(jié)論：“徐慶文、吳春山同志忠誠地為黨和人民的事業(yè)奮斗了一生，他們的一生是光榮的一生。他們不愧是我黨的優(yōu)秀黨員”。而歸納出這個(gè)結(jié)論的依據(jù)，只是選擇介紹了他們一生中一些典型事跡，并沒有羅列全部事跡。3）科學(xué)歸納法 即由某類事物部分對(duì)象與某種屬性具有的必然聯(lián)系，而推出這類事物全都具有這種屬性的方法。演繹這是從普遍性的前提推出特殊個(gè)別性結(jié)論的思維方法。它與歸納的思維方向正好相反。例如《市局關(guān)于機(jī)關(guān)干部勤政廉政的規(guī)定》寫道：“廉潔奉公是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是黨的根本宗旨的具體體現(xiàn)，是黨取信于民的根本保證，也是機(jī)關(guān)干部應(yīng)具備的職業(yè)道德。只有做到高效廉潔，黨的工作才能得到群眾的信任和支持，黨的事業(yè)才能得到群眾的關(guān)心和擁護(hù)，黨和政府才有可能帶領(lǐng)和團(tuán)結(jié)大家同心同德，共渡難關(guān)，深化改革，實(shí)現(xiàn)發(fā)展???！边@里采用的就是演繹思路。在說理性較強(qiáng)的應(yīng)用文書中，較多地運(yùn)用演繹思路。運(yùn)用演繹法時(shí)，作為根據(jù)、前提的一般性結(jié)論必須正確無誤，才能進(jìn)行直接演繹。歸納和演繹既是兩種方向完全不同的對(duì)立的思維方法，又是互相依存的辯證統(tǒng)一體。（五）綜分思路綜分思路是運(yùn)用綜合和分析兩種思維方法而形成的思路。分析就是把事物分成若干部分，分別加以研究，由總到分，化整為零。綜合則是把事物的各個(gè)部分聯(lián)合起來，從整體上加以考察，也就是由分到總，集散為整。綜合的過程，就是對(duì)實(shí)體事物組合、對(duì)抽象事物概括的過程。文章要點(diǎn)面結(jié)合、鋪陳展開，構(gòu)思時(shí)要善于分析客觀對(duì)象，在分析的基礎(chǔ)上善于綜合。（六）因果思路因果思路是運(yùn)用探因和尋果的思維方法形成的思路。在應(yīng)用文書寫作中，根據(jù)寫作意圖和受眾接受心理，常常采用由果溯因的思路。因果思路：要全面分析導(dǎo)致結(jié)果或現(xiàn)狀的原因。抓住主要的、根本的原因，同時(shí)也不忽視次要原因。要深刻地分析產(chǎn)生結(jié)果的原因?！耙蛞蚍治觥保杭瓷钊敕治觯瑥脑蛑腥ヌ骄慨a(chǎn)生原因的原因。例如：某廠生產(chǎn)的傳統(tǒng)產(chǎn)品出現(xiàn)銷售疲軟勢(shì)頭，廠方要求做出調(diào)查并寫出市場(chǎng)銷售情況的調(diào)查報(bào)告。通過調(diào)查，發(fā)現(xiàn)銷售疲軟是存在廣告宣傳不力、營銷渠道不暢、產(chǎn)品包裝陳舊、產(chǎn)品式樣單一、產(chǎn)品質(zhì)量下降等多種原因。經(jīng)過分析研究，認(rèn)定其中質(zhì)量下降是關(guān)鍵。進(jìn)一步分析，發(fā)現(xiàn)質(zhì)量下降的原因是生產(chǎn)第一線工人不顧質(zhì)量，檢驗(yàn)工不負(fù)責(zé)任。又深入分析，發(fā)現(xiàn)造成這種狀況是管理不善，制度不嚴(yán)，職工普遍缺乏質(zhì)量意識(shí)。再追本溯源，發(fā)現(xiàn)根本原因是廠領(lǐng)導(dǎo)班子缺乏市場(chǎng)優(yōu)勝劣汰的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，只抓產(chǎn)品數(shù)量、產(chǎn)值，忽視產(chǎn)品質(zhì)量。經(jīng)過這樣層層深入分析，方找出了深層次的根本原因，―――提出了“領(lǐng)導(dǎo)重視，狠抓質(zhì)量，注重宣傳，打通渠道”的對(duì)策，使產(chǎn)品銷售重新出現(xiàn)了增長勢(shì)頭。應(yīng)用文書寫作常常會(huì)綜合運(yùn)用幾種思路成文。四、復(fù)習(xí)與訓(xùn)練通過復(fù)習(xí)與訓(xùn)練，重點(diǎn)強(qiáng)化學(xué)生掌握常用的說明方法和概括敘述方法。課堂講授外，作為作業(yè)，要求學(xué)生在課外認(rèn)真閱讀。完成習(xí)題。第四篇：應(yīng)用文書語言的主要表達(dá)方式表達(dá)方式，即古人所稱的“筆法”，今人稱之為表達(dá)手法、表現(xiàn)方法。人們寫文章的表達(dá)方式通常有五種，即敘述、議論、說明、描寫、抒情。由于受應(yīng)用文書的文體特點(diǎn)和寫作目的的制約，應(yīng)用文書語言的表達(dá)方式主要為說明、敘述和議論。本節(jié)介紹應(yīng)用文書語言的主要表達(dá)方式：說明、議論和敘述。一、說明所謂說明，是用簡(jiǎn)明扼要的文字，對(duì)客觀事物或事理的狀態(tài)、性質(zhì)、特點(diǎn)、功能、成因、關(guān)系、功用等屬性，加以客觀的解釋和介紹的表達(dá)方式。（一）說明的作用以說明的方式來介紹背景材料和環(huán)境，可以為敘述起好鋪墊作用?？偨Y(jié)、簡(jiǎn)報(bào)、調(diào)查報(bào)告、工作報(bào)告對(duì)某些基本情況的介紹，表彰、處分決定或通報(bào)對(duì)有關(guān)人員或單位的介紹等，常用說明這種表達(dá)方式。條例、規(guī)定、制度、公約等法規(guī)、規(guī)章和管理規(guī)章文書、介紹信、證明信等專用書信以及啟事、經(jīng)濟(jì)合同、廣告等，也常用說明的表達(dá)方式。用說明方式來介紹背景，交代情況，可以為議論提供必要的依據(jù)。（二）應(yīng)用文書說明的特征、敘述結(jié)合使用。（三）應(yīng)用文書常用的說明方法 即是利用相同事物、事理之間的異同，或不同事物、事理之間的異同來突出說明被說明對(duì)象的方法。例如：世界上最深的淡水湖——俄國的貝加爾湖，由于污染，湖中的水生物至少比50年前滅絕了一半。用于比較說明的事物之間一定要有可比性，且比較的標(biāo)準(zhǔn)要一致。否則，對(duì)客觀事物的說明就會(huì)出現(xiàn)片面性乃至錯(cuò)誤。2..舉例說明即是列舉具體的例子以說明事物特征的方法。通常有典型舉例和列舉性舉例兩種。前者能使被說明的事物更為具體、清楚；后者能使被說明事物的范圍更清楚。舉例說明要求所選例子真實(shí)、具體，有代表性，否則不能達(dá)到變抽象為具體、變復(fù)雜為簡(jiǎn)明的目的。3..數(shù)字說明即是用數(shù)據(jù)來說明事物、事理的方法。例如：在經(jīng)濟(jì)快速增長的基礎(chǔ)上、城鄉(xiāng)居民生活水平顯著提高。，扣除價(jià)格因素，%；，扣除價(jià)格因素，%，是建國以來城鄉(xiāng)居民收入增長最快的時(shí)期之一。4..分類說明即是對(duì)事物或問題，按同一的標(biāo)準(zhǔn)，劃分為不同的類別或不同的方面，逐一加以說明的方法。例如：營業(yè)稅設(shè)置了三檔稅率。交通運(yùn)輸業(yè)、建筑業(yè)、郵電通訊業(yè)、文化體育業(yè)稅率為3%；金融保險(xiǎn)業(yè)、服務(wù)業(yè)、轉(zhuǎn)讓無形資產(chǎn)、銷售不動(dòng)產(chǎn)稅率為5%；娛樂業(yè)多屬于高消費(fèi)的范圍，因此規(guī)定了5%至20%的稅率，各省、自治區(qū)、直轄市人民政府所屬稅務(wù)機(jī)關(guān)可在稅法規(guī)定的幅度內(nèi)實(shí)行較高的稅率。5..定義說明即是簡(jiǎn)要說明事物的概念或本質(zhì)屬性的方法，即講明事物、事理“是什么”。例如：《現(xiàn)代漢語詞典》給“人”下的定義：“人是能制造工具并使用工具進(jìn)行勞動(dòng)的動(dòng)物?！倍x說明“是”的前面和后面的內(nèi)容可以互換。即是引用一些有關(guān)的論述、文件資料來說明事物或問題的性狀、特點(diǎn)、本質(zhì)和規(guī)律的方法。除上述的說明方法外，應(yīng)用寫作還偶爾使用比喻說明、描寫說明等。二、議論所謂議論，是作者對(duì)某件事情或某個(gè)問題進(jìn)行分析、推理、評(píng)論，表明自己的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、意見的一種表達(dá)方式，也就是講道理的方式。（一）議論的作用應(yīng)用文書對(duì)人或事作出自己的評(píng)價(jià)、判斷，闡明處理某些公務(wù)活動(dòng)或社會(huì)事務(wù)的立場(chǎng)觀點(diǎn)、政策原則、決策主張，都離不開議論。議論在應(yīng)用文書中是不可缺少的一種重要表達(dá)方式。（二）應(yīng)用文書議論的特征1．以正面議論為主，旗幟鮮明地表明觀點(diǎn)。2．多與其他表達(dá)方式結(jié)合使用，如夾敘夾議。（三）議論的構(gòu)成完整的議論由論點(diǎn)、論據(jù)、論證三要素構(gòu)成。，即是作者提出的觀點(diǎn)、看法、主張、見解、態(tài)度，通常以判斷的形式表現(xiàn)出來，如“革命是解放生產(chǎn)力，改革也是解放生產(chǎn)力?！保词怯靡宰C明論點(diǎn)的材料，論據(jù)有事實(shí)論據(jù)和理論論據(jù)。，即是運(yùn)用論據(jù)證明論點(diǎn)的過程和方法。論證有兩種方式：一是立論，即用論據(jù)直接或間接證明論點(diǎn)的方式；二是駁論，即用論據(jù)反駁對(duì)方觀點(diǎn)或駁斥對(duì)方論據(jù)的方式。在論證過程中，這兩種方式常綜合運(yùn)用，共同完成對(duì)論點(diǎn)的證明。上述三要素中，論點(diǎn)是統(tǒng)帥、核心、靈魂，論據(jù)是基礎(chǔ)，論證方式是聯(lián)系論點(diǎn)和