幼兒園大班美術(shù)優(yōu)秀教案有趣的小魚(yú)合集5篇(編輯修改稿)
2024-10-13 22:23 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 彩繽紛的顏色來(lái)畫(huà)。比如色調(diào)畫(huà)彩雨時(shí)首先要考慮畫(huà)紙底色的對(duì)比，最好用冷色的卡紙作雨天的背景，如（深藍(lán)、色、黑色）等。（試一試：師生一起在自己的紙上用棉線蘸以暖色為主的顏料拖畫(huà)雨點(diǎn)或用簽點(diǎn)畫(huà)。）：如畫(huà)水花，我們可用筆蘸普藍(lán)或深藍(lán)色加上白色再加點(diǎn)水的顏料畫(huà)出有透明度的水花。（請(qǐng)幼兒試畫(huà)）你們看這樣玩色有趣嗎？你們想玩嗎？三、幼兒操作、探索我們?cè)谕嫔?，先用蠟筆勾畫(huà)下雨天發(fā)生的許多趣事的情景，然后用顏料在畫(huà)面上用棉線拖、棉簽點(diǎn)等方法進(jìn)行玩“雨天、水花等有趣的玩色游戲、想象、選擇自己喜歡的顏色去畫(huà)，去感覺(jué)色彩的對(duì)比，畫(huà)出有趣的下雨天。四、欣賞、交流讓幼兒互相欣賞玩色中又發(fā)現(xiàn)了什么？講一講，我畫(huà)的雨天人們?cè)诟墒裁?，發(fā)生了那些”趣事“？第四篇：幼兒園大班美術(shù)教案：有趣的變形活動(dòng)目標(biāo)感受簡(jiǎn)約美，提高對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣發(fā)揮聯(lián)想想象，把幾何形分割簡(jiǎn)單后變形成一定意義的作品把剪下來(lái)的每一塊紙片都用起來(lái)，萌發(fā)初步的節(jié)約意識(shí)合作完成作業(yè)，形成團(tuán)隊(duì)精神重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：把幾何形簡(jiǎn)單分割變形成一定意義的形象難點(diǎn)：把所剪的每一塊材料都用起來(lái)，萌發(fā)初步的節(jié)約意識(shí)活動(dòng)準(zhǔn)備經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：掌握相關(guān)的幾何圖形以及有關(guān)動(dòng)物的特征物質(zhì)準(zhǔn)備：幼兒用――剪刀、固體膠水人手一份，大量的各色蠟光紙小幾何形，64k再生紙若干。教師用――訂書(shū)機(jī)、泥工板(紅色、黃色各一)、吹塑紙幾何形(已分割、沾水的白色三角形和藍(lán)色正方形)、范例若干教學(xué)過(guò)程一、引出課題出示范例讓幼兒逐頁(yè)欣賞，猜猜這些有趣的形象原來(lái)分別是什么形狀的。二、演示與啟發(fā)結(jié)合教具示范、講解，幫助幼兒掌握幾何形簡(jiǎn)單分割和變形的方法。1．以紅色泥工板為背景，將白色三角形吹塑紙分割并變形成一棵小樹(shù)，然后移動(dòng)局部又變成一間小房子(吹塑紙沾水既能粘在泥工板上又能隨意移動(dòng))。2．在黃色泥工板上演示藍(lán)色正方形吹塑紙分割變形成熱帶魚(yú)的過(guò)程，并反向演示把魚(yú)變回正方形，讓幼兒理解：所有剪下來(lái)的紙片都要用起來(lái)。3．想一想：還可以怎么變其他形狀的幾何形可以怎么變(請(qǐng)2―3位幼兒發(fā)表意見(jiàn))三、交代注意事項(xiàng)1．每一個(gè)幾何形變一幅畫(huà)，畫(huà)面又簡(jiǎn)單又好看；2．把剪下來(lái)的所有紙片全都用起來(lái)；
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