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怎樣寫教師個人簡歷(共8篇)(編輯修改稿)

2024-10-13 22:12 本頁面
 

【文章內容簡介】 順序依次輸入每條簡歷,不得少于兩條,最多輸入八條。每一條簡歷的開始時間、結束時間、單位、職務和證明人都不能為空。網上報名注冊完成后,若需要補填個人簡歷,請登錄報名系統(tǒng)后,點擊“修改申報信息”按鈕,在簡歷部分點擊“新增”按鈕,點擊“新增”按鈕后,系統(tǒng)會彈出一個界面即新增簡歷界面,請按照要求在新增界面中填寫需要補充的個人簡歷后在該界面點擊“提交”按鈕。每次“新增”和“提交”只能補充填寫一條簡歷。如果申請人需要補充添加多條簡歷,則每次都需要重新點擊“新增”按鈕,填寫該條簡歷后提交。如果某條簡歷信息填寫有誤需要修改,需先選中該條簡歷信息前的單選按鈕,然后點擊“修改”按鈕,進行修改。修改界面與新增簡歷界面相同,修改后點擊“提交”按鈕即可。如果某條簡歷信息填寫有誤需要刪除,需先選中該條簡歷信息前的單選按鈕,然后點擊“刪除”按鈕,即可刪除。簡歷信息至少需要保留2條,不能全部刪除。上面就是編者和大家說的如何在網上申報教師資格證時如果去填寫個人簡歷,如果還有不知道如何在網上填寫個人簡歷的考生,可以好好的看看上面的內容吧。篇七:應聘教師個人簡歷范文 應聘教師個人簡歷范文有工作經驗的教師,去應聘一份教師崗位,如何將自己的培訓及教育經歷制作優(yōu)秀的個人應聘簡歷呢?以下是一份教師個人應聘簡歷范文,僅供參考。姓名:**** 性別:女出生日期:19780102 籍貫:黑龍江 目前城市:北京市 工作年限:五年以上目前年薪:56萬 人民幣聯(lián)系電話:*** :應聘方向求職行業(yè):教育/培訓應聘職位:中學教師,小學教師求職地點:北京市薪資要求:面議工作經歷2007/03—現(xiàn)在:***公司所屬行業(yè):教育/培訓教育小學教師主要職責:負責教學行政事務,教學質量的監(jiān)控,教學進度的制定和協(xié)調,協(xié)調安排斟選本教學區(qū)任課教師等。2006/07—2007/03:北京求實外語培訓學校所屬行業(yè):教育/培訓教育中學教師主要職責:教授小學及初中英語,教材為《朗文國際英語教程》,在教學中使用多種方法,通過游戲,活動等方式引導,激發(fā)學生,調動學生的學習興趣,培養(yǎng)學生的綜合運用能 力,使學生樂于學習英語,使學生運用英語進行交際的能力不斷提高。所屬行業(yè):教育/培訓教育小學教師2003/06—2005/01:東澤卓越外語學校所屬行業(yè):教育/培訓 教育中學教師主要職責:教授初中及高中英語,使學生通過學習掌握流利的英語,并樂于學習英語。,1998/09—2004/06:黑龍江大學英語本科課程:英語語音學,英語語法,英語寫作,高級英語聽力,英語口譯,英語國家概況,英漢翻譯教程,英語語言學,高級英語,英語詞匯學,英語國家概況,日語。職業(yè)技能 外語:英語:熟練日語:一般證書:2005/07教師資格證書 2005/03普通話等級證書自我評價英語本科畢業(yè),獲得學士學位,英語聽說能力良好,穩(wěn)重認真,具有教師資格證,五年英語教師經驗并參與一系列英語教材的編輯工作。責任心強,:如何寫好教師職位的求職簡歷 如何寫好教師職位的求職簡歷在大部分人的眼中,教師是非常穩(wěn)定和舒適的工作,因此,教師也就是個炙手可熱的行業(yè),想加入到教師行列的人非常的多,競爭自然激烈,那么想在如此競爭激烈的環(huán)境下脫穎而出,這是非常不容易的一件事,而求職者需要過的第一關那就是簡歷,今天優(yōu)簡歷就總結了幾條寫簡歷技巧,看看教師職位的簡歷應該如何寫最佳? 以下是一封教師職位的應屆生求職簡歷模板: 圖片已關閉顯示,點此查看首先,從整體來看,整篇簡歷的排版簡潔,欄目分明,是一個不錯的排版方式,而且它將教育經歷放在了工作經歷之前,這是由于應屆畢業(yè)生的教育經歷比工作經歷更有用。其次,在內容上,教育背景中,這封簡歷將在學校所做的事情都使用動詞的方式描述出 來了,從而讓hr更清楚的你的長處和優(yōu)勢~ 再者,學生工作學校會關注你的校園社團、學生組織、班級干部的經歷,這是從另一個方面對你的補充,也是軟技能的體現(xiàn),包括組織協(xié)調、策劃溝通、解決問題等。這些事情可以不大,但最好是你或者你與他人合作完成的,而不僅僅是“參加影視協(xié)會,每周看兩場電影”這樣的經歷。第三篇:怎樣寫個人簡歷怎樣寫個人簡歷個人簡歷可以是表格的形式,也可以是其他形式。個人簡歷一般應包括以下幾個方面的內容:(1)個人資料:姓名、性別、出生年月、家庭地址、政治面貌、婚姻狀況,身體狀況,興趣、愛好、性格等等;(2)學業(yè)有關內容:就讀學校、所學專業(yè)、學位、外語及計算機掌握程度等等;(3)本人經歷:入學以來的簡單經歷,主要是擔任社會工作或加入黨團等方面的情況;(4)所獲榮譽;三好學生、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀學生干部、專項獎學金等;(5)本人特長:如計算機、外語、駕駛、文藝體育等。個人簡歷應該濃縮大學生活或研究生生活的精華部分,要寫得簡潔精練,切忌拖泥帶水。個人簡歷后面,可以附上個人獲獎證明,如三好學生、優(yōu)秀學生干部證書的復印件,外語四、六級證書的復印件以及駕駛執(zhí)照的復印件,這些復印件能夠給用人單位留下深刻的印象。第四篇:個人簡歷怎樣寫無工作經驗可突出學習能力+可塑性“突出個性、與眾不同”便是你設計個人簡歷成功的法寶。個人簡歷的內容都應該包括:“本人基本情況”、“個人履歷”“能力和專長”、“求職意向”、“聯(lián)系方式”等基本要素?!氨救嘶厩闆r”包括:姓名、年齡(出生年月)、性別、籍貫、民族、學歷、學位、政治面貌、學校、專業(yè)、身高、畢業(yè)時間等等。一般來說,本人基本情況的介紹越詳細越好,但也沒有必要畫蛇添足,一個內容要素用一兩個關鍵詞簡明扼要地概括說明一下就夠了?!皞€人履歷”主要是個人從高中階段至就業(yè)前所獲最高學歷階段之間的經歷,應該前后年月相接。“本人的學習經歷”主要列出大學階段的主修、輔修與選修課科目及成績,尤其是要體現(xiàn) 與你所謀求的職位有關的教育科目、專業(yè)知識。不必面面俱到(如果用人單位對你的大學大學成績感興趣,可以提供給他全面的成績單,而用不著在求職簡歷中過多描述這些東西),要突出重點,有針對性。使你的學歷、知識結構讓用人單位感到與其招聘條件相吻合?!氨救说膶嵺`、工作經歷”主要突出大學階段所擔任的社會工作、職務,在各種實習機會當中擔當?shù)墓ぷ鳌τ趨⒓舆^工作的研究生,突出自己在原先崗位上的業(yè)績也是非常重要的?!氨救说哪芰?、性格評價”這種介紹要恰如其分,盡可能使你的專長、興趣、性格與你所所謀求的職業(yè)特點、要求相吻合。事實上,“本人的學習經歷”、“本人的實踐、工作經歷”同樣在映證個人的能力、性格,因此,前后一定要相互照應。“求職意向”簡短清晰,主要表明本人對哪些崗位、行業(yè)感興趣及相關要求?!奥?lián)系方式與備注”同封面所要突出的內容一樣,一定要清楚地表明怎樣才能找到你,區(qū)號、電話號碼、手機號、Email地址。我們有的畢業(yè)生喜歡頻繁地變換手機、Email,當我們或用人單位需要和你取得聯(lián)系的最關鍵時候,往往無法迅速找到你,我們感到遺憾的同時,恐怕最遺憾的應該是你。注 意在擇業(yè)過程中,對自己的簡歷應進行適時修改,每次修改都是在基于上次面試、筆試、填表的經歷之上。每次修改都對自己大學的學習收獲、自己的性格特長等有了更深的了解??偟膩碚f,整個擇業(yè)的過程就是一個自我發(fā)現(xiàn)、自我探索的過程?!肮Ψ虿回撚行娜恕保献屑氀芯恐谱鰝€人簡歷的人,肯花功夫找工作的人,一定能夠找到滿意的工作,這是一個對等式。一般來說,簡歷的內容的選擇至少應當符合兩個標準:一是與所求職位相關。這里所謂的“相關”并不十分嚴格,只要對未來的工作有可能有用就可以寫。例如,如果應聘一個計算機方面的工作,那么英語方面的特長理所當然是應該寫上的——因為兩者是有關聯(lián)的。二是以大學以后的個人經歷為主。應屆大學生在求職時一般都沒有太多的其他經歷,因此個人簡歷應當在教育背景上做足文章。教育背景包括幾個方面內容:學歷。研究生的寫研究生,本科的寫本科,??频膶憣??,簡單明了,不要畫蛇添足。學校。不要寫縮寫,要寫學校的全稱。例如“中國人民大學”不要簡單寫作“人大”,“北京航天航空大學”不要只寫“北航”。畢業(yè)時間。年、月、日要寫全,特別要注意年份不要只寫后兩位數(shù)字,如“2004年”不能寫作“04年”。如果工作經驗或實習經驗比較豐富那自然最好,但實在沒參加過什么工作,就算幫同學做過兼職、或者在親戚朋友的單位里端過茶、倒過水也不妨寫上,畢竟也算是接觸過社會、做過一些工作了,只是在措辭上需要略加“潤色”。需要注意的是,對寫在簡歷上的“工作經驗”一定要熟悉,不要在用人單位問起來工作細節(jié)的時候支支吾吾、張口結舌,弄巧成拙。在說明工作經驗或實習經歷的時候,除了寫上工作或實習過的單位名稱、地址以及工作或實習的時間外,要盡可能用幾句簡單的描述性句子說明工作或實習的一些細節(jié),如職責是什么,這份工作取得了什么成績,等等。獎學金和獲獎情況在當前的中國,衡量一個學生的優(yōu)秀與否,最主要的標準依然是成績與獲獎情況。在大學里,有許多獎學金是由一些大型機構和企業(yè)贊助的,當然也是由它們冠名的,寫上這些獎學金的名稱,再把簡歷投向這些公司的時候往往有奇效。即使獎學金名稱與應聘單位沒什么關聯(lián),獎學金本身就是對求職者的一種肯定,一種證明。如果沒有發(fā)表過什么論文,也沒有獲得過獎學金,那么請認真回憶一下自己在大學里曾經做過什么。是否參加過什么比賽,哪怕是唱歌、跳舞、健美操?有時候成績是可以用別的東西來彌補的,只要用人單位需要。但是你知道用人單位需要什么?既然不能明確,反正你有這些“副業(yè)”獎項,反正簡歷的這一欄空著也是空著,只要用人單位有可能有用,那么就寫上去吧。社會工作社會工作主要是指擔任的學生干部職務和社會實踐中的一些公益性活動。社會工作可以彌補工作經歷少的缺陷。如果擔任過學生干部職務,那么一個職務應當作為一項,寫作一行。每個職務都要寫明職責范圍(如“法律系學生會主席”)和任期(如“2003年3月至2004年3月”)。如果所任職務并不太多,建議寫上任職期間組織過的一些重要活動、取得的一些重大成績等。如果在校期間沒擔任過什么學生干部,只是一般“平民老百姓”,也不要緊,寫上參加過的社會活動好了。譬如法律專業(yè)的,如果參與過電視臺法律欄目的錄播,那么,寫上;又譬如計算機專業(yè)的,參與組織過什么“電腦攢機大賽”,也寫上;即使不是和自己的專業(yè)相關,只要對求職有幫助,例如在校期間參加的一些協(xié)會、社團等經歷也都應該寫上。重要技能和資歷證書這里的“技能”主要是指外語技能和計算機技能?,F(xiàn)在外語方面公認權威的認證就是大學英語的四、六級(CET4和CET6)考試證書。特長首先要說明的是“特長”與“愛好”是有區(qū)別的?!疤亻L”是你擅長的,能做好的,而“愛好”僅僅表示你喜歡做,但不一定能做得好。如果沒有“特長”只有“愛好”,那么這一項就不必寫了;如果確有過人之處,在某一方面特別擅長,那么可以單獨做出說明。特長有時會有意想不到的效果,說不定用人單位就需要這種特長的人才呢。聯(lián)系方式簡歷中的聯(lián)系方式是必需的。留下的聯(lián)系方式必須是全面、完整、準確和最新的,而且要放在簡歷中的顯眼位置。聯(lián)系方式中的手機號碼和EMAIL地址是最重要的,應盡量突出。聯(lián)系方式不一定要放在簡歷的中心內容里,你可以隨意安排:可以把它安排在頁眉、頁腳,可以安排在簡歷內容的最后,如果簡歷有封面的話還可以安排在封面。求職過程第一步:三大絕招教你打造完美簡歷[字號:大 中 小]簡歷版面必須有條理“自我介紹”這個環(huán)節(jié),通過實例來說明自己的優(yōu)點,而不是一味只說“有責任感、組織能力強”這種空泛的表術。為了吸引HR的眼球,求職者還必須在簡歷中“秀”出自己與眾不同的亮點,即使它與應聘的職位沒有直接聯(lián)系,但這往往能體現(xiàn)出求職者的“可轉移能力”。尤其是把符合招聘啟事中明確列出的職位具體要求的信息點放在一個黃金位置(一般在A4紙的上1/3處)。不要以附件形式發(fā)電郵簡歷當簡歷完成后,下一步就是投簡歷。那么,如何才能把簡歷順利提交到HR的面前呢?這個小小的細節(jié)在求職過程中也充滿了學問。寫電子郵件簡歷時,一般情況建議使用中文,即使很多外企使用英文作為招聘語言,但是閱讀求職電子郵件的都是中國人,使用漢語更加方便。但是,如果你申請的是一些相對高級的職位,對方的招聘啟事完全是英文的,則盡量使用英文寫電子郵件。發(fā)送簡歷時,最好直接將簡歷粘貼在正文中(粘貼后要重新排版),不要以附件的形式發(fā)送(除非公司要求)。電子郵件中的“subject”千萬不能空白,必須寫上自己的姓名以及應聘職位。同時還要寫下有針對性的附言,說明你符合HR最基本的幾點要求。在結尾時,可以適當寫上?!肮ぷ饔淇臁?、“心想事成”等祝福話語。另外,還要注意的是,招聘啟事上通常都要求“學歷證、學位證、身份證復印件、小一寸相片”,原則上只需發(fā)電子郵件簡歷和照片即可,并在簡歷上注明“為防止您下載過慢,本人將在面試時攜帶‘三證’以供查驗,謝謝!”HR會更喜歡這種做法。此外,除了電子郵件簡歷外,假如求職者對某職位非常感興趣,就可以選擇郵寄甚至親遞簡歷,成功率可能會更高。因為設計精美的打印簡歷更容易給HR留下好印象,而且減少信件遺失的可能性。正確的簡歷制作方式應該是:一張紙的中文簡歷,后接英文簡歷。若有求職信,可放在最后。此外,證書、推薦表可以在面試時HR提出要求再附上。HR首先想知道應聘者是什么學校,什么專業(yè),何時畢業(yè),然后才是實習經歷以及學習期間的獎學金、特長等。一般來說,正常的順序應該是:個人信息、教育經歷、工作/實習經歷/項目經歷、所獲獎項/論文發(fā)表、英語/計算機能力、個人興趣和特長等。此外,可以在教育經歷后添加求職意向或者面試時當場填寫。簡歷應該是客觀的自我說明。簡歷的語言應當是站在第三人的立場上,用說明性的語言向用人單位進行介紹。不要在簡歷中進行主觀性的描述,例如“善于溝通”、“富有團隊精神”、“團結同事”、“能給單位帶來效益”等等。簡歷的行文要以簡明的短句為主,切忌使用文學性、抒情性的語言。有些大學生改變不了以前寫作文的壞毛病,不管在哪里都喜歡喊口號,例如“大學畢業(yè),我決定投身社會的大熔爐里鍛煉自己”、“我期望著一個大展
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