我的護(hù)士生涯(編輯修改稿)
2024-10-13 21:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 非常高興我能從事這份工作，至少家人有人病了，會比較方便，看病不會有太多的困難。只是有時候家人會抱怨我太忙了，顧不上家了。沒辦法，這個職業(yè)就是這種性質(zhì)，你要做好充分的準(zhǔn)備哦。（11）您在做這份工作時，什么是最成功的，什么是最有挑戰(zhàn)性的？最成功的就是完美的做完一天的工作，給病人解除痛苦，重新獲得健康。最有挑戰(zhàn)性的是給病人注射。有時候病人血管比較清楚，工作對我來說比較輕松。但是有時候還會遇上血管不好的病人，血管又細(xì)又不清楚，這就需要憑經(jīng)驗(yàn)來打針，但我還是會緊張的。有些時候遇上性格內(nèi)向，或者脾氣暴躁的病人，將會比較麻煩。感想：短短的采訪完了，我非常感謝前輩能搞夠受我的采訪。通過前輩的闡釋，我收獲很多，看來要勝任一個崗位還真的不容易，發(fā)現(xiàn)從一個學(xué)生到一個職業(yè)人還有很長的距離，要求掌握的東西真多，所以我覺得我們大學(xué)生在大學(xué)期間得確定職業(yè)目標(biāo)，并為這個職業(yè)目標(biāo)做好準(zhǔn)備，等畢業(yè)的時候才能順利找到自己喜歡的工作。因?yàn)樽约菏寝r(nóng)村來的，就希望通過好好努力找到一份好的工作，這樣既不給家里增添負(fù)擔(dān)，也能對家庭盡些支持。農(nóng)村的孩子沒有什么特別之處，所以這樣的話要想留在學(xué)校也是很不容易。每個職業(yè)領(lǐng)域的生涯人物應(yīng)結(jié)構(gòu)合理，既有初入職場的人士，也有工作了一定年限的中高層人士。所以在在找工作中要不斷加強(qiáng)自己的基本功。再加上我個人的一些特點(diǎn)，我相信自己是可以成功的。我是一個做事認(rèn)真、仔細(xì)，重大局，不貪小利，較少感情用事，有較強(qiáng)的責(zé)任心，做事目標(biāo)方向性強(qiáng)，性格比較開朗，也很少發(fā)脾氣，自我認(rèn)為是一個比較和善的人，對每個人能做到一視同仁，不井井計較的人。我也是一個有計劃、有條理，喜歡遵照固有的模式處理問題。我所做的事很可能會被人們所人尊敬和推崇。我忠誠、有責(zé)任心，喜歡解決問題，通常在認(rèn)真思考之后行動，不會盲目作出決定。我通常在同一時間內(nèi)只專注一件事情，很少因?yàn)閯e的事情而分心。我有敏銳的洞察力，相信靈感，努力尋求生活的意義和事件的內(nèi)在聯(lián)系，有堅(jiān)定的原則，就算被別人懷疑，也相信自己的想法和決定，依靠堅(jiān)韌不拔取得成功，不會奉承拍馬。事實(shí)上我是一個非常重感情的人，忠于自我價值觀，有強(qiáng)烈的愿望為大家做貢獻(xiàn)。但有時候會比較固執(zhí)并要求完美，一旦決定后，會拒絕改變，不聽取別人的客觀意見，忽視一些常規(guī)的細(xì)節(jié)非常關(guān)注個人的感受和他人的反應(yīng)，對任何批評都很介意，對我來講最難的就是搞好周圍的人際關(guān)系，也是最大的致命點(diǎn)。通過這次的訪談活動，我真的學(xué)到了好多好多有用的東西，也對自己的理想職業(yè)有了更深層次的了解。不斷的加強(qiáng)自己在這方面的能力，完善和彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)和不足，使我不斷的和自己的理想一步步地靠近。第三篇：我的班主任生涯我的班主任生涯一轉(zhuǎn)眼，我都站了14年講臺了。有時我很懷疑：這是真的嗎？想想那個青澀的我踏上講臺好像就在昨天。14年不長，它只是人生的一個段落；14年也不短，比我任教班級學(xué)生的年齡都還大。有前輩說：教書不當(dāng)班主任是一種遺憾！當(dāng)時我很詫異：至于嗎？我不當(dāng)班主任不也很好的？我每天遵照學(xué)校作息時間按時上下班，把課上得有聲有色，我班的學(xué)生很喜歡我的課堂。與此同時，我也能在空暇之余照看好我的兒子，讓他健康快樂地成長。多么幸福而恬靜的生活！如果我當(dāng)班主任，就像愛管閑事的老大媽一般學(xué)生還會喜歡我的課堂嗎？我還能有時間陪伴我的兒子嗎？可在我當(dāng)了一年班主任后，我覺得那前輩說得太有道理了。那是在2012年的秋季開學(xué)前一天，學(xué)校組織召開全體教職員工會議，分管教學(xué)工作的副校長宣布各班班主任時，我很輕松、愜意：反正不會讓我當(dāng)班主任的，這么多年都沒讓我當(dāng)班主任。七年級二班班主任王xx......聽到這話時，我一下子怔住了：這這這，怎么會這樣呢？嗎？會后，我跟校長申請不當(dāng)班主任，可怎么也沒把這烏紗帽摘掉。哎，沒辦法，趕鴨子上架吧！分班時，很多學(xué)生都愿意到我的班級來，理由是：這老師溫和，不會太為難我！哈哈，他們都挺喜歡我的哈！我心里那美滋味呀，比吃了蜜還甜（沒想到
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