【文章內(nèi)容簡介】
記憶功能有關(guān)的區(qū)域,命名為 “邊緣區(qū) ”。 19. 舒斯云教授這一發(fā)現(xiàn)在國際上引起強烈反響。這一科學研究成果再次證明( ) A. 人的知識來源于人腦不同的區(qū)域 B. 人 腦是人類意識活動的物質(zhì)基礎(chǔ) C. 物質(zhì)和意識相互聯(lián)系,不可分割 D. 意識活動是人類特有的認識活動 20. “追求真理比占有真理更寶貴 ”。德國詩人萊辛的這一著名詩句所包含的哲理是( ) A. 認識經(jīng)歷著由感性認識到理性認識的過程 B. 認識 的根本任務(wù)是透過現(xiàn)象認識本質(zhì) C. 認識不能停滯,而應(yīng)該不斷擴展和深化 D. 改造世界比認識世界更重要 21. 當人們辦事情時,制約著人的主觀能動性進一步發(fā)揮的主觀因素主要有( ) A. 人們所面對的社會條件 B. 人們的金錢觀 C. 人們所處的時代 D. 人們業(yè)已形成的觀念、能力、方法、身心健康程度等 22. 認識的根本任務(wù)就是從感性認識上升到理性認識,透過事物的現(xiàn)象認識事物的本質(zhì)和規(guī)律。從認識的作用這個角度來說,這是由于( ) A. 感性認識是低級階段,理性認識是認識的高級階 段 B. 認識了事物的現(xiàn)象不等于認識了事物的本質(zhì) C. 理性認識比感性認識更可靠,更正確 D. 只有對事物的本質(zhì)有了正確的認識才能對實踐起科學的指導作用 23. Goole 全球副總裁兼中國區(qū)總裁李開復在博客上撰寫《給中國高校的一封信》中指出:高校不能過度 擴招和產(chǎn)業(yè)化,高校培養(yǎng)了過多的碩士、博士,不符合市場對人才的需求,中國高校 “不能很好地培養(yǎng) ?21 世紀需要的人才 ?”李開復的上述講話告誡我們( ) ① 想問題辦事情要一切從實際出發(fā) ② 要一分為二地看問題 ③ 要抓住矛盾的主要方面,防止事物性質(zhì)的轉(zhuǎn)變 ④ 要抓住事物的主要矛盾,集中力量解決關(guān)鍵問題 A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④ 針對目前有記者將北京 ?首都 ?寫成 ?首堵 ?的現(xiàn)象,北京市長王歧山說:目前北京堵車現(xiàn)象嚴重,關(guān)鍵是 “公交 ”問 題沒有很好解決,但個別記者把 ?首都 ?寫成 ?首堵 ?,這有點夸張。 24. 北京堵車現(xiàn)象嚴重,關(guān)鍵是 “公交 ”問題沒有很好解決,告訴我們( ) A. 解決問題要抓主要矛盾 B. 要用發(fā)展的眼光對待 ?首堵 ?現(xiàn)象 C. 要正確把握矛盾的主次方面,分清事物的主流和支流 D. 矛盾具有普遍性,要一分為二看問題 25. “北京堵車現(xiàn)象雖然存在,但個別記者將 ?首都 ?寫成 ?首堵 ?,這有點夸張 ”王歧上市長的上述講話體現(xiàn)了( ) A. 解決問題要抓主要矛盾 B. 要用發(fā)展的眼光 對待 ?首堵 ?現(xiàn)象 C. 要正確把握矛盾的主次方面,分清事物的主流和支流 D. 矛盾具有普遍性,要一分為二看問題 26. 河北省政府日前對市場上幾千只 “涉紅鴨 ”和幾百斤 “紅心 ”鴨蛋進行焚燒處理。其負責人說: “目前沒有明確標準證實蘇丹紅飼料能否在鴨子體內(nèi)完全代謝,為防萬一,我們對喂過蘇丹紅飼料的鴨子全部捕殺。 ”河北省政府對 “紅心 ”鴨蛋等的處理體現(xiàn)了( ) A. 正確認識事物的聯(lián)系,有利于提高人們活動的自覺性和預(yù)見性 B. 矛盾具有普遍性,應(yīng)堅持全面看問題 C. 事物量的積累達到一定程度會產(chǎn)生質(zhì)變 ,要堅持適度原則 D. 矛盾具有特殊性,要具體問題具體分析 [KS5 UKS5 U] 解決臺灣問題,完成祖國統(tǒng)一