教務(wù)處工作亮點(diǎn)(編輯修改稿)
2024-10-13 21:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，扎根教育”小課題申報研究活動，以為縣級及以上課題作后備力量；爭取開設(shè)的校本課程，有梯度，能逐步加深；在不同年級能開設(shè)出適應(yīng)年級需求的校本課程；特別是要強(qiáng)化魯迅文化的研究開發(fā)工作，做到既實，又活，能大力吸引學(xué)生的興趣。：規(guī)范科研工作，扎實做好各課題的研究工作大力引導(dǎo)老師們頭腦中樹立課題意識——將教育教學(xué)中出現(xiàn)的、碰到的問題，轉(zhuǎn)變成課題，并設(shè)法加以解決。形成這個習(xí)慣，我校的課題檔次才會提高，課題成果才會大量涌現(xiàn)。協(xié)助教學(xué)處，努力提高各教師的課堂教學(xué)效益。繼續(xù)開展校級課題申報工作，推出課題指南，解決實際問題。建議：，特別是在縣級及以上評比（如優(yōu)質(zhì)課、精品課程、課題研究等）中，獲獎檔次和獲獎率均不夠高。，雨一淋，即報廢。建議外面罩個玻璃什么的。，還要擔(dān)負(fù)出?？热蝿?wù)，請適當(dāng)增加人手。第三篇：教務(wù)處工作教務(wù)處工作分工情況教務(wù)處主任：米麗開木依米爾負(fù)責(zé)教育教學(xué)全盤工作、“六步教學(xué)法”實施工作、對外聯(lián)系以及九年級教育教學(xué)工作。教務(wù)處副主任：排麗扎提買買提負(fù)責(zé)教研工作以及八年級教育教學(xué)工作；（包括課題）；（計劃、每月一次的活動資料、總結(jié)）；,資料發(fā)放，收集；、學(xué)科的培訓(xùn)，青年教師的培養(yǎng)，安排聽課并評課資料收集；。教師業(yè)務(wù)考試，資料收集；、科教業(yè)務(wù)；、教輔的征訂；收集提供教研信息；：排孜來提玉素甫負(fù)責(zé)教學(xué)工作以及七年級教育教學(xué)工作。、考試（中考、會考的報名工作、考場安、監(jiān)考人員安排、成績的分析、匯總、總體質(zhì)量分析）；（包括調(diào)課、派課）、課時的總會、績效的計算；（資料的收集）；（包括作業(yè)、教案、進(jìn)度、計劃等）；、計算機(jī)考試報名工作；、圖書館、微機(jī)室等的管理。（轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出等）；學(xué)生評教師；；強(qiáng)調(diào)：上級督辦的文件、教務(wù)處的檢查資料、各部門分配的檢查資料互相協(xié)作、共同完成。教務(wù)處人員一定在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下精誠合作、團(tuán)結(jié)互助，將教務(wù)處的各項工作努力完成，爭取做到更好。市一中教務(wù)處第四篇：2013教務(wù)處工作20132014學(xué)年第二學(xué)期石圪節(jié)中學(xué)教務(wù)處計劃一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期教務(wù)處將結(jié)合學(xué)校相關(guān)規(guī)定，按照“提高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格管理；要求到位，督促有力，檢查及時”的工作要求，充分發(fā)揮教務(wù)處 “指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新” 的功能，強(qiáng)化教學(xué)工作的過程管理，著眼初一抓基礎(chǔ)，著力初二抓提升，著重初三抓沖刺，注重課堂觀測與改進(jìn)，抓好質(zhì)量監(jiān)控與評價，努力營造和諧的教學(xué)氛圍，促進(jìn)師生協(xié)調(diào)發(fā)展。二、工作目標(biāo)：教務(wù)處這學(xué)期的工作總體可歸結(jié)為“相關(guān)細(xì)則需繼續(xù)完善、各種措施需強(qiáng)化執(zhí)行、教學(xué)成績需力爭突破、學(xué)校宣傳需繼續(xù)加大、招生工作需趁早行動”。規(guī)范
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