【文章內(nèi)容簡介】 的，腦子每分每秒都在轉(zhuǎn)動自然就會越來越好用，越來越靈活了，腦子變得更加好用，更加靈活了，人自然也會變得更加聰明了。四、可以讓自己集中注意力，更加專心致志的聽講。回家后認真完成老師布置的作業(yè)也是為教育做貢獻的一種方法，因為這樣不僅可以讓自己變聰明，還可以提高自己的考試成績。總之，只要自己變得熱愛學習，認真學習，成為造就國家的棟梁之才，就是為教育做貢獻。我為教育做貢獻演講稿3時光荏苒，光陰似箭，自工作到現(xiàn)在已有十余年，每當回憶起這十余年的教學生涯，心里總是起伏不平，記得在剛參加工作的時候，面對那千頭萬緒的教育教學工作，著實讓我有一種力不從心的感覺，但當看到這群充滿生機活力的孩子那求職的眼神，讓我從心靈深處對教育事業(yè)充滿了激情和熱愛。因為我驚醒的認識到學生們需要我，以后的工作中，我不放棄任何學習的機會，加上老教師的幫助，自己的教學水平在短時間內(nèi)有了很大的提高，也很快融入學生們的世界，后來擔任了班主任的職務。 在這幾年的教學生涯中得了很多，明白了很多：教育無小事，簡單不代表容易，平凡不代表普通，把一件簡單的事做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡，無論多么微小的事，只要對學生有益，我都會用心而且很認真的去對待。作為一位教師，教書育人是作重要的。要想較好學，必先育好人，每一個細微都不能放過，對待每一個學生動搖用心去管，走進他們的心靈，放下教師的架子，去做他們的朋友，讓她們信任自己。雨果說過“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是美好的39。，讓我們作葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的”。教師的工作就像那默默無聞的葉子在奉獻著，時刻裝點著花的燦爛，即使沒有任何人看出它所襯托的美麗，它也不埋怨。當我踏上三尺講臺，也就意味著這一生要想葉子一樣默默無聞的奉獻著，用一生去承擔著艱苦而漫長的育人之旅，這段路必定有太多的辛酸，也必定承受太多的不理解，但是我既然選擇了這個職業(yè)，就會矢志不渝的堅持下去，像“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”一樣默默無聞的奉獻著，把畢生的精力獻給教育和學生們。作為一名普通的教育工作者，既沒有公務員的悠閑，也沒有生意人的財富，但我卻喜歡這樣的生活，喜歡和學生們呆在一起的無所不談，享受他們帶給我的樂趣，享受他們的天真和爛漫。在辛勤的耕耘中必定有所收獲，但我愛這職業(yè)并不是為了回報，而是為了學生，為了交給他們做人的道理，交給他們知識，這一切就夠。對教育事業(yè)，就應該有北宋文學家范仲淹那“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的精神，學生永遠是第一位的，學生快樂老師才快樂，學生的煩惱那是教師的失敗，教育的成敗取決于學生與老師得相處。學生沒有好壞之分，在老師眼里任何學生都是平等的，熱愛學生的老師，就應該一視同仁，不能偏愛某部分學生，或是歧視某部分學生，作為老師應該用心去教育他們，熱情鼓勵，耐心幫助，把他們培養(yǎng)成德智體美勞全面發(fā)展的學生，不拋棄不放棄一個學生。教師是太陽底下最光輝的事業(yè)。因此我要注意自己的一言一行，以高尚的人格感染學生，以整潔的儀表去面對學生，以豐富的知識去教導學生，以誠懇的態(tài)度去對待學生，以飽滿的熱情去關(guān)愛學生。教師的責任是重大的，在學生這片廣闊的土地上耕耘者，我們應該用心對待每一點滴小事，用真誠的態(tài)度奉獻無限的愛心，因為選擇了這個職業(yè)，就注定我們的夢想和榮譽都與你們連在了一起。你們是幸福的，我們就是快樂的，你們是進步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。 我為教育做貢獻演講稿篇03隨著現(xiàn)代化進程的加快，家鄉(xiāng)也迎來新的發(fā)展機遇，尤其是職業(yè)教育的快速發(fā)展可以說是泰興教育現(xiàn)代化的縮影，因為她真切地體現(xiàn)了教育現(xiàn)代化的內(nèi)涵之一教育的公平。曾幾何時，職業(yè)學校是被遺忘的角落，招收的學生幾乎就是社會上認為沒有希望的學生，為了避免他們成為社會上的盲流和社會安定的隱患，職業(yè)學校才有了存在的必要。但現(xiàn)在從中央到地方政府，真正重視到中等職業(yè)教育培養(yǎng)的高素質(zhì)勞動者目前依然是社會的主力軍，教育資源分配才有所傾斜，而且發(fā)展的步伐相當快。自從我當上教師的那天起，學校幾乎每兩年就會換一次新顏，不斷地合并、優(yōu)化、組合，一直到現(xiàn)在形成職教集團這樣大的規(guī)模。新學校不僅校園環(huán)境賞心悅目，還配備了先進的現(xiàn)代化的教學設(shè)備和實訓設(shè)施，組織教師學習多媒體課件的制作和使用，派教師外出取經(jīng)。親眼見證了學校逐步邁向現(xiàn)代化的進程，感觸很深。走在寬敞美麗的校園，隨處可見“培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，服務地方經(jīng)濟”之類的標語，具有鮮明的職教特色。都說實現(xiàn)要教育現(xiàn)代化必須更新舊的教育思想、教育觀念，改革舊的教學內(nèi)容、課程體系、教育手段方法、教學模式、教育評價體系和教育管理體制，以適應社會現(xiàn)代化建設(shè)的需要。我們職教人培養(yǎng)的是創(chuàng)造型的技術(shù)人才，是參與經(jīng)濟競爭和綜合國力競爭的新型高素質(zhì)的勞動者。所以教師的任務自然不輕松。我們得不斷提升道德和專業(yè)素養(yǎng)，才能為人師表，適應崗位的需要。身為班主任，我以身作則，樹立終身學習的榜樣。我們面對的學生就是不公平教育的歪果。唯有不斷的學習才不至于被社會淘汰?，F(xiàn)實是學生對學習文化知識不太感興趣，不良的行為習慣危害甚大。這群初中被老師忽視或視為問題學生，我們得放下高高在上說教的架勢，耐心地做他們的朋友，引導他們找回自信，增強自尊，愛上專業(yè)學習，接受文化熏陶，掌握學習方法，養(yǎng)成良好學習習慣，提高職業(yè)素養(yǎng)。身為語文教師，我們要踏踏實實鉆研業(yè)務，設(shè)身處地的想著學生的發(fā)展需要。借鑒成功教師的教學經(jīng)驗，努力改革課堂教學模式，創(chuàng)設(shè)逼真的情境，激發(fā)學習動機。多使用多媒體擴展課堂容量，給學生一杯水的同時，教會他們?nèi)绾未蛩I(yè)思想融入文化課教學中去。制定多層次教學評價機制，讓每個學生能在語文學習中找到自信，享受成功的喜悅。我將讀到的好書推薦給學生，和他們分享閱讀的體會。將好的學習方法介紹給學生，和他們一起探索個性化的學習模式。虛心向?qū)W生學習，他們具有比我們強得多的接受新鮮事物的能力，與學生一同進步。努力成為學生敬佩的老師?？傊?，我們要用先進的教育思想武裝自己的頭腦，用科學的教學方法規(guī)范自己的教學行為，讓自己在現(xiàn)代化教育的道路上逐漸越走越遠。第三篇：我為和諧做貢獻征文我為和諧做貢獻一、“和諧社會”的提出實現(xiàn)社會和諧，建設(shè)美好社會，始終是人類孜孜以求的一個社會理想，也是包括中國共產(chǎn)黨在內(nèi)的馬克思主義政黨不懈追求的一個社會理想。和諧社會是一個大環(huán)境，大目標，它需要社會的各個方面的和諧才能構(gòu)成，作為學校應該在構(gòu)建和諧社會中作些什么呢？是我們值得討論和思考的問題。大學是社會的重要細胞，大學生是社會成員的重要組成部分，是黨和國家的寶貴人才資源，是建設(shè)和諧社會的重要力量。加強和改進大學生思想政治教育，促進大學生全面和諧發(fā)展，是建設(shè)和諧社會的必然要求。創(chuàng)建和諧校園是構(gòu)建和諧社會的有機組成部分，也是我們高等教育自身發(fā)展的需要。就內(nèi)涵來看，其民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、和諧發(fā)展要求，也正是大學生自身發(fā)展的應有之義和目標取向。落實以人為本的科學發(fā)展觀，創(chuàng)建和諧校園是構(gòu)建社會主義和諧社會的迫切要求。所以，我們大學生務必要落實到以下幾點：要把祖國裝在心中“天下興亡，匹夫有責”是沉淀在中華民族血液中的民族魂，激勵著一代又一代中華兒女為了祖國的興衰榮辱而浴血奮戰(zhàn)、死而后已。無論是建設(shè)小康社會還是和諧社會，熱愛我們的國家，并有為這個國家的振興而奮斗的決心是首要前提。