我們的課余生活(習(xí)作教案)(編輯修改稿)
2024-10-13 21:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 出爬天都峰——（不容易），還寫了爺爺和小女孩互相鼓勵，主要是突出天都峰難爬，不敢爬。那我們寫課余活動前也可以寫一寫：活動前的準備，看別人活動時自己的感受，沒活動之前和別人說的一些能反映自己心里活動的話。⑷師指導(dǎo)：在爬天都峰時，作者怎樣描寫的呢？我們一起讀一讀。（齊讀7自然段）在文中，作者通過“一會兒??一會兒??”對爬山的動作進行了——（舉例），作者還用到了比喻句，通過細致觀察還用了很多表示動作的詞語。那我們在寫課余活動過程時可以吸取什么經(jīng)驗?zāi)?？（交流：用“一會??一會兒??”多舉例，多用比喻句，抓住動作描寫。）⑸師：那在爬上天都峰之后，作者又寫了什么呢？（交流：描寫收獲和感受）那作者是通過什么描寫的呢？（人物對話）那我們在寫課余活動后時有可以吸取的地方嗎？（交流：寫感受和收獲，可以通過人物對話來表現(xiàn)），羅列提綱： 題目——簡潔，圍繞中心開頭——活動簡介（名稱、時間、地點、人物）正文：活動前——活動準備、遇到困難（通過心里活動、對話突出中心）活動時——通過“一會兒??一會兒??”進行舉例（用比喻、動作的細節(jié)描寫寫具體）活動后——寫感受和收獲（對話、心里描寫）：（出示范例，分析指導(dǎo)）──我們的課余生活我的課余生活多姿多彩。我平常喜歡唱歌，書法，滑輪，游泳....但我最喜歡游泳。有一次，我學(xué)完書法，伙伴請我去她家小區(qū)游泳。我來到她家的小區(qū)，看到了許多高大的建筑物，還有美麗的花草樹木。我迫不及待地來到小伙伴家，換上泳裝，來到游泳館。在游泳館里，我看到游泳館里真是人山人海?。樀梦倚睦锱榕閬y跳，忙握緊媽媽的手，生怕走丟了。開始游泳了，我拿著游泳圈，下了臺階，走下臺階時，我一不小心一腳踩空，掉進了游泳池，我“喝”了一口水，“嗆”得我鼻子發(fā)酸，接著，伙伴要和我比賽，我只好硬著頭皮答應(yīng)了，因為我從來沒下過水，也不知該怎么游，只好用“走”的哎！……結(jié)果我輸了。這滋味真“苦”?。寢尭嬖V我：加油！你一定行的。我鼓起勇氣和伙伴再比一次。我細細觀察伙伴游泳的姿勢，學(xué)著她的樣子，用手“劃”開水面，兩腳一“蹬”一“瞪”的這次居然我贏了！我心里真“甜”。后來，伙伴反激我： 你本來就游不好，我只算第一局的。我心里“辣辣”的，真不是滋味。我們游了兩個小時，媽媽在那兒站了兩個小時。我心里“酸酸”的，心想；當母親真辛苦！今天真開心，我體會到了生活中的酸，甜，苦，辣。哈哈……第三篇：習(xí)作指導(dǎo)《我們的課余生活》習(xí)作《我們的課余生活》指導(dǎo)一、解題《我們的課余生活》這是一個大題目，是對全體同學(xué)說的，你要選擇一項自己喜歡的來寫。比如：你想寫“爬山”，你的作文題目就叫《爬山》；你想寫學(xué)“騎自行車”，你的作文題目就是《學(xué)騎自行車》等等?！罢n余”是指除上課以外的一切時間?！吧睢焙唵蔚恼f就是指日常的一切活動。那么“課余生活”就是指除上課以外的一切活動。這樣說來，我們的“課余生活”可以說是豐富多彩，例如“下棋”、“游泳”、“繪畫”、“打球”、“唱歌”、“跳舞”??很多很多，我們寫
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