教師培訓工作心得(編輯修改稿)
2024-10-13 21:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的教師，經(jīng)歷了一波三折的努力，我終于從師范院校畢業(yè)，去觸手教育之事?？扇肷鐣胖航虝皇且患菀字?。面試了好幾家教育機構，從信誓旦旦的進入面試到垂頭喪氣的離開，只有短短的十幾分鐘。皆問：“有無教學經(jīng)驗？”有的甚至不問姓名，開口第一句：“把《離騷》背出來聽聽?！陛氜D幾次失去了信心。正巧，龍文教育打來電話，邀我參加面試，一去，陳主任第一句話：“渴否？坐下來談?！彼查g倍感溫暖，下定決心在此工作。孰知，第一個學生就讓我頭疼了：小學三年級，坐姿極為不端正，不愛動筆，寫作文的時候，你念一句，他寫一句，寫的字跟他的坐姿一個樣兒。只顧傳道授業(yè)解惑可不行，你還得糾正他行為習慣和學習習慣。你一嚴、他一怒，將桌椅使勁蹬開，口不擇言：“不寫，就是不寫！”我渾然不知會有此等反應，更無應對之策，在我腦中，學生都會聽老師的話。此等情形，我眼淚婆娑。我思量半夜，想找一個應對之策。第二日，我采取了獎勵式教學，在約定時間內(nèi)完成作業(yè)，則有獎。果然奏效，完成作業(yè)的速度快，質(zhì)量也有所提高。一個星期下來，他一來龍文，定先呼我名字我和他成為好哥們。當然，給他上作文課的時候也不是一節(jié)課寫一個作文了，而是，今天我們講了“如何描寫日月星辰”的知識，你就只寫有關日月星辰的一百字左右片段，前提是要用心寫。當然，他欣然接受了。日積月累，他的寫作水平也挺高了不少。第二個學生朝我走過來了：馬上踏入初二年級，現(xiàn)代文閱讀不好，需要補習。我又糊涂了：自己上學時完成閱讀理解時，還是靠靈感加連蒙帶猜來答題的，我怎么教方法、技巧？況且，大學老師也沒有教授此類課程呀。我決定對主任說：“NO”?？晌覜]有說出口，我不想讓他們失望。我回家收集了大量的現(xiàn)代文閱讀知識，買了重慶的中考閱讀攻略，看了無數(shù)的教學視頻，練習了大量的閱讀題……功夫不負有心人，經(jīng)驗和總結出來了。正因為我做過這些閱讀，也知道學生在做此題時的困惑，所以，教授學生的時候更得心應手。當然，在上課之前，我首先在主任和其他同校區(qū)老師面前試講了幾次。我知道，只有付出了汗水，才能領略其中收獲的真正喜悅。學生越來越多，我也在嘗試不同的教學方式。有的學生，上課要使用ppT，這樣才生動直觀；有的學生，你需要故事型導入，這樣才引人入勝；而有的學生，你需要正襟危坐，嚴肅待之……學生，就像玻璃，干凈、透明、易碎，同時，也能朦朧地反襯出老師的身影。前面的路途中還有不計其數(shù)的學生在等著我，也有包羅萬象的難題籠罩在其中，但我堅信：有學生在，路途就不會孤單，我也不會退縮……龍舞九霄，文行天下。教育的康莊大道，我來了！龍文教育第一屆“龍文杯”教育征文大賽入選作品原標題：《用心做教育》作者： 李廷超第四篇：教師培訓心得教師培訓心得xxx xxx “全國教育看山東，山東教育看濰坊。”由此可見，濰坊教育在全國教育行業(yè)中的排頭兵、領頭羊地位。為了全面提升高新區(qū)中小學教師的職業(yè)道德素養(yǎng)和教育教學水平適應高新教育發(fā)展的要求，全面促進教師專業(yè)化發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展，高新區(qū)教育局在201x年x月x日至x日召開了高新區(qū)教師培訓。這次教師培訓的內(nèi)容十分豐富，理論上包括對教師職業(yè)道德與法制意識、教師常規(guī)禮儀、高效課堂和微課程等諸多方面的系統(tǒng)講述。通過認真的培訓和自己的學習，獲得了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得體會總結如下：一、接受崗位，立足崗位。做一名合格的教育工作者。華人首富李嘉誠先生曾說過：“栽種思想，成就行為；栽種行為，成就習慣；栽種習慣，成就性格；栽種性格，成就命運！”他以自己的成功經(jīng)歷告訴我們，以好的思想觀念為指導，注意行
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