我們的節(jié)日春節(jié)元宵節(jié)主題活動(dòng)工作總結(jié)范文(編輯修改稿)
2024-10-13 21:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 小學(xué)生身心特點(diǎn)的成長(zhǎng)規(guī)律，貼近實(shí)際、貼近生活，開展三大系列活動(dòng)。四、活動(dòng)時(shí)間：2010年元月15日—3月10日五、活動(dòng)內(nèi)容：(一)由德育處先向全校少先隊(duì)員們發(fā)一份寒假“十個(gè)一”倡議書。小學(xué)生寒假“十個(gè)一”活動(dòng)的倡議書親愛的少先隊(duì)員們：與福利院的爺爺奶奶們開展一次“老少同樂”活動(dòng)。讀一本有意義的書。給家人做一次報(bào)恩的事事件選擇：煮一次飯、洗一次衣、洗一次腳、打掃一次衛(wèi)生、體驗(yàn)一天工作等。要求：可以各種文章的形式記錄報(bào)恩事件及感受，寫明標(biāo)題，字?jǐn)?shù)不限，家長(zhǎng)證明并簽字。寫一封慰問信對(duì)象選擇：老師、遠(yuǎn)方親人、困難人員(貧困、殘疾、重病、災(zāi)區(qū)等)、自己崇拜或感激的人物(如科學(xué)家、解放軍、醫(yī)護(hù)人員、節(jié)日?qǐng)?jiān)守崗位不能回家團(tuán)園的人員等)。要求：凡知曉對(duì)方姓名和地址的慰問信要寄出，并留一份底稿交學(xué)校檢查評(píng)選。做一件勤儉節(jié)約的事事件選擇：節(jié)約用水、用電、用氣、用油、用錢等衣食住行各種消費(fèi)項(xiàng)目。要求：①找出自身存在的浪費(fèi)行為，改變一個(gè)浪費(fèi)資源的不良習(xí)慣。②列出一張《寒假期間父母及親友給自己錢物的記錄表》。上網(wǎng)全面瀏覽一次學(xué)校網(wǎng)站要求：①在“留言板”向老師、同學(xué)發(fā)一個(gè)帖子(注明真實(shí)班級(jí)和姓名)。②參與一次“網(wǎng)上調(diào)查”(說明：2010年春季擬在開學(xué)后舉行“學(xué)校網(wǎng)站知多少”有獎(jiǎng)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng))搞一個(gè)日常用品改良小實(shí)驗(yàn)對(duì)象選擇：生活用品、家用電器、學(xué)習(xí)用具等要求：①找出某件日常用品的不足之處②想出一個(gè)改良的好辦法③用自已想到的辦法進(jìn)行試驗(yàn)并記錄結(jié)果收集一個(gè)你喜歡的名人故事(回校后在學(xué)校故事大會(huì)上講給同學(xué)們聽)要求：說出“從哪里知道的?他是誰?為什么喜歡?向他學(xué)習(xí)什么?”做一件體現(xiàn)良好社會(huì)公德的事事件選擇：保護(hù)環(huán)境公共設(shè)和施、公共汽車上讓座、主動(dòng)打掃社區(qū)衛(wèi)生、尊老愛幼、扶貧助殘、助人為樂等。要求：以日記或照片的形式記錄良好公德的事件，寫明標(biāo)題，字?jǐn)?shù)不限，家長(zhǎng)證明并簽字。創(chuàng)作一首健康向上的兒歌、童謠或一幅書畫。各位同學(xué)除完成學(xué)校安排的項(xiàng)目以外，可根據(jù)自己的實(shí)際情況再選擇其他項(xiàng)目作為寒假特殊作業(yè)完成，并將有關(guān)資料交到學(xué)校，下期開校將進(jìn)行檢查評(píng)比，并表彰一批“優(yōu)秀小公民”。(一)“我們的節(jié)日中華經(jīng)典誦讀”主題活動(dòng)。要堅(jiān)持繼承傳統(tǒng)文化和弘揚(yáng)時(shí)代精神相結(jié)合。緊密結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)組織開展誦讀活動(dòng)，使廣大中小學(xué)生在誦讀經(jīng)典中受到傳統(tǒng)文化的熏陶，弘揚(yáng)和培育民族精神，激發(fā)愛黨愛國(guó)愛社會(huì)主義情感，樹立正確的道德觀念和理想信念，促進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)。要堅(jiān)持誦讀活動(dòng)與日常教學(xué)相結(jié)合的原則。充分發(fā)揮學(xué)校作為誦讀活動(dòng)主課堂、主渠道、主陣地作用。把經(jīng)典誦讀活動(dòng)融入語文、歷史、德育學(xué)科日常教學(xué)，推動(dòng)教學(xué)方法創(chuàng)新，完善教學(xué)評(píng)價(jià)體系。有條件的學(xué)校要開設(shè)經(jīng)典誦讀校本課程、開發(fā)校本教材。要堅(jiān)持知行統(tǒng)一、教育與實(shí)踐相結(jié)合的原則。引導(dǎo)學(xué)生在經(jīng)典誦讀中感悟做人的道理，把道德文章轉(zhuǎn)化為道德觀念和行為規(guī)范，讓學(xué)生從“讀圣賢書”到“行君子事”，強(qiáng)化誦讀活動(dòng)效果。(二)“做一個(gè)有道德的人”寒假道德實(shí)踐“五個(gè)一”。我校結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)、地處天后宮、李贄故居，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)李贄社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，教育學(xué)生在假期中學(xué)禮儀、懂
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