我讀莫言5篇(編輯修改稿)
2024-10-13 21:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 發(fā)現(xiàn)兩個班孩子的寫字風(fēng)格截然不同，都像各自的老師。從那以后我時刻提醒自己要注意自己的言行舉止，因為孩子是你美麗的倒影。莫言老師在文章中回憶了留給他印象深刻的三位老師，其實，他們所做的都是一些極為平凡的小事，卻溫暖著孩子的心靈，你一句溫暖的話，一個眼神也許 會成為他們永遠珍藏的記憶。我上小學(xué)時有一個女老師，年紀(jì)和我媽媽差不多，那時夏天中午都在學(xué)校里午休，她總是陪著我們，我班有一個女生，不知是什么原因午休時經(jīng)常驚醒大叫，老師就把她安排在靠門口的地方，她一叫就把她抱外面，以免驚醒其他同學(xué)。我們睡不著的時候，她就講小故事，說說話。至今，我還記得她親切的笑臉，那么溫暖，就像媽媽一樣。如果說小學(xué)那位女老師像媽媽，那我初中時的那位男老師該是一位嚴(yán)厲的兄長，他好像三十歲左右，瘦高的個子，小眼睛，他教語文，每當(dāng)上課時有人分神，他嚴(yán)厲的目光就好像看透了你的心，正是那份嚴(yán)厲，讓我愛上了語文，喜歡上讀書，至今好多文章我還能背上來。當(dāng)我也成為老師時，面對一群天真的孩子，課堂上看到一雙雙純真的眼睛時，我就想起我的老師，是他們教會了我愛。我要把這份愛傳遞給我的學(xué)生。第四篇：讀莫言教育有感讀莫言家庭教育觀點有感魏鵬前不久，參加孩子的家長會，學(xué)校印發(fā)了一篇莫言關(guān)于家庭教育認知的文章，其題目是《好的家庭教育濃縮為6句話》。這篇文章對我們很有啟發(fā)，但也引發(fā)了一些思考。一、對照檢查差距真實存在，加強自身學(xué)習(xí)努力改進教育方法 在文章中，莫言提出了六句家庭教育原則：即好父母都是學(xué)出來的，好孩子都是教出來的，好習(xí)慣都是養(yǎng)出來的，好成績都是幫出來的，好溝通都是聽出來的，好成就都是化出來的。我認真拜讀了這篇文章，逐條對照自身檢查，發(fā)現(xiàn)我們離“好父母”確實有一定的差距，例如我們在學(xué)習(xí)如何做一個好父母方面，在認真與孩子交流溝通方面，在耐心培養(yǎng)好習(xí)慣方面，在幫助孩子自我實現(xiàn)方面，在塑造品德修養(yǎng)方面等等，做為魏昊卿的家長，我們欠缺的還很多，需要進一步補課，我們將以最大的努力盡自已的責(zé)任?？鬃诱f過, “朝聞道,夕死可矣。”周總理也曾經(jīng)講過，人要活到老、學(xué)到老。人生只有在不斷地學(xué)習(xí)中才能取得進步，才能不斷超越自我，做生意是如此，為人處事是如此，任何工作都是如此，這是對所有人通用的真理，當(dāng)然這要求我們做父母的應(yīng)該做得更好。父母的行為對孩子潛移默化，父母的角色決定了他們要承擔(dān)更重要的社會責(zé)任，加強父母角色定位，把握父母應(yīng)盡職責(zé)，成為做合格父母的必由之路。我想，隨著我們的不斷學(xué)習(xí)，我們教育孩子的技能會越來越高，1離合格父母的距離也會越來越近。二、部分觀點有違時代要求，應(yīng)在社會變革中予以改進在思考中，我也在問自己，莫言的觀點都是正確的嗎？我認為，在目前應(yīng)試教育模式下，莫言的教育原則無疑是有效的，但不可否認，其一些觀點還是有失片偏頗的?。ㄒ唬┠岳蠋熣f，好成績都是幫出來的。對于這個觀點，我不敢茍同。這種說辭，一方面是在為應(yīng)試教育推波助瀾，讓家長和學(xué)生成為應(yīng)試教育的犧牲品，成為背負成績的奴隸；另一方面也貶低了孩子的創(chuàng)造性，人為地干預(yù)了孩子的思維方式。歐美幾十年來的教育實踐表明，其教育理念，不是以幫助孩子提高成績?yōu)槟繕?biāo)，而是追求提高孩子的自主思維和創(chuàng)新意識。在目前應(yīng)試教育模
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