數(shù)學(xué)教學(xué)開(kāi)放周實(shí)施方案(編輯修改稿)
2024-10-13 21:24 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 第六周（4月8日——10日星期三至星期五）舉行教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)，二、活動(dòng)主題：一科一師一優(yōu)課，同課異構(gòu)促教研三、活動(dòng)目的：以教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)為契機(jī)，廣泛吸納兄弟學(xué)校對(duì)我校教育教學(xué)工作提出的寶貴意見(jiàn)和建議，促進(jìn)我校語(yǔ)數(shù)英教育教學(xué)水平的提高和教研活動(dòng)的規(guī)范化，達(dá)到一師一優(yōu)課的工作要求。四、活動(dòng)設(shè)想3月3日下午4：50舉行2015年春“教學(xué)開(kāi)放周”籌備會(huì)，探討決定“教學(xué)開(kāi)放周”的開(kāi)放形式及開(kāi)課教師，要求開(kāi)課教師所在教研組做好集體備課，充分發(fā)揮教研組的集體力量，做好教學(xué)開(kāi)放周的相關(guān)工作。開(kāi)課教研組教師安排：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三個(gè)學(xué)科每個(gè)備課組推薦2名教師（共18人）。開(kāi)課的教師要印制好教學(xué)設(shè)計(jì)，并準(zhǔn)備一些聽(tīng)課用的課本。該教研組有教師開(kāi)課時(shí)，同教研組沒(méi)課的教師要負(fù)責(zé)引導(dǎo)外校的教師聽(tīng)課。第四篇：教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想為構(gòu)建寬松和諧的教育環(huán)境，促進(jìn)我校辦學(xué)水平的不斷提升，進(jìn)一步更新教師教育教學(xué)觀念，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)我校教育的跨越式的發(fā)展。引領(lǐng)家長(zhǎng)參與學(xué)校管理，讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園，了解學(xué)校，支持學(xué)校。走進(jìn)課堂，了解課堂教學(xué)以及課改動(dòng)向，加強(qiáng)學(xué)校、教師、家長(zhǎng)之間的溝通，使家長(zhǎng)進(jìn)一步了解我校的教育教學(xué)和學(xué)生的校情況，更好的配合學(xué)校教育，共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)關(guān)注和參與學(xué)校、參與班級(jí)管理的積極性，吸納家長(zhǎng)的合理化建議，進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校的管理，提高我校教育教學(xué)管理水平。達(dá)到增進(jìn)交流、和諧發(fā)展，讓廣大人民群眾滿意之目的。二、組織領(lǐng)導(dǎo)：組 長(zhǎng)：xxx（校 長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：xx（教導(dǎo)主任）成 員：xxx（語(yǔ)文教研組長(zhǎng)）xx（數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)）xxx（低段綜合組長(zhǎng)）三、開(kāi)放內(nèi)容：課堂教學(xué)開(kāi)放；班會(huì)開(kāi)放；教師備課作業(yè)布置與批改、教研、班級(jí)管理等教育教學(xué)工作的開(kāi)放；學(xué)生養(yǎng)成教育、自主管理的開(kāi)放。四、具體安排為確保本次教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)順利進(jìn)行，學(xué)校研究決定分三個(gè)階段實(shí)施。第一階段（10月15日—10月24日）：準(zhǔn)備階段宣傳發(fā)動(dòng)。組織召開(kāi)教師大會(huì)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，下發(fā)方案，布署工作。全體教師要把教育教學(xué)開(kāi)放周看作是促進(jìn)教師教育教學(xué)工作、規(guī)范我校辦學(xué)行為和推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的重要舉措。認(rèn)真準(zhǔn)備。明確職責(zé)，分工明確，責(zé)任到人，精心布置，督辦落實(shí)。將實(shí)施方案向聯(lián)校進(jìn)行匯報(bào)。書(shū)面通知向家長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)布開(kāi)放公告。寫(xiě)好歡迎標(biāo)語(yǔ)，張貼課程表，發(fā)放反饋表。第二階段（10月25日—10月29日）：實(shí)施階段各年級(jí)時(shí)間安排10月25日：三年級(jí)開(kāi)放日10月26日：四年級(jí)甲班開(kāi)放日10月27日：四年級(jí)乙班開(kāi)放日10月28日：五年級(jí)開(kāi)放日10月29日：六年級(jí)開(kāi)放日張貼各開(kāi)放年級(jí)課程安排開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課、交流、研討等活動(dòng)。展示教師備課、學(xué)生作業(yè)及其它形式的教育、教學(xué)、教研成果。家長(zhǎng)到校后要領(lǐng)取《xx小學(xué)教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)意見(jiàn)反饋表》。第五篇：教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)實(shí)施方案教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想為構(gòu)建寬松和諧的教育環(huán)境，促進(jìn)我校辦學(xué)水平的不斷提升，進(jìn)一步更新教師教育教學(xué)觀念，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)我校教育的跨越式的發(fā)展。引領(lǐng)家長(zhǎng)參與學(xué)校管理，讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園，了解學(xué)校，支持學(xué)校。走進(jìn)課堂，了解課堂教學(xué)以及課改動(dòng)向，加強(qiáng)學(xué)校、教師、家長(zhǎng)之間的溝通，使家長(zhǎng)進(jìn)一步了解我校的教育教學(xué)和學(xué)生的校情況，更好的配合學(xué)校教育，共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)關(guān)注和參與學(xué)校、參與班級(jí)管理的積極性，吸納家長(zhǎng)的合理化建議，進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校的管理，提高我校教育教學(xué)管理水平。達(dá)到增進(jìn)交流、和諧發(fā)展，讓廣大人民群眾滿意之目的。二、活動(dòng)開(kāi)展時(shí)間：課堂開(kāi)放日：2011年3月21日—3月25日； 家長(zhǎng)會(huì)：2011年3月26日二、組織領(lǐng)導(dǎo)：組 長(zhǎng)：曲翼（校 長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：杜軍（副校長(zhǎng)）成
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