【總結(jié)】第1單元第3課(本欄目?jī)?nèi)容在學(xué)生用書中以活頁形式分冊(cè)裝訂!)一、選擇題1.斯大林曾經(jīng)說過:死一個(gè)人是一個(gè)悲劇,死100萬個(gè)人就是一個(gè)統(tǒng)計(jì)。殺一個(gè)人是罪犯,殺100萬個(gè)人就是一個(gè)英雄。這段讓人不寒而栗但又真實(shí)到極點(diǎn)的話反映了戰(zhàn)爭(zhēng)的()①成就感②愉悅性③殘酷性④反人性⑤罪惡性A.①②③
2024-11-15 13:38
【總結(jié)】第一課大戰(zhàn)的爆發(fā)和初期階段同步練習(xí)(無答案)一、單項(xiàng)選擇題:1、第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)的標(biāo)志是()A.德國(guó)突襲法國(guó)B.德國(guó)突襲波蘭C.德國(guó)突襲蘇聯(lián)D.日本偷襲珍珠港2、代表英國(guó)簽訂《慕尼黑協(xié)定》的是()A.丘吉爾B.達(dá)拉第
2024-11-15 21:33
【總結(jié)】總有一天,到那時(shí)……所有的歐洲國(guó)家,無須丟掉你們各自的特點(diǎn)和閃光的個(gè)性,都將緊緊地融合在一個(gè)高一級(jí)的整體里;到那時(shí),你們將構(gòu)筑歐洲的友愛關(guān)系……——維克多·雨果第10課歐洲聯(lián)盟一、戰(zhàn)后初期西歐經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展二、歐洲共同體的形成三、歐洲聯(lián)盟的
2024-12-01 01:06
【總結(jié)】對(duì)外開放格局的形成教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與能力掌握我國(guó)對(duì)外開放格局形成的過程及特點(diǎn);培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)現(xiàn)象并進(jìn)行概括、分析的能力,培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)表達(dá)的能力。二、過程與方法通過語言描述,多媒體展示,引導(dǎo)學(xué)生掌握改革開放的過程;通過創(chuàng)設(shè)問題情境,采用合作自主探究方式,引導(dǎo)學(xué)生分析、歸納、綜合、比較,理解改革開放的內(nèi)涵,掌握歷史學(xué)習(xí)的基本方法。
2024-12-02 15:06
【總結(jié)】第14課理性之光教學(xué)目標(biāo):1.熟悉啟蒙運(yùn)動(dòng)的背景,記憶孟德斯鳩、伏爾泰、盧梭和康德等啟蒙運(yùn)動(dòng)先驅(qū)的主要觀點(diǎn),理解啟蒙思想的意義。2.認(rèn)識(shí)“三權(quán)分立學(xué)說”“社會(huì)契約論”“人非工具”的含義及歷史意義。3.比較“啟蒙運(yùn)動(dòng)”與“文藝復(fù)興”,揭示人文主義的新發(fā)展。4.通過學(xué)習(xí)啟蒙運(yùn)動(dòng),理解世界民主政治建設(shè)的過程,樹立民主與法制觀念的價(jià)值取向
2024-12-03 18:07
【總結(jié)】?第3課大戰(zhàn)的后果?第一次世界大戰(zhàn)歷時(shí)四年多,三十三個(gè)國(guó)家、15億人口被卷入戰(zhàn)爭(zhēng),它給人類造成了巨大的物質(zhì)和精神損害。這次大戰(zhàn)產(chǎn)生了重大結(jié)果:它嚴(yán)重削弱了帝國(guó)主義和殖民主義的力量,摧毀了俄羅斯帝國(guó)、德意志帝國(guó)、奧匈等帝國(guó),英國(guó)、法國(guó)和意大利等帝國(guó)主義國(guó)家被削弱。封建的奧斯曼帝國(guó)也告解體。戰(zhàn)爭(zhēng)后期,俄國(guó)無產(chǎn)
2024-11-18 12:46
【總結(jié)】第2課原始的農(nóng)耕生活教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)目標(biāo):河姆渡的原始農(nóng)耕,半坡原始居民,大汶口原始居民2能力目標(biāo):初步培養(yǎng)學(xué)生觀察歷史文物圖,主要的歷史信息,加以初步分析。3教育目標(biāo):增強(qiáng)愛國(guó)主義情感和民族自豪感。教學(xué)重點(diǎn)河姆渡,半坡原始居的農(nóng)耕生活教學(xué)難點(diǎn)河姆渡,半坡原始居的農(nóng)耕生活教學(xué)思路觀察與比較,討論與探究復(fù)
2024-12-02 15:12
【總結(jié)】23第一次世界大戰(zhàn)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與能力薩拉熱窩事件第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)及主要戰(zhàn)場(chǎng)和歐洲的三條戰(zhàn)線馬恩河戰(zhàn)役,凡爾登戰(zhàn)役,索姆河戰(zhàn)役,日德蘭海戰(zhàn)俄國(guó)二月革命美國(guó)參戰(zhàn)蘇俄退出帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)奧匈帝國(guó)瓦解,德國(guó)投降.大戰(zhàn)的性質(zhì)和影響。①通過對(duì)第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)原因的討論,提高獨(dú)立思考和從不同角度分析閱題的
2024-11-30 18:58
【總結(jié)】第3課開元盛世主備教師:周華鋒學(xué)生一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道武則天和開元盛世的基本史實(shí)。2.認(rèn)識(shí)武則天的歷史地位及其局限性,運(yùn)用兩分法評(píng)價(jià)武則天。3.認(rèn)識(shí)大唐盛世的歷史地位,提高民族自豪感和自信心。二、學(xué)習(xí)過程(一)快樂自學(xué)快速閱
2024-11-30 18:56
【總結(jié)】1、綏靖政策(1)含義:指對(duì)侵略者妥協(xié)、姑息,用犧牲別國(guó)人民利益去滿足侵略者的欲望,以求換取暫時(shí)的和平與安全的政策。(2)實(shí)行國(guó)家:英、法、美(3)影響:助長(zhǎng)了法西斯勢(shì)力的侵略氣焰,加速了第二次世界大戰(zhàn)的全面爆發(fā)2、慕尼黑會(huì)議(1)時(shí)間:1938年(2)參加者:張伯倫、達(dá)拉第、希特勒、墨索里尼(3
2024-11-19 00:56
【總結(jié)】?第11課戰(zhàn)爭(zhēng)的擴(kuò)大和轉(zhuǎn)折?1941年,夏威夷時(shí)間12月7日凌晨,日本的6艘航空母艦停泊在距離珍珠港320公里處,第一批偷襲的飛機(jī)183架于7時(shí)55分飛抵珍珠港上空。8時(shí)25分,第一批飛機(jī)離去。8時(shí)54分,第二批日機(jī)171架繼續(xù)轟炸至9時(shí)45分。日本以損失28架飛機(jī)的微小代價(jià),消滅了美國(guó)太平
2024-11-17 16:29
【總結(jié)】一、杜魯門主義二、美蘇爭(zhēng)霸第17課美蘇“冷戰(zhàn)”一、杜魯門主義“冷戰(zhàn)”政策出臺(tái)的背景——冷戰(zhàn)開始的標(biāo)志4.“北約”、“華約”組織的建立——兩大陣營(yíng)對(duì)峙局面形成的標(biāo)志什么是“冷戰(zhàn)”?美國(guó)為什么提出冷戰(zhàn)政策?“冷戰(zhàn)”是指美蘇之間除戰(zhàn)爭(zhēng)以外的一
2024-11-27 23:26
【總結(jié)】?組員:蘇玉庭江雪梅陳雨潔熊夏?主講人:202103021432蘇玉庭冷戰(zhàn)時(shí)期(coldwar)isColdWar?didUSAexertthepolicyofColdWar?TheessenseofColdWar?performence
【總結(jié)】下第12課美蘇冷戰(zhàn)(1947-1991年)美國(guó)國(guó)旗蘇聯(lián)國(guó)旗冷戰(zhàn)高潮時(shí)的柏林街頭精彩一幕:坦克零距離對(duì)峙!1947年,美國(guó)政論家沃爾特·李普曼出版一本叫《冷戰(zhàn)》的小冊(cè)子,此后,“冷戰(zhàn)”一詞便廣泛為美國(guó)報(bào)界和政界所采用。冷戰(zhàn),是二戰(zhàn)后以美國(guó)為首的西方資本主國(guó)家義對(duì)以蘇聯(lián)為
【總結(jié)】歷史:第17課美蘇“冷戰(zhàn)”同步訓(xùn)練(岳麓版九年級(jí)下)第17課美蘇“冷戰(zhàn)”5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前),美蘇之間的“冷戰(zhàn)”開始于(B.“杜魯門主義”的出臺(tái)D.思路解析:A、B、C三項(xiàng)都與美國(guó)的“冷戰(zhàn)”政策有關(guān)。A、C兩項(xiàng)是“冷戰(zhàn)”政策的措施。B項(xiàng)是出臺(tái)的標(biāo)志?!袄鋺?zhàn)”針對(duì)的是
2024-12-02 15:07