新任司法所長業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得(編輯修改稿)
2024-10-13 20:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 二期新任司法所所長培訓(xùn)班培訓(xùn)學(xué)習(xí)，聆聽了省司法廳領(lǐng)導(dǎo)、警官學(xué)院的專家、導(dǎo)師們的授課，使我從政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)等方面都有較大的提高，受益匪淺，特別是增強(qiáng)了“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象”、愛崗敬業(yè)的覺悟和信心。具體學(xué)習(xí)心得體會有如下三點(diǎn)：一、堅(jiān)持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，不斷加強(qiáng)自身的政治素質(zhì) 黨的十六大把“三個代表”重要思想確定為黨必須長期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想，這是我們黨高舉鄧小平理論偉大旗幟、繼往開來、與時俱進(jìn)，全面建設(shè)小康社會，加快實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的目標(biāo)的根本思想保證。胡錦濤總書記在“七一”講話中指出：“三個代表”重要思想的本質(zhì)是立黨為公、執(zhí)政為民，學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想，必須以最廣大人民的根本利益為根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，要堅(jiān)持權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。同時，黨的十六屆三中全會提出要堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀。科學(xué)發(fā)展觀要求經(jīng)濟(jì)社會協(xié)調(diào)發(fā)展。這對于我們這個正處于并將長期處于社會主義初級階段的大國來講，首要問題還是必須堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，緊緊抓住和切實(shí)用好重要戰(zhàn)略機(jī)遇，大力解放和發(fā)展生產(chǎn)力，為全面協(xié)調(diào)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)，只有這樣，才能更好地解決前進(jìn)道路上的各種矛盾和問題。在加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時，要更加注重各項(xiàng)社會事業(yè)的發(fā)展。不僅要看經(jīng)濟(jì)發(fā)展，還要看社會秩序、社會穩(wěn)定和社會和諧，以保障人民群眾的安居樂業(yè)。注重協(xié)調(diào)推進(jìn)物質(zhì)文明、政治文明、精神文明建設(shè)的發(fā)展，統(tǒng)籌解決經(jīng)濟(jì)社會生活中的各種矛盾和問題。作為基層司法行政機(jī)關(guān)是國家政法機(jī)關(guān)的組成部分，擔(dān)負(fù)著法律保障、法制宣傳教育、法律服務(wù)三大職能和依法治理、人民調(diào)解、安置幫教等九項(xiàng)工作任務(wù)。其職能作用就是要必須堅(jiān)持以人為本，把人民群眾的利益作為我們一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，著力解決好關(guān)系人民群眾切身利益的突出問題，保障廣大群眾生命財產(chǎn)安全，維護(hù)社會秩序和社會穩(wěn)定，促進(jìn)社會和諧健康發(fā)展。同時，還要加大力度推進(jìn)依法治國方略，扎實(shí)而有效地開展普法教育，提高全民的憲法意識和法律素質(zhì)，全民推進(jìn)依法行政，堅(jiān)持執(zhí)法為民、司法公正，維護(hù)社會公平和正義。因此，要履行好這些職能，必須要以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，求真務(wù)實(shí)地做好新時期的基層司法行政各項(xiàng)工作。第四篇：新任司法所所長培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得當(dāng)前，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)迅猛發(fā)展，已經(jīng)滲透到社會生活的每個角落，給整個社會帶來深刻變化。同時，許多青少年癡迷于網(wǎng)絡(luò)中的暴力游戲，陷入游戲的“深淵”而不能自拔，時光在游戲里消磨，金錢在無形中耗費(fèi)。資料顯示，目前在中國市場銷售的網(wǎng)絡(luò)游戲大約有95%是以刺激、暴力和打斗為主要內(nèi)容的，而且越“刺激”的游戲上網(wǎng)參與的人數(shù)越多，由此引發(fā)了一系列的社會問題，比如學(xué)生逃學(xué)、校園暴力等。報上，網(wǎng)上經(jīng)常報導(dǎo)有學(xué)生暴力行兇，走上犯罪的道路，而都與網(wǎng)絡(luò)游戲有直接或間接的關(guān)系。其實(shí)，網(wǎng)絡(luò)游戲特別是一些對抗性的暴力游戲所帶來的影響遠(yuǎn)不止這些，在這些游戲的背后，有一種更為隱蔽、更為可怕的思維在慢慢地向青少年的頭腦滲透。是什么原因使他們無視生命，殘忍、肆虐，甚至達(dá)到喪失人性、令人發(fā)指的地步呢？我們或許可以從網(wǎng)絡(luò)游戲中找到部分答案。為了吸引更多的網(wǎng)絡(luò)游戲愛好者，設(shè)計(jì)者竭力將一些暴力游戲的場面設(shè)計(jì)得更血腥，環(huán)境更逼真，力圖綜合地運(yùn)用聲光電，最大限度地產(chǎn)生視聽覺上的效果，滿足游戲者感官上的刺激。游戲者往往情緒緊張，有身臨其境的感覺，以至于許多人完全陷入游戲的角色，真正達(dá)到了“人機(jī)合一”的程度。游戲往往設(shè)置為積分制，“殺人”越多分值(或等級)越高，這在無形中刺激了青少年的嗜血性。長時間這種近似真實(shí)的體驗(yàn)使他們習(xí)慣了廝殺與血腥場面，已經(jīng)分不清虛擬網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)實(shí)世界，把游戲與生活實(shí)際相混同，從而使他們的思想高度緊張，情緒變化更劇烈，富于攻擊性，暴力傾向更強(qiáng)，這正是當(dāng)前青少年犯罪的一個重要的誘發(fā)因素。另外，網(wǎng)絡(luò)暴力游戲中設(shè)置的一些對抗情景，要求你必須出招快、狠、準(zhǔn)，才能置“敵”于死地，這也使青少年受到了潛移默化的影響，形成了固定的思維和行為方式。在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界里，現(xiàn)實(shí)社會中無處不在的道德約束和法律威懾都蕩然無存，人性中長期被壓抑的生物性本能就在征伐殺戮中毫無掩飾地被釋放出來。由于沉迷暴力游戲不能
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