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正文內(nèi)容

河南師范大學(xué)簡介(編輯修改稿)

2024-10-13 20:41 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)考試和網(wǎng)絡(luò)教育屆時(shí)可畢業(yè)本科生,畢業(yè)2年以上高職高專,沒有學(xué)士學(xué)位的成人往屆本科、自考本科、普通全日制本科,普通全日制本科結(jié)業(yè))報(bào)考。專業(yè)目錄中注明不招同等學(xué)力的專業(yè)僅限普通全日制應(yīng)屆本科生(研究生入學(xué)前取得本科學(xué)歷和學(xué)士學(xué)位)、往屆本科畢業(yè)生(已經(jīng)取得本科學(xué)歷和學(xué)士學(xué)位)報(bào)考。報(bào)考125200公共管理、045101教育管理的考生,要求大學(xué)本科畢業(yè)后有3年或3年以上工作經(jīng)驗(yàn)的人員;或獲得國家承認(rèn)的高職高專學(xué)歷后,有5年或5年以上工作經(jīng)驗(yàn),達(dá)到與大學(xué)本科畢業(yè)生同等學(xué)力的人員;或已獲碩士學(xué)位或博士學(xué)位并有2年或2年以上工作經(jīng)驗(yàn)的人員??忌鷧⒓訌?fù)試需由工作單位出具在實(shí)際工作中工作內(nèi)容及業(yè)績證明。報(bào)考035101法律(非法學(xué)),要求之前在高校學(xué)習(xí)的專業(yè)為非法學(xué)專業(yè)(普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄法學(xué)門類中的法學(xué)類專業(yè)[代碼為0301]畢業(yè)生不得報(bào)考)。報(bào)考035102法律(法學(xué)),要求之前在高校學(xué)習(xí)的專業(yè)為法學(xué)專業(yè)(僅普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄法學(xué)門類中的法學(xué)類專業(yè)[代碼為0301]畢業(yè)生方可報(bào)考)。三、河南師范大學(xué)教育學(xué)專業(yè)方向和考試科目專業(yè)方向 040100教育學(xué) 01基礎(chǔ)教育理論與實(shí)踐 02德育理論與實(shí)踐 03教育基本理論第 1 頁被學(xué)員譽(yù)為“信得過、值得上”的輔導(dǎo)班 04學(xué)前教育理論與實(shí)踐 05教育史 06比較教育學(xué) 07高等教育學(xué) 040102課程與教學(xué)論 01課程論 02教學(xué)論 03教學(xué)心理學(xué)考試科目①101思想政治理論,100分 ②201英語一,100分③311教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合,300分河南師范大學(xué)教育學(xué)考研為統(tǒng)考,院校沒有給出參考書,博仁考研老師根據(jù)河南師范大學(xué)考試大綱和歷年真題整理出以下參考書目,備考同學(xué)可參考:教育學(xué)原理《教育學(xué)基礎(chǔ)》 教育科學(xué)出版社 十二所重點(diǎn)師范合編 《教育學(xué)》 人民教育出版社 王道俊、郭文安 教育心理學(xué)《當(dāng)代教育心理學(xué)》 北京師范大學(xué)出版社 劉儒德、陳琦 中外教育史《中國教育史》 華東師范大學(xué)出版社 孫培青 《外國教育史教程》 人民教育出版社 吳式穎 教育研究方法《教育研究方法導(dǎo)論》 安徽教育出版社 裴娣娜四、河南師范大學(xué)教育學(xué)學(xué)制和學(xué)費(fèi)學(xué)術(shù)型:學(xué)制3年 學(xué)費(fèi):每生每年8000元以上就是博仁考研老師為大家總結(jié)的河南師范大學(xué)的相關(guān)情況,了解院校情況只是復(fù)習(xí)準(zhǔn)備的第一步,隨著考研時(shí)間的臨近,那應(yīng)該如何看參考書呢?每本參考書有復(fù)習(xí)重點(diǎn)嗎?每個(gè)科目應(yīng)該花多長時(shí)間學(xué)習(xí)呢?復(fù)習(xí)到什么程度才可以呢?需要制定復(fù)習(xí)計(jì)劃嗎?不要讓這些問題成為你復(fù)習(xí)的阻礙,博仁考研老師將根據(jù)你的問題給予幫助,讓考研復(fù)習(xí)事半功倍!祝大家金榜題名。第 2 頁權(quán)威師資優(yōu)質(zhì)教學(xué)博仁考研助你成功第 3 頁第三篇:河南師范大學(xué)大學(xué)體育課程簡介河南師范大學(xué)大學(xué)體育課程簡介大學(xué)公共體育課是高校體育課程體系的重要組成部分,是高校體育工作的中心環(huán)節(jié)。《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》明確指出:“學(xué)校教育要樹立健康第一的指導(dǎo)思想,切實(shí)加強(qiáng)體育工作?!贝送?,教育部于2002年8月制定了《全國普通高校制定學(xué)校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》,其中第五條明確規(guī)定:“普通高等學(xué)校的一、二年級(jí)必須開設(shè)體育課程(四個(gè)學(xué)期共計(jì)144學(xué)時(shí))。修滿規(guī)定學(xué)分、達(dá)到基本要求是學(xué)生畢業(yè)、獲得學(xué)位的必要條件之一?!?按照教育部關(guān)于《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)(2014年修訂)》的通知要求,全校學(xué)生每學(xué)年進(jìn)行一次《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試,測(cè)試內(nèi)容為:身高體重、肺活量、坐位體前屈、立定跳遠(yuǎn)、50米、仰臥起坐(女)引體向上(男)、800米(女)、1000米(男)。為了落實(shí)中央指示精神,我校公共體育課的開展牢牢把握“素質(zhì)教育、健康第一、以人為本”的指導(dǎo)思想,并嚴(yán)格遵循體育課程的基本規(guī)律。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心指導(dǎo)下,公共體育教研室的老師辛勤勞動(dòng)、努力工作下,我校公共體育課程教學(xué)改革得以不斷完善,學(xué)生體質(zhì)健康水平也在逐步提高。一、培養(yǎng)目標(biāo):通過教學(xué)使學(xué)生熟練掌握兩項(xiàng)以上的體育鍛煉的基本方法和技能。:通過教學(xué)切實(shí)提高學(xué)生對(duì)體育鍛煉的認(rèn)識(shí)、激發(fā)學(xué)生參加體育鍛煉的興趣,基本形成終身體育的意識(shí)。:通過教學(xué)使學(xué)生的身體形態(tài)、機(jī)能、身體素質(zhì)得到改善和提高,使學(xué)生的個(gè)性、潛力和創(chuàng)造力
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